КТП 10-11 класс 2019-2020

Рассмотрено:

руководитель МО

_____ /______________/

Протокол №____ от

«___» _________20__г.

Согласовано:

зам. директора по УВР

МБОУ СОШ с. Метели

_____ /Гордеева Н.П./

«___» _________20__г.

Утверждено:

директор МБОУ СОШ с. Метели

_____ /Чухарев А.П./

Приказ №______ от

«___» _________20__г.

№

Дата

Раздел программы, тема урока

Кол-во

часов по теме

Примеча-ние

по плану

Факти-чески

Раздел 1 «Крепкие связи» (13 часов)

1

Введение и активизация ЛЕ по теме «Подростки и их увлечения»

1

2

Монологическое высказывание «Мой лучший друг, его качества».

1

3

Формы настоящего времени: значение и функции. Предлоги

1

4

Фразовый глагол look. Знакомство со способами словообразования.

1

5

Ознакомительное чтение Л.М.Олкотт. «Маленькие женщины».

1

6

Типы писем. Написание личного письма

1

7

Изучающее чтение «Молодежная мода в Великобритании»

1

8

Урок-диспут «Дискриминация и защита прав».

1

9

Введение ЛЕ по теме «Экология. Вторая жизнь вещей»

1

10

Повторение ЛЕ по теме, фразовые глаголы, конструкции настоящего времени

1

11

Изучающее чтение «Взаимоотношения».

1

12

Беседа по теме «Я и мои сверстники. Проблемы и их решения»

1

13

Урок-диспут по теме «Мир подростка».

1

Раздел 2 «Образ жизни и затраты» (14 часов)

14

Как подростки тратят деньги. Введение ЛЕ по теме «Нужды подростка»

1

15

Монологическое высказывание на тему «Активная деятельность подростков». Обмен мнениями.

1

16

Введение ing- формы, инфинитива с to и без to.

1

17

Фразовый глагол take. Употребление ing- формы

1

18

Изучающее чтение Эдит Несбит. «Дети железной дороги».

1

19

Аудирование «Образ жизни»

1

20

Аббревиатура. Значение сокращений

1

21

Диалог-расспрос «Спортивные события в Великобритании»

1

22

Изучающее чтение «Спорт в странах мира»

1

23

Монологическое высказывание «Великие спортивные события». Контроль навыков письменной речи в написание эссе по темам.

1

24

Домашнее чтение. Контроль навыков поискового чтения по теме «Затраты»

1

25

Обобщение и систематизация знаний по теме «Крепкие связи и Образ жизни и затраты». Повторение употребления инфинитива с и без to.

1

26

Повторение функции и значения инфинитива с to и без to.

1

27

Беседа «Насколько ты бережлив?». Обсуждение поставленного вопроса. Контроль аудирования по теме «Образ жизни и затраты»

1

Раздел 3 «Школьные будни. Работа» (9 часов)

28

Контроль навыков монологической речи по теме «Образ жизни и затраты».

1

29

Введение ЛЕ по теме «Типы школ. Школьная жизнь»

1

30

Способы выражения будущего времени. Степени сравнения имени прилагательного.

1

31

Знакомство со словообразовательными суффиксами.

1

32

Знакомство с техникой написания официального письма.

1

33

Ознакомительное чтение. Типы школ в США.

1

34

Изучающее чтение «Школы в России»

1

35

Повторение ЛЕ по теме «Школьные будни. Работа»

1

36

Монологическое высказывание по теме «Зеленое королевство»

1

Раздел 4 «Внимание!! Природа!!» (12 часов)

1

37

Защита окружающей среды. Введение лексики по теме «Природа».

1

38

Аудирование по теме «Обсуждение погоды»

1

39

Модальные глаголы. Диалог-расспрос «Что в наших силах?»

1

40

Фразовый глагол run. Приставки и суффиксы отрицательных прилагательных.

1

41

Изучающее чтение Артур Конан Дойл. «Затерянный мир».

1

42

Написание эссе. Способы выражения согласия/несогласия.

1

43

Путешествие по реке Волге.- заочное путешествие по карте.

1

44

Фотосинтез (Химия, ботаника). Введение ЛЕ по теме

1

45

Ознакомительное чтение «Сибирский тигр». Контроль навыков чтения по теме «Внимание!»

