Мультимедийная презентация "Кто стоит на страже закона"

Урок №12 Кто стоит на страже закона

МОБУ «Цибикнурская основная общеобразовательная школа республики Марий Эл. Учитель Ласточкин Эрик Анатольевич

Обществознание 7 класс.

Проверка знаний :

• Ответьте на вопросы 1 – 6 с. 54;
• Выполнение заданий 4, 5 с. 55 рубрики «В классе и дома»;
• Проверка выполнения упражнений 2, 8 в рабочей тетради с. 22 – 23, 25;
• Интерактивный тест «Виновен – отвечай» (контроль);
• Письменная работа «Виновен – отвечай», тест №7.

ВСПОМНИМ

Что такое закон?

Почему нужно соблюдать законы?

Каковы основные права гражданина?

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ

Почему закон нуждается в защите?

Кого (представителей каких профессий) можно назвать стражами закона?

От чего зависит отношение к ним в обществе?

План урока:

• На страже закона.
• Суд осуществляет правосудие.
• Полиция

1. На страже закона.

• Все государственные организации призваны заботиться о соблюдении законов, но есть такие органы, сотрудники которых по долгу службы охраняют людей, общество, государство.
• К правоохранительным органам Российской Федерации относятся суд,
• прокуратура,
• полиция,
• Федеральная служба безопасности (ФСБ),
• таможня и др.

1. На страже закона.

• Их назначение — борьба с правонарушениями, защита правопорядка, пресечение противоправной деятельности.
• Прокуратура осуществляет надзор за соблюдением законов.
• Органы прокуратуры возбуждают уголовные дела,
• поддерживают обвинения в суде и представляют государственные интересы в судебном процессе.

1. На страже закона.

• К правоохранительным органам иногда относят адвокатуру,
• нотариат.
• Эти органы оказывают населению юридическую помощь.
• Адвокатура не является правоохранительным органом в полном смысле этого слова. Его обязанность в судебном разбирательстве — обеспечить права подсудимого, помочь ему продемонстрировать все обстоятельства дела, которые могут быть учтены судом.

1. На страже закона.

• Нотариусы помогают составлять различные документы,
• удостоверяют завещания
• и сделки с недвижимостью,
• свидетельствуют верность подписей и копий документов, выписок из них.
• Таким образом, они закрепляют определённые гражданские права конкретного человека и предупреждают возможность их нарушения в дальнейшем.

1. На страже закона.

• Закон предусматривает также частную детективную
• и охранную деятельность.
• Для этого нужно получить лицензию.
• Частная охрана и частные детективы оказывают платные услуги,
• направленные на защиту жизни и здоровья,
• охрану имущества,
• обеспечение порядка,
• поиск пропавших без вести лиц.

1. На страже закона.

• В большинстве правоохранительных органов работают сотрудники с юридическим образованием,
• а сами правоохранительные органы действуют строго в рамках закона.
• Все правоохранительные органы имеют общие задачи по охране общественного порядка, обеспечению законности, защите прав и интересов граждан.

2. Суд осуществляет правосудие.

• Долгое время роль судьи выполняли, как правило, уважаемые люди, должностные лица, правители территорий, которые имели и другие обязанности.
• Это значительно затрудняло судопроизводство. Поэтому обязанности правителя и судьи были разделены, и появилась особая должность — судья.
• Перед судом стоит важная задача — осуществлять правосудие.

ПУТЕШЕСТВИЕ В ПРОШЛОЕ

Жители Древних Афин сами управляли государством, и судебные дела они хотели решать сами. Все граждане старше 30 лет могли добровольно работать в суде.

Прочитать с. 57 – 58.

Как ты считаешь, был ли афинский суд органом правосудия?

Можно ли сказать, что при такой системе афиняне были застрахованы от судебных ошибок?

Объясни свой ответ.

2. Суд осуществляет правосудие.

• Все государства в разные исторические эпохи стремились по-своему решить вопрос о справедливой организации правосудия.
• Со временем были выработаны принципы правосудия. Один из них — презумпция невиновности.
• Он означает, что, пока вина человека не доказана судом, обвиняемый считается невиновным.

2. Суд осуществляет правосудие.

