Крым-жемчужина России

Устный экологический журнал «Крым - жемчужина России»

Цель: воспитание доброго, внимательного и бережного отношения к природе, живому миру родного Крыма.

Задачи:

-привлечь внимание школьников к экологическим проблемам Крыма

-познакомить учащихся с природоохранными территориями Крыма

- показать важность воспитания экологического мышления.

Оборудование: компьютер с экраном, презентация

Ход мероприятия:

1.Организационный момент. СЛАЙД № 1

- приветствие гостей и учащихся класс.

Учитель: Здравствуйте дорогие, ребята и уважаемые гости! Сегодня мы проведем устный экологический журнал «Крым - жемчужина России». 5 января 2016 года Президент России Владимир Путин подписал указ, в соответствии с которым 2017 год объявлен Годом экологии и одновременно Годом особо охраняемых природных территорий.

Цель этого решения — привлечь внимание к проблемным вопросам в экологической сфере и улучшить состояние экологической безопасности страны.

СЛАЙД № 2 Второй раз в XXI веке Президентом Российской Федерации В.В. Путиным принято решение посвятить год решению проблем охраны окружающей среды и защиты природы. Это яркое свидетельство, что Экология в России стала приоритетной частью государственной политики. Развивать экологическую ответственность необходимо общими усилиями: государства, бизнеса, науки, культуры, общества.

Нам посчастливилось родиться в уникальном месте на Земле- в Крыму.

СЛАЙД № 3 Природа, история Крыма неповторима. Неслучайно М. Горький писал, что на Земле Крыма « подобие древнего рая»: редкое сочетание морских, горных, степных ландшафтов. Пабло Неруда, знаменитый чилийский поэт писал, что «Крым - орден на груди планеты».

СЛАЙД № 3 На этой солнечной земле отразилась каждая страница человеческой цивилизации. Во всей красе эту землю мы должны передать будущим поколениям россиян. С этой целью на территории Крыма активно развивается заповедное дело.

2.Выступление учащихся: СЛАЙД № 4

- Степаненко А.- « Заповедное дело в Крыму» СЛАЙД № 5-7

- Клюева К.- «Заповедники: Карадагский и Ялтинский горно-лесной» СЛАЙД № 8-10

3. Учитель:

Мы смотрим в будущее наше

Цвети, наш Крым, 
и будь всех краше!!!

Крым-активно развивающийся индустриально- аграрный регион России. И далеко не всегда сохраняется хрупкое равновесие между хозяйственной деятельностью человека и природной средой.

Тонет в мусоре планета,

Где былая красота?

Да за что ей бедной это,
Ведь она уже не та,
Что хотя б в начале века,
Всё беднее и бедней,
Под влияньем человека
Изменилось всё на ней.

Выступление с рассказом - презентацией Зубковой М. « Экологические проблемы Крыма» СЛАЙД № 11-16

4. Учитель:. В замусоривании планеты все еще играет большую роль экологическое невежество населения, именно поэтому в постановлении Правительства Российской Федерации, утверждающем план мероприятий Года экологии, отдельное внимание уделено, в том числе разъяснительной работе с населением, особенно, по раздельному сбору твердых бытовых отходов. И я сейчас проверю, готовы ли вы к этой серьезной работе.

Поиграем в экологический пин понг. Сейчас я буду зачитывать начало фразы, а вы её постарайтесь закончить. 

- Старайся покупать напитки в стеклянных бутылках, которые можно…(использовать много раз, сдать в магазин). 
- Одежду, которую ты уже не носишь, можно…(отдать нуждающимся). 
- Не выбрасывай старые игрушки и книги: они могут … (кому-то понадобиться). 
- Узнай, где поблизости есть пункт приёма макулатуры, и … (сдай туда ненужную бумагу). 
- Почини и исправь вещь, вместо того, чтобы… (её выбрасывать). 
- Старайся не пользоваться пенопластом, так как он практически… (не разлагается).