1

46

Повторение ЛЕ по теме. Диалог-расспрос по теме «Защитники природы»

1

47

Монологическое высказывание по теме «Крепкие связи», «Образ жизни и затраты»»

1

48

Обсуждение проблемы вымирания животных в районах России и страны изучаемого языка

1

Раздел 5 «Каникулы» (12 часов)

1

49

Введение и активизация ЛЕ по теме «Путешествия»

1

59

Монологическое высказывание по теме «Каникулы». Мои лучшие каникулы

1

51

Повторение употребления артикля. Формы прошедшего времени: употребление

1

51

Фразовый глагол get. Аудирование

1

53

Словообразование сложных существительных.

1

54

Ознакомительное чтение Ж.Верн. «80 дней вокруг света»

1

55

Знакомство с понятием «Композиционная структура рассказа»

1

56

Изучающее чтение по теме «Карнавал».

1

57

Монологическое высказывание «Достопримечательности Лондона»

1

58

Повторение ЛЕ по теме «каникулы». Путешествие по Темзе

1

59

Каникулы. Контроль навыков написания эссе по теме «Мои идеальные каникулы»

1

60

Монологическое высказывание по теме «Кругосветное путешествие моей мечты»

1

Раздел 6 «Здоровье и питание» (18 часов)

1

61

Контроль навыков монологической речи по теме «Каникулы».

Введение и активизация ЛЕ по теме «Питание и здоровье»

1

62

«Проблемы, связанные с диетой» - урок -диспут

1

63

Диалог-расспрос по теме «Здоровое меню».

1

64

Условные предложения.

1

65

Фразовый глагол give: значение и употребление

1

66

Монологическое высказывание с использованием фразовых глаголов. Контроль навыков аудирования по теме «Здоровое питание»

1

67

Словообразовательные приставки: значение и употребление

1

68

Повторение фразовых глаголов.

1

69

Изучающее чтение Чарльз Диккенс. «Оливер Твист».

1

70

Структура доклада. - тренировка составления рассказа по плану

1

71

Написания эссе по теме «Здоровье»

1

72

Фестиваль «Ночь Бёрнса» — день рождения Роберта Бёрнса.

1

73

Изучающее чтение. Контроль навыков говорения по теме «Органические удобрения: за и против»

1

74

Повторение ЛЕ по теме. Изучающее чтение «Зубы»

1

75

Монологическое высказывание на основе фильма «ЗОЖ»

1

76

Обобщение и систематизация знаний по теме «Здоровье»

1

77

Диалог-расспрос по теме «В ресторане».

1

78

Монологическое высказывание по теме «Популярные русские блюда»

1

Раздел 7 «Развлечения» (12 часов)

79

Введение и активизация ЛЕ по теме «Развлечения»

1

80

Типы театральных представлений. - письменный перевод

1

81

Изучающее чтение «Приглашение в театр».

1

82

Страдательный залог: образование и употребление

1

83

Фразовый глагол turn. Словообразование сложных прилагательных.

1

84

Изучающее чтение. Гастон Лерокс “Пантом оперы”.

1

85

Техника написания отзыва о фильме.

1

86

Музей восковых фигур мадам Тюссо. Беседа.

1

87

Монологическое высказывание «Способы переработки материалов».

1

88

Изучающее чтение «Искусство кино»

1

89

Урок-диспут «Развлечения- минусы и плюсы влияния на жизнь молодежи».

1

90

Просмотр эпизодов фильма «Унесенные ветром». Контроль навыков письменной речи по теме «Написание эссе к фильму»

1

Раздел 8 «Технологии» (9 часов)

91

Введение и активизация ЛЕ по теме «Высокие технологии»

1

92

Изучающее чтение «Электроприборы и проблемы, связанные с ними»

1

93

Беседа на тему «Проблемы с электрооборудованием»

1

94

Косвенная речь: образование и значение

1

95

Фразовый глагол bring. Тренировка навыков письменного перевода

1

96

Придаточные определительные предложения: образование и употребление

1

97

Знаменитые британские изобретатели. Контроль чтения по теме «Технологии».

1

98

Монологическое высказывание по теме «Здоровье и питание».

