КСП по русскому языку в 9 классе "Книги в нашей жизни. Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления."

ИО учителя, шк., тел.

Москалева С.Н.

Предмет/класс

Русский язык 9 класс

Название раздела

Раздел 5. Подросток в современном мире. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация.

Тема урока

Книги в нашей жизни. Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления.

Цели обучения

9.2.1.1 понимать открытую и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов, соотнося заключённую в тексте информацию с информацией других источников /личным опытом;

9.3.7.1 корректировать и редактировать имеющиеся недочеты в тексте.

Критерии оценивания

этапы урока, время

Задания

ресурсы

Актуализация темы и цели урока

(2мин)

Выход на тему(2 мин).

Усвоение нового материала.

2-3 (мин.)

Здравствуйте

Сегодня на уроке мы будем работать над темой

« Книги в нашей жизни. Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления»

Какие представления у вас связаны с понятием «книга» и «интернет»?

Какие у них есть достоинства и недостатки?

Запишите слова и словосочетания в схему:

карточки

Практическая часть

Задание 1

(4-5 мин.)

• Какие книги вы предпочитаете читать – печатные или электронные? Почему?

• Может ли фильм заменить книгу?

Чтение статьи «Книга в нашей жизни» (упражнение 204А)

Заполнение таблицы:

Задание 2 (2мин)

Знакомство с темой урока «БСП со значением противопоставления»

Примеры бессоюзных сложных предложений со значением противопоставления: Он разрушил – вы построите. Лето припасает — зима поедает. Хотел сделать много дел – ничего не сделал. Пытался читать – буквы расплывались перед глазами.

БСП со значением противопоставления можно заменить сложносочиненным предложением с союзами а, но. Пример: Мы искали щенка повсюду – его нигде не было. (Мы искали щенка повсюду, но его нигде не было).

Обычно в бессоюзных сложных предложениях со значением противопоставления время глаголов (выполняющих роль сказуемых в частях БСП) совпадает, а сами части являются равноправными.

Задание3:

(3-4 мин.)

Выполнение упражнения 208

1. Не спеши языком – торопись делом. (БСП со значением противопоставления, синонимично ССП Не спеши языком, а торопись делом)

2. Жизнь прожить – не поле перейти. ( БСП со значением противопоставления, синонимично ССП Жизнь прожить, но не поле перейти)

3. Истинные слова не бывают приятны, приятные слова не бывают истинны. ( БСП со значением противопоставления, синонимично ССП Истинные слова не бывают приятны, а приятные слова не бывают истинны)

4. Ранняя птичка носок прочищает, поздняя глаза продирает. (БСП со значением противопоставления, синонимично ССП Ранняя птичка носок прочищает, а поздняя глаза продирает)

5. Июль – макушка лета, декабрь – шапка зимы. (БСП со значением противопоставления, синонимично ССП Июль – макушка лета, а декабрь – шапка зимы)

6. Не верь ушам, верь своим очам. (БСП со значением противопоставления, синонимично ССП Не верь ушам, а верь своим очам.)

Итог урока

Вы достигли цели обучения, если…

- обозначили предикативные части сложного бессоюзного предложения;

- построили схемы;

- поставили точку с запятой между частями БСП.

Сегодня на уроке вы:

- определили скрытую и открытую информацию несплошного текста;

- корректировали и редактировали текст;

- ставили знаки препинания в сложном бессоюзном предложении.

До встречи на следующем уроке!

Домашнее задание: упр.210 – записать свое мнение в таблицу по предложенным тезисам.