- Использованный батарейки ….(сдаются в пункт утилизации)

- Полиэтиленовые пакеты …(можно заменить холщовыми или бумажными, использовать повторно).

5.Учитель: Наша школа активно принимает участие в экологических мероприятиях , что нашло отражение на школьном эко сайте. Одно из интересных событий отмеченном на школьном экосайте защита актуальной Мановской работы по проблемам Старокрымского карьера. Это именно тот случай, когда под ковшом экскаватора погибают живописные Крымские гора, уникальная природная экосистема.

Солнца жаркий луч дрожит в зените,

Лес звенит, шумят и плещут воды,
Берегите, люди, берегите,
То, что называем мы природой.

Выступление ученицы 10 класса с проектной работай по горе Агармыш. СЛАЙД № 17-21

5.Учитель: Школа -наш родной дом, каждый из нас может сделать этот дом краше. Много важных экодел вы сделали сами, став активными участниками школьных экологических проектов и мероприятий.

6. СЛАЙД № 22-25

Во главе многих школьных проектов и их инициатором часто становится школьное ученическое самоуправление. Именно поэтому мы и предоставляем слов президенту школы Кесс Д:

Здравствуйте ребята и уважаемые гости!

Наша школа традиционно принимает участие в различных экологических акциях. Основные мероприятия по экологии отражены на школьном экологическом сайте.

В январе месяце в нашей школе прошёл единый экологический урок, на котором был продемонстрирован видеоролик с обращением Аксёнова и Константинова к жителям Крыма о задачах года экологии в Крыму.

Школьная библиотека вниманию ребят предоставила познавательную выставку по экологии «Удивительный мир планеты Земля».

Интересно прошёл конкурс-фотовыставка» Заповедные территории России», в которой приняли участие учащейся средней и старшей школы.

В рамках конкурса прошла выставка детских поделок» Отходы в доходы».

Для многих школа №31 -это школа у реки, расположенная в живописной долине малого Салгира. Здесь мы растём, живём и понимаем, как дорого нам это место. Школа родной дом, а родной дом стараются сделать чистым и красивым.

На протяжении нескольких лет мы чистим и благоустраиваем долину реки в пределах школы: убираем мусор в русле реки, благоустраиваем террасы и высаживаем многолетние кустарники и цветущие растения.

Экологический проект «Салгир- река моего детства» стал продолжением в создании экологической тропы Здоровья. Сейчас здесь есть детская площадка, посажены выпускниками деревья, ежегодно высаживаются цветущие и многолетние растения.

Традиционным в нашей школе стал весенний конкурс «Клумба года».

В этом году ученики 9 и 10 классов участвовали в совместных экологических мероприятиях с Российским географическим обществом КФУ им. Вернадского и Крымского лесного хозяйства по высадке леса на террасированных склонах гор.

Ученики начальной школы на протяжении года активно участвуют в сборе макулатуры.

В вашем классе мне хотелось отметить активных участников экологических школьных мероприятий:

- в субботник: Кошелеву Софию, Гусарова Руслана,Степаненко Артура, Калиновк Екатерину, Савченко Александра.

- интересные поделки на конкурс «Отходы в доходы» предоставили Саргсян Лили, Авдейчик Катя, Зубкова Мария.

-особо хочется отметить Новикова Владимира активного участника весеннего конкурса «Клумба года»

Я уверен, что до конца учебного года еще будут экологические мероприятия, в которых вы примете активное участие и ваш класс по итогам участия в школьных мероприятиях займет достойное место в школьном рейтинге.

СЛАЙД №26

Заключительное слово учителя: Дорогие дети и уважаемые гости! Вот и подошел к концу на экологический устный журнал «Крым - жемчужина России» Мы вспомнили задачи и цели года экологии в России. Вспомнили особенности экологических проблем республики Крым и особенности заповедных территорий на земле солнечного Крыма. А главное, мы увидели, что каждый из нас может внести посильный вклад в решение экологических проблем нашей Малой Родины. Ведь каждый из нас может многое, но ни один из нас не может так много как мы все вмести!