1

99

«Чудо - технологии». Контроль аудирования по темам «Здоровье и питание», «Каникулы»

1

100

Повторение страдательного залога

1

101

Повторение фразовых глаголов

1

102

Повторение ЛЕ. Работа с кроссвордами

1

№

Дата

Раздел программы, тема урока

Кол-во

часов по теме

Примеча-ние

по плану

Факти-чески

МОДУЛЬ 1. Relationships

1

Развитие навыков чтения. Взаимоотношения в семье.

1

2

Развитие навыков говорения и аудирования.

«Взаимоотношения».

1

3

Развитие грамматических навыков.

Формы настоящего, прошедшего и будущего времен.

1

4

Урок чтения O. Уайльд «Преданный друг»

1

5

Развитие навыков письма. Описаниелюдей.

1

6

Развитие навыков письма. Описаниелюдей.

1

7

Страноведение. Многонациональная Британия.

1

8

Межпредметныесвязи. История.

«Викторианские семьи».

1

9

Россия в фокусе. Русский образ жизни.

1

10

Экологические страницы. Будь внимателен к природе.

1

11

Экзамены в фокусе.

1

12

Контрольная работа №1

1

МОДУЛЬ 2. Where there’s a will there’s a way

13

Развитие навыков чтения. Стресс.

1

14

Развитие навыков говорения и аудирования.

«Быть как все».

1

15

Грамматика. Придаточные предложения цели, результата, причины.

1

16

Урокчтения. Ш.Бронте. «Джейн Эйр»

1

17

Развитие навыков письма. Неформальное письмо.

1

18

Развитие навыков письма. Неформальное письмо.

1

19

Страноведение. Чтение текста «Защита детей».

1

20

Россия в фокусе. Усадьба Царицыно

1

21

Межпредметные связи. Естествознание. Нервная система.

1

22

Экологические страницы. Упаковка товаров.

1

23

Экзамены в фокусе

1

24

Контрольная работа №2

1

Module 3. Responsibility

25

Развитие навыков чтения. Преступление и закон.

1

26

Развитие навыков говорения и аудирования.

«Права и ответственность».

1

27

Грамматика.

Инфинитив с/без частицы to, форма -ing .

1

28

Урок чтения.

Ч.Диккенс. «Великие ожидания»

1

29

Развитие навыков письма. Сочинение-рассуждение.

1

30

Развитие навыков письма. Сочинение-рассуждение.

1

31

Страноведение. Статуя Свободы.

1

32

Россия в фокусе. Федор Достоевский.

1

33

Межпредметные связи. Граждановедение.

1

34

Экологические страницы. Вы ответственны за природу?

1

35

Экзамены в фокусе.

1

36

Контрольная работа №3

1

МОДУЛЬ 4. Danger!

37

Развитие навыков чтения. Травмы.

1

38

Развитие навыков говорения и аудирования. Болезни.

1

39

Грамматика. Страдательный залог.

1

40

Урок чтения. М. Твен «Приключения Тома Сойера».

1

41

Развитие навыков письма. Рассказ. Аллитерация. Сравнение. Метафора. Гипербола

1

42

Развитие навыков письма. Рассказ. Аллитерация. Сравнение. Метафора. Гипербола

1

43

Страноведение. ФлоренсНайтингейл.

1

44

Россия в фокусе. Старый Новый год.

1

45

Межпредметные связи. История. Пожар в Лондоне.

1

46

Экологические страницы. Загрязнение воды.

1

47

Экзамены в фокусе.

1

48

Контрольная работа №4

1

Module 5. Who are you?

49

Развитие навыков чтения.Жизнь на улице.

1

50

Развитие навыков говорения и аудирования. Проблемы по соседству.

1

51

Грамматика. Модальные глаголы.

1

52

Урок чтения. Т.Харди «Тесс из рода Д'Эбервиллей»

1

53

Развитие навыков письма. Написание доклада.

1

54

Развитие навыков письма. Написание доклада.

1

55

Страноведение. Дом, милый дом.

1

56

Россия в фокусе. Суеверия в России.

1

57

Межпредметные связи. География.

1

58

Экологические страницы. Что такое «зеленый пояс»

1

59

Экзамены в фокусе

1

60

Контрольная работа№5

1

Module 6. Communication

61

Развитие навыков чтения.

Космические технологии.

