Крым и Россия - едины

Класс: 10-11

Тема урока: Крым и Россия - едины

Цели урока:

- образовательная: проследить процессы присоединения и отделения Крыма от России, политическую ситуацию в Крыму весной 2014 года, изменения, произошедшие за последнее время на полуострове;

- развивающая: развивать познавательную активность обучающихся, продолжить развитие навыков устной речи, поисковой деятельности, формирование умений анализа исторических документов, делать выводы, писать эссе;

- воспитательная: развивать понимание необходимости присоединения Крыма к России как неотъемлемой её части, воспитывать чувство патриотизма на примере героизма крымчан и россиян в годы Крымской и Великой Отечественной войн, воспитывать активную жизненную позицию.

Оборудование: проектор, ноутбук, рабочие листы, иллюстративный материал.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Активизация и мотивация познавательной деятельности

Слово учителя: Снова пришла весна… Но в Крыму она особенная… Крымская весна…

Ребята, какие ассоциации у вас появляются, когда мы произносим эти словосочетания? (Обучающиеся отвечают).

Три года назад в истории нашей страны произошло очень значимое событие – Крым вошёл в состав Российской Федерации. 16 марта 2014 года в Крыму состоялся референдум о его правовом статусе. Референдум прошёл в полном соответствии с демократическими процедурами и международно-правовыми нормами. В голосовании приняло участие более 82 % избирателей. Более 96 % высказалось за воссоединение с Россией.

21 марта 2014 года Президент РФ В.В. Путин подписал Федеральный конституционный закон «О принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе РФ новых субъектов – Республики Крым и города федерального значения Севастополя».

Воссоединение Крыма с Россией – это знаковое событие, которое открывает новую страничку истории. Тема сегодняшнего урока «Крым и Россия - едины». Давайте определим цели и задачи урока. (Обучающиеся определяют).

III. Изучение материала урока

1. Обучающиеся представляют презентацию «Крым и Россия - едины»

2. Работа в группах: анализ исторических документов в рабочих листах (приложение).

3. Просмотр видеоролика о торжественной церемонии подписания межгосударственного договора о принятии Крыма и Севастополя в состав РФ 18.03.2014 г. в Москве Президентом РФ В.В. Путиным и представителями Крыма.

4. Представление обучающимися творческих работ- эссе на тему «Крымская весна».

IV. Итоговая беседа

- Как изменилась наша жизнь за годы в составе Российской Федерации?

- Что нового появилось в школе?

(Ответы учащихся)

V. Рефлексия. Закончите предложения:

- Меня поразило …

- Я узнал …

- Я чувствовал …

- Я получил от этого урока …

- Урок взволновал …

- Урок заставил задуматься …

Приложенеие