• Согласно российским законам судьёй может быть только человек, имеющий юридическое образование.
• Он руководствуется в своих решениях лишь законом, а не собственными эмоциями.
• Он должен быть честным, смелым, принципиальным, с твёрдым характером и развитым чувством справедливости.
• Согласно закону, судьи в Российской Федерации независимы, они подчиняются только Конституции и законам.

2. Суд осуществляет правосудие.

• Судебный процесс проходит как состязание обвинения и защиты.
• Судья, взвешивая доводы сторон, объективно изучая все материалы дела, должен на основе закона принять единственно верное решение о виновности или невиновности обвиняемого либо рассудить, на чьей стороне истина в имущественном споре.

2. Суд осуществляет правосудие.

• Никто и ничто не может заставить судью принять решение, которое противоречит закону и принципам справедливости.
• Суд внимательно изучает все материалы дела и самостоятельно принимает решение на основании существующих законов.

Жил на свете человек

Владимир Данилович Спасович (1829—1906) — известный юрист. Его речи в суде всегда отличались интересом к судьбе подзащитного. Однажды Спасовичу пришлось в судебном заседании защищать солдата.

Прочитать с. 59 – 60.

Какой подход к рассмотрению дел в суде отстаивал Спасович?

Подумай, какие качества необходимы адвокату.

Как они проявились в конкретном случае?

3. Полиция.

• С 1 марта 2011 г. в России вступил в силу закон «О полиции».
• Полиция появилась в нашей стране при Петре I. В то время она не только следила за порядком, но и выполняла хозяйственные функции, занималась благоустройством: мощением улиц, осушением болотистых мест, уборкой мусора и т. п.
• В XIX в. полиция стала системой государственных служб по охране общественного порядка и борьбе с преступностью.

3. Полиция.

• В 1917 г. вместо полиции была создана милиция (от лат. militia — войско). Такое название подчёркивало близость новой организации к интересам народа,
• к тому же она не ассоциировалась с полицией и жандармерией — символами свергнутого царского режима.
• Но фактически милиция выполняла те же функции, что и полиция.

3. Полиция.

• В Российской Федерации полиция входит в систему государственных органов внутренних дел.
• Она предназначена для защиты жизни, здоровья, прав и свобод граждан России, иностранных граждан, лиц без гражданства,
• для противодействия преступности,
• для охраны общественного порядка,
• собственности
• и для обеспечения общественной безопасности.

3. Полиция.

• Руководство деятельностью полиции осуществляют Президент Российской Федерации непосредственно
• или через министра внутренних дел,
• руководителей территориальных органов Министерства внутренних дел и руководителей подразделений полиции.

Министр внутренних дел по Республике Марий Эл Виктор Косарев

Министр внутренних дел РФ

Владимир Колокольцев

3. Полиция.

• Сотрудники полиции ведут борьбу с преступностью.
• Они занимаются предупреждением и пресечением различных правонарушений,
• выявлением и раскрытием преступлений,
• производством дознания по уголовным делам.
• Полицейские обеспечивают правопорядок в общественных местах
• и безопасность дорожного движения.

Картинная галерея

• Как ты думаешь, почему древние греки изображали богиню правосудия Фемиду с завязанными глазами и с весами в руках?

• Статуя богини правосудия Фемиды

3. Полиция.

• Рассмотрим основные принципы деятельности полиции:
• — соблюдение и уважение прав и свобод человека и гражданина,
• — законность,
• — беспристрастность,
• — открытость и публичность,
• — общественное доверие и поддержка граждан.

3. Полиция.

• В обществе много говорят об ошибках и злоупотреблениях в действиях сотрудников органов внутренних дел. К сожалению, случается и такое.
• Но абсолютное их большинство честно выполняют свой долг.
• В заключение рассмотрим ситуацию: сотрудник полиции задерживает на улице подростка. Прочитать с. 63.

Закрепление знаний

• Выполнить в рабочих тетрадях задания 1, 3 – 6 c. 26 – 30;
• Задания 1 – 4 рубрики «В классе и дома» с. 63 учебника;
• Прочитать текст «Учимся защищать свои права» с. 64;
• Работа с интерактивным тестом «Кто стоит на страже закона» (практикум).

Домашнее задание

• Прочитать § 7, ответить на вопросы 1 – 5 с. 63;
• Выполнить задания 5, 6 с. 63 – 64 рубрики «В классе и дома»;
• Выполнить в рабочей тетради упражнения 2, 7 с. 26, 30.

Спасибо за внимание !