1

62

Развитие навыков говорения и аудирования.

Газеты и СМИ.

1

63

Грамматика

Косвенная речь. Модальные глаголы.

1

64

Урок чтения.

Дж. Лондон «Белый клык»

1

65

Развитие навыков письма. Написание эссе «за и против»

1

66

Развитие навыков письма. Написание эссе «за и против»

1

67

Страноведение. Языки Британских островов.

1

68

Россия в фокусе. Орбитальная станция МИР

1

69

Межпредметные связи.

Чтение текста «Передача сообщений».

1

70

Экологические страницы. Шумовое загрязнение океана.

1

71

Экзамены в фокусе.

1

72

Контрольная работа №6

1

Module 7. In days to come

73

Развитие навыков чтения. Надежды и мечты

1

74

Развитие навыков говорения и аудирования.

«Образование и получение профессии».

1

75

Грамматика.

Сослагательные предложения. Инверсия.

1

76

Урок чтения.

Р.Киплинг «Иф»

1

77

Развитие навыков письма. Деловые письма.

1

78

Развитие навыков письма. Деловые письма.

1

79

Страноведение. Университетская жизнь.

1

80

Россия в фокусе. Балет в Петербурге.

1

81

Межпредметные связи. Граждановедение. Как изменить жизнь.

1

82

Экологические страницы.

1

83

Экзамены в фокусе.

1

84

Контрольная работа №7

1

Module 8. Travel

85

Развитие навыков чтения.Мистические места.

1

86

Развитие навыков говорения и аудирования.Аэропорты и авиаперелеты.

1

87

Грамматика.

Инверсия. Множественное/единственное число существительных.

1

88

Урок чтения.

Д.Свифт «Приключения Гулливера»

1

89

Развитие навыков письма. Описание места.

1

90

Развитие навыков письма. Описание места.

1

91

Страноведение. Поездка в США.

1

92

Россия в фокусе. Транс-Сибирская железная дорога.

1

93

Межпредметные связи. Искусство.

1

94

Экологические страницы. Эко-туризм.

1

95

Экзамены в фокусе.

1

96

Контрольная работа №8

1

97

Повторение. Подготовка к ЕГЭ.

1

98

Повторение. Подготовка к ЕГЭ.

1

99

Повторение. Подготовка к ЕГЭ.

1

100

Резервные уроки

1

101

Резервные уроки

1

102

Резервные уроки

1

№

Дата

Раздел программы, тема урока

Кол-во

часов по теме

Примеча-ние

по плану

Факти-чески

Введение (3 ч.)

1

Что изучает география?

Карты материков и океанов.

1

2

Как люди открывали мир.

1

3

Методы географических исследований.Пр.р. № 1.Работа с источниками географической информации.

1

Раздел I. Главные особенности природы Земли.(9 ч)

4

Л И Т О С Ф Е Р А и Р Е Л Ь Е Ф З Е М Л И

Происхождение Земли.

1

5

Рельеф Земли.

1

6

АТМОСФЕРА И КЛИМАТЫ ЗЕМЛИ

Климатообразующие факторы.

1

7

Климатические пояса.

1

8

М И Р О В О Й О К Е А Н

Мировой океан – основная часть гидросферы.

1

9

Взаимодействие океана с атмосферой и сушей.

1

10

ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ОБОЛОЧКА.

Строение и свойства географической оболочки

1

11

Закономерности географической оболочки.

1

12

Природные комплексы. Природная зональность

1

13

ЗЕМЛЯ-ПЛАНЕТА ЛЮДЕЙ. Расселение человека по материкам. Освоение Земли человеком.Пр.р. № 2.Анализ изменения численности и плотности населения мира.

1

14

Религии мира. Страны мира.

1

15

Главные особенности природы Земли.

Контроль знаний.

1

Раздел II Материки и океаны.(51 ч)

16

АФРИКА. Физико-географическое положение материка. История исследования. Пр.р. № 3.Определение географического положения.

1

17

Рельеф и полезные ископаемые. Пр.р. № 4. Обозначение на к/к крупных форм рельефа.

18

Климат.

1

19

Внутренние воды.

1

20

Природные зоны. Влияние человека на природу.

1

21

Население и страны.

1

22

Страны Северной и Центральной Африки.

