Цель:формирование умений аудирования и диалогической речи на основе речевой темы.
Тәрбиелік: Оқушыларды тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Міндеттері: /Задачи:
1. wh [w] why әріптермен таныстыру. Познакомить с буквами wh [w] why
2. When is his birthday ? his birthday is in Octoberтаныстыру. Познакомить с : When is his birthday ? his birthday is in October.
3. Жыл мезгілдері атауларымен, ауа райын білдіретін сын есім сөздермен таныстыру. In демеулігінің ай аттарымен қолданылуын енгізу.
Просмотр содержимого документа
«КСП "My birthday is in October " 3 form»
Сынып: 3
Пәні: English
Өткізу күні: 3 А, Б, Ә - 11.04.2016
Сабақ / Урок 28.
Тақырыбы: My birthday is in October.
Мақсаты: сөйлеу тақырыбы негізінде диалогтік сөйлесуді және тыңдау дағдыларын қалыптастыру.
Цель:формирование умений аудирования и диалогической речи на основе речевой темы.
Тәрбиелік: Оқушыларды тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Міндеттері: /Задачи:
1. wh [w] why әріптермен таныстыру. Познакомить с буквами wh [w] why
2. When is his birthday ? his birthday is in Octoberтаныстыру. Познакомить с : When is his birthday ? his birthday is in October.
3. Жыл мезгілдері атауларымен, ауа райын білдіретін сын есім сөздермен таныстыру. In демеулігінің ай аттарымен қолданылуын енгізу.
Жаңа сөздер: / Новая лексика: White, why, where, when, what, which, whale, wheel, winter, spring, summer, autumn, warm, hot, cool, cold, fresh, windy, season
Сабақтың көрнекілігі: әрпі бар карточка, суреттер
Оснащение урока: карточка с буквами , картинки
Модуль : диалоговое обучение
Күтілетін нәтиже:/Ожидаемые результаты:
- Ағылшын тілінде wh [w] why біледі. Знают буквы wh [w] why на английском языке.
- Жыл мезгілдері атауларын, ауа райын білдіретін сын есім сөздерді біледі, In демеулігінің ай аттарымен қолданылады
- Сұрақтар бойынша жауап бере алады. Умеют отвечать на вопросы.
- Жұппен жұмыс істей алады. Умеют работать в паре.
Уақыт время | Сабақ кезеңдері Этапы урока | Мұғалімнің іс-әрекеті Деятельность учителя | Оқушының іс-әрекеті Деятельность ученика | Ұйымдастыру түрлері Организационные формы | Бағалау оценивание | Қолда-ныла-тын модуль Используемые модули |
1 мин | Ұйымдастыру кезеңі/ Орг момент. Амандасу./ Приветствие. | Амандасады./ Приветствует. | Амандасады./ Приветствуют. | | Формативное (похвала) | СТО/КМ |
2 мин | Мозговой штурм. Қайталау Check the h/t | Look at the whiteboard What about we’ll talk at the lesson? Ex.4-5 p.83 Wb | P1-P2; P3-P4. | Топпен жұмыс/ Работа в групой | Формативное (похвала) | Использование новых технологий |
3-8 мин | Жаңа тақырып Phonetic drill Listen, point and repeat wh [w] why | Жаңа сөздермен таныстыру: p.112 ex.1 CD 76 | Тындап қайталайды | Жеке, жұппен жұмыс | Формативное (похвала) | ИКТ обучение тому как учиться. |
9 -14мин | Listen and tick . Write | p.112 ex.2 ex. 3 p. 112 | Ұйқасты тындайды жазады | Жеке жұмыс | Формативное (похвала) | обучение тому как учиться |
15- 22 мин | Remember / grammar Preposition: When is his birthday ? His birthday is in October . | In winter (December, January, February) In spring ( March, April, May) in summer ( June, July, August) in autumn ( September, October, November) | Тындап қайталайды | Топпен жұмыс/ Работа в групой | Формативное (похвала) | обучение тому как учиться |
23-26мин | Make sentences | Do you like parties? Yes , I do/ No, I do not. When is your birthday? My birthday is in ….. | Жасайды | Жеке жұмыс | Формативное (похвала) | обучение тому как учиться |
27-30 мин | The rest | Listen , look and doing | Жасайды | жеке жұмыс жасау | Формативное (похвала) | обучение тому как учиться |
30-40мин | Развитие навыков саморегулирования Look, write and read. Write. | p.84 ex.1 қара, жаз, оқы p.84 ex.2 жазу p.84 ex.3 write and colour | Байланыстырады карточкамен ойын ойнайды, сәйкес сұрақты көтереді. | Жұппен жұмыс/ Работа в парах | Формативное (похвала) | Обучение талантливых и одаренных |
40-44мин | Рефлексия | қорытынды | Өз пікірін айтады | Индивидуальное обучение | суммативное (оценка) | СТО/КМ |
44-45м | Үй жұмысы/ | Ex.6-7 p.85-86 Wb жазу, жаттау | | | | |
Учитель английского языка : Танирбергенова Айнур Болатовна