1

23

Страны Западной и Восточной Африки.

1

24

Страны Южной Африки. ЮАР.Пр.р. № 5. Описание природных условий, населения, его хозяйственной деятельности одной из стран.

1

25

Африка. Обобщающий урок

1

26

АВСТРАЛИЯ. Географическое положение. История исследования и рельеф. Пр.р. № 6 . Сравнения географического положения Австралии и Африки.

1

27

Климат. Внутренние воды. Своеобразие органического мира.

1

28

Население. Австралийский Союз.

1

29

Океания. Обобщение и систематизация знаний.

1

30

ЮЖНАЯ АМЕРИКА.Ф Г П . История открытия Пр.р. № 7. Сравнения географического положения Африки и Южной Америки.

1

31

Рельеф и полезные ископаемые.

1

32

Климат. Внутренние воды. Пр.р. № 8. Описание крупных речных систем Африки и Южной Америки.

1

33

Природные зоны. Изменение природы человеком.

1

34

Население стран Ю. Америки.

1

35

Страны Южной Америки.

1

36

Южная Америка. Обобщающий урок.

1

37

ОКЕАНЫ. Тихий океан и Индийский океан.

1

Атлантический океан.

1

38

Северный Ледовитый океан.

1

39

ПОЛЯРНЫЕ ОБЛАСТИ ЗЕМЛИ. Антарктида. ГП, открытие и исследование материка.

1

40

Природа материка.Пр.р. № 9.Сравнение природы Арктики и Антарктиды.

1

41

СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА. Ф Г П и история исследования С. Америки.

1

42

Рельеф и полезные ископаемые.

1

43

Климат. Внутренние воды. Пр.р. № 10. Сравнение климата отдельных частей материка.

1

44

Природные зоны.

1

45

Население и политическая карта Канады.

1

46

Соединенные Штаты Америки.

1

47

Северная Америка. Обобщающий урок.

1

48

Евразия. ФГП. История исследования.

1

49

Рельеф и полезные ископаемые. Основные формы рельефа.

1

50

Климат. Пр.р. № 11.Определение типов климата Евразии по климатограмма.

1

51

Внутренние воды.

1

52

Природные зоны. Пр.р. № 12 . Сравнение природных зон по 40 параллели в Евразии и С. Америки.

1

53

Население Евразии.

1

54

Страны Северной Европы.

1

55

Страны Западной Европы.

1

56

Страны Восточной Европы

1

57

Страны Балтии.

1

58

Страны Южной Европы.

1

59

Страны Юго-Западной Азии. Пр.р. № 13 . Составления по плану описания одной из стран.

1

60

Страны Центральной Азии.

1

61

Япония.

1

62

Страны Восточной Азии.

1

63

Страны Южной Азии. Индия.

1

64

Страны Юго - Восточной Азии. Индонезия.

1

65

Евразия. Контроль знаний.

1

Географическая оболочка (2 ч)

66-67

Закономерности географической оболочки. Экскурсия.

1

68

Изменение природы хозяйственной деятельностью человека Взаимодействие природы и общества.

1

№

Дата

Раздел программы, тема урока

Кол-во

часов по теме

Примеча-ние

по плану

Факти-чески

Введение (1 ч.)

1

Что изучает география России?

1

Часть I. Россия на карте мира.

Тема 1. Географическое положение России. Границы и административно-территориальное устройство.(12 часов)

2

Географическое положение России: территория, население. Виды и уровни географического положения.

Пр.р. № 1. Характеристика географического положения России.

1

3

Особенности физико-географического положения России.

1

4

Экономико – и транспортно - географическое положение России.

1

5

Геополитическое, этнокультурное и эколого-географическое положение России.

1

6

Государственная территория России.

1

7

Российское пространство: вопросы и проблемы.

1

8

Государственные границы России. Типы и виды российских границ.

1

9

Сухопутные и морские границы России.

1

10

Россия на карте часовых поясов.

Пр.р. 2. Определение поясного времени.

1

11

Этапы и методы географического изучения территории.

1

12

Особенности административно-территориального устройства России.

1

13

Россия на карте мира. Тематический контроль.

1

Часть II. Природа России

Тема 2. Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые. (6 часов)

14

Геологическая история и геологическое строение территории России.

1

15

Рельеф России. Основные формы рельефа, их связь со строением литосферы.

1

16

Как и почему изменяется Рельеф России. Пр.р.3. Объяснение зависимости расположенияформ рельефа иместорождений полезных ископаемых.

1

17

Стихийные природные явления в литосфере.

1

18

Человек и литосфера.

1

19

Обобщающее повторение. Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые России.

1

Тема 3. Климат и климатические ресурсы(7 часов)

20

Факторы, определяющие климат России.

1

21

Закономерности распределения тепла и влаги на территории России. Пр.р. 4. Определение по картам закономерностей распределения солнечной радиации.

1

22

Сезонность климата.

1

23

Типы климатов России.Пр.р. 5. Определение по синоптической карте особенностей погоды для различных пунктов.

1

24

Комфортность климатических условий.

1

25

Климат и человек. Пр.р. 6. Оценка основных климатических показателей одного из регионов страны.

1

26

Климат и климатические ресурсы. Зачет.

1

Тема 4. Внутренние воды и водные ресурсы(4 часа)

27

Разнообразие внутренних вод России. РекиПр.р.7. Составление характеристики одной из рек.

1

28

Внутренние воды России: озера, болота, подземные воды, ледники, многолетняя мерзлота.

1

29

Водные ресурсы и человек.

1

30

Моря, омывающие территорию России. Семинар.

1

Тема 5. Почвы и почвенные ресурсы.(4часа)

31

Почва – особое природное тело. Образование почв и их разнообразие.

1

32

Закономерности распространения почв. Главные типы почв России.

1

33

Почвенные ресурсы России.

1

34

Почвы и почвенные ресурсы. Итоговое занятие.

1

Тема 6. Растительный и животный мир. Биологические ресурсы..(2 часа)

35

Растительный и животный мир России.

1

36

Биологические ресурсы. Охрана растительного и животного мира.

1

Тема 7. Природное районирование.( 9 часов)

37

Природное районирование.

1

38

Разнообразие природных комплексов.

1

39

Природно-хозяйственные зоны России.

1

40

Арктические пустыни, тундра, лесотундра

1

41

Разнообразие лесов России.

1

42

Лесостепи, степи и полупустыни.

1

43

Высотная поясность.

1

44

Особо охраняемые природные территории.

1

45

Природа России. Тематический контроль.

1

Раздел II Население России (8 часов)

46

Численность и воспроизводство населения

1

47

Мужчины и женщины. Продолжительность жизни.Пр.р. 8. Сравнительная характеристика половозрастного состава населения регионов России.

1

48

Этнический, языковой и религиозный состав населения.

1

49

Городское и сельское население.

1

50

Размещение населения России.

1

51

Миграции населения в России.

1

52

Люди и труд.

1

53

Население. Итоговый тест.

1

Раздел III Хозяйство России (8 часов)

54

Что такое хозяйство страны? Как география изучает хозяйство.

1

55

Состав первичного сектора экономики.

1

56

Природно-ресурсный потенциал России. Обеспеченность России природными ресурсами.

1

57

Сельское хозяйство.

1

58

Земледелие. Животноводство.Пр.р. 9. Определение главных районов животноводства в России.

1

59

Лесное хозяйство. Охота. Рыбное хозяйство.

1

60

Географический фактор в развитии общества.

1

61

Хозяйство России. Итоговый контроль.

1

Региональный компонент курса. Природа Башкортостана (7 часов)

62

Географическое положение РБ

1

63

Геологическое строение территории. Рельеф, полезные ископаемые.

1

64

Климат. Внутренние воды.

1

65

Почвы.

1

66

Растительный и животный мир.

1

67

Природные территориальные комплексы.

1

68

Обобщение и систематизация знаний по теме «Природа Башкортостана» Пр.р. 10 . Сравнение площади Башкортостана с другими регионами страны.

1

№

Дата

Раздел программы, тема урока

Кол-во

часов по теме

Примеча-ние

по плану

Факти-чески

Часть V. Хозяйство России

Вторичный сектор экономики – отрасли, перерабатывающие сырье (13 часов)

1

Введение.

1

2

Топливно-энергетический комплекс (ТЭК), его значение и проблемы.

1

3

Нефтяная промышленность.бассейнов.

1

4

Газовая промышленность.

5

Угольная промышленность. Пр. р. №1. Составление характеристики угольных

6

Электроэнергетика.

1

7

Металлургия. География черной металлургии.

1

8

География цветной металлургии. Пр. р. №2. Составление характеристики металлургической базы.

1

9

Химическая промышленность.

1

10

География химической промышленности.

1

11

Лесная промышленность.

1

12

Машиностроение. Пр. р. №3 Определение главных районов размещения отраслей машиностроения.

1

13

Пищевая и легкая промышленность.

1

Третичный сектор экономики – отрасли, производящие разнообразные услуги (6 часов)

14

Состав и значение третичного сектора экономики.

1

15

Роль и значение транспорта.

1

16

Водный транспорт. Сухопутный транспорт.

1

17

Авиационный и трубопроводный транспорт. Связь.

1

18

География науки. Жилищное и рекреационное хозяйство.

1

19

Хозяйство России. Обобщение.

1

Часть VI. География крупных регионов России (39 часов)

20

Зачем районировать территорию страны?

1

21

Общая характеристика Европейской России

1

22

Европейский Север. Географическое положение. Природа Европейского Севера.

1

23

Население и хозяйственное освоение Еропейского Севера.Пр. р. №4. Выявление и анализ условий для развития хозяйства Европейского Севера.

1

24

Хозяйство Европейского Севера.

1

25

Северо-Западный район. Географическое положение.

1

26

Природа Северо-Запада. Население и хозяйственное освоение района.

1

27

Хозяйство Северо-Запада.

1

28

Географические особенности Санкт-Петербурга и других городов Северо-Запада

1

29

Центральная Россия. Географическое положение.

1

30

Природа Центральной России. Население и хозяйственное освоение Центральной России.

1

31

Московская столичная агломерация. Пр.р.№5. Сравнение ГП и планировки двух столиц - Москвы и Санкт-Петербурга

1

32

Хозяйство Центральной России.

1

33

Европейский Юг. Географическое положение.

1

34

Природа Европейского Юга.

1

35

Население и хозяйственное освоение Европейского Юга. Пр. р. №6. Выявление и анализ условий для развития рекреационного хозяйства на Северном Кавказе.

1

36

Крым. Население, хозяйственная деятельность.

1

37

Поволжье. Географическое положение.

1

38

Природа Поволжья.

1

39

Население. Хозяйство Поволжья. Пр.р. № 7. Экологический и водные проблемы Волги- оценка и пути решения.

1

Урал. Географическое положение.

1

40

Природа Урала.

1

41

Население и хозяйственное освоение Урала.

42

Хозяйство Урала.

1

43

Азиатская Россия. Общая характеристика.

1

44

Западная Сибирь. Географическое положение.

1

45

Природа Западной Сибири

1

46

Население и хозяйственное освоение Западной Сибири.Пр.р. №8. Изучение и оценка природных условий Западно-Сибирского района для жизни и быта человека.

1

47

Хозяйство Западной Сибири.

1

48

Восточная Сибирь. Географическое положение.

1

49

Природа Восточной Сибири

1

50

Население и хозяйственное освоение Восточной Сибири.Пр.р. № 7. Сравнительная оценка географического положения Западной и Восточной Сибири.

1

51

Хозяйство Восточной Сибири.

1

52

Южная Сибирь. Географическое положение.

1

53

Дальний Восток. Географическое положение.

1

54

Природа Дальнего Востока.

1

55

Население и хозяйственное освоение Дальнего Востока.

1

56

Хозяйство Дальнего Востока.Пр.р. № 10. Обозначение на контурной карте индустриальных, транспортных, научных, деловых, финансовых, оборонных центров дальнего Востока.

1

57

География крупных регионов России.

1

58

Регионы России. Контроль знаний.

1

Региональный компонент курса. Экономика Башкортостана (8часов)

59

Численность и состав населения Башкортостана. Расселение населения. Этнический состав.

1

60

Топливно-энергетический, химико-лесной комплексы.

1

61

Машиностроение, металлургия.

1

62

Агропромышленный комплекс.

1

63

Экономико-географические различия

1

64

География экономических связей.

1

65

Обобщающий урок.

1

66

География Башкортостан. Контроль знаний.

1