| № урока | Наименование разделов и тем | Плановые сроки прохождения | Скорректи-рованные сроки прохождения |
| Тесные узы (13 часов) |
| 1 | Виды деятельности подростков. Способы выражения предпочтений. |
|
|
| 2 | Черты характера. Идиомы. Обучение диалогу. |
|
|
| 3 | Повторение времен группы present, фразовый глагол look, Образование прилагательных. |
|
|
| 4 | Внешность. Новая лексика. |
|
|
| 5 | Аудирование. Правила написания личного письма. |
|
|
| 6 | Культуроведение. Подростковая мода в Великобритании. |
|
|
| 7 | Межпредметные связи. Урок чтения. Подготовка к проекту. |
|
|
| 8 | Защита проектов. |
|
|
| 9 | Экология. Урок экологии. |
|
|
| 10 | ЕГЭ в фокусе. Аудирование. Чтение. Грамматика. |
|
|
| 11 | ЕГЭ в фокусе. Письмо. Говорение. |
|
|
| 12 | Тест № 1 по теме «Тесные узы». |
|
|
| 13 | Повторение по теме «Тесные узы». |
|
|
| Как правильно распорядиться деньгами. (13 часов) |
| 14 | Покупки. Подростки и деньги. |
|
|
| 15 | Свободное время подростков. Идиомы. Обучение диалогу. |
|
|
| 16 | Инфинитив. Формы инфинитива. Фразовый глагол take. |
|
|
| 17 | Урок чтения. |
|
|
| 18 | Аудирование. Правила написания СМС. |
|
|
| 19 | Культуроведение. Спортивная жизнь в Великобритании. |
|
|
| 20 | Межпредметные связи. Способы выражения согласия\несогласия. |
|
|
| 21 | Урок экологии. Чистый воздух в доме. Подготовка к проекту. |
|
|
| 22 | Защита проектов. |
|
|
| 23 | ЕГЭ в фокусе. Аудирование. Чтение. Грамматика. |
|
|
| 24 | ЕГЭ в фокусе. Письмо. Говорение. |
|
|
| 25 | Тест № 2 по теме «Как правильно распорядиться деньгами». |
|
|
| 26 | Повторение по теме «Как правильно распорядиться деньгами». |
|
|
| Школьная жизнь. Образование и карьера. (13 часов) |
| 27 | Типы школ. Школьная жизнь. Лексика. |
|
|
| 28 | Лексика по теме « Работа». Идиомы. Устная речь « Интервью о школе». |
|
|
| 29 | Повторение времен группы future. Степени сравнения прилагательных. Фразовый глагол pick. |
|
|
| 30 | Урок чтения. Обучение краткому диалогу. |
|
|
| 31 | Обучение письму. Написание резюме. |
|
|
| 32 | Культуроведение. Школы в Америке. |
|
|
| 33 | Межпредметные связи. Право на образование. Аудирование. |
|
|
| 34 | Урок экологии. Подготовка к написанию эссе. |
|
|
| 35 | Обсуждение эссе. |
|
|
| 36 | ЕГЭ в фокусе. Аудирование. Чтение. Грамматика. |
|
|
| 37 | ЕГЭ в фокусе. Письмо. Говорение. |
|
|
| 38 | Тест № 3 по теме «Школьная жизнь. Образование и карьера.». |
|
|
| 39 | Повторение по теме «Школьная жизнь. Образование и карьера.». |
|
|
| Защита окружающей среды. (14 часов) |
| 40 | Охрана окружающей среды. Лексика. |
|
|
| 41 | Обучение диалогу. Выражение надежды\уверенности. Аудирование. |
|
|
| 42 | Грамматика. Модальные глаголы. Словообразование. Фразовый глагол run. |
|
|
| 43 | Урок чтения. Аудирование. |
|
|
| 44 | Соединительные слова. Написание эссе с аргументами за\против. |
|
|
| 45 | Культуроведение. Природа Австралии. |
|
|
| 46 | Межпредметные связи. Тема: Наука. Лексика. |
|
|
| 47 | Урок экологии. |
|
|
| 48 | Защита проектов. |
|
|
| 49 | ЕГЭ в фокусе. Аудирование. Чтение. Грамматика. |
|
|
| 50 | ЕГЭ в фокусе. Письмо. Говорение. |
|
|
| 51 | Подготовка к тесту № 4 по теме «Защита окружающей среды». |
|
|
| 52 | Тест № 4 по теме «Защита окружающей среды». |
|
|
| 53 | Повторение по теме «Защита окружающей среды». |
|
|
| Праздники. Отдых. (12 часов) |
| 54 | Путешествие. Лексика. Правила написания открытки. |
|
|
| 55 | Обучение диалогу. Проблемы на отдыхе. Аудирование. |
|
|
| 56 | Повторение грамматики. Времена группы past. Артикли. Фразовый глагол get. |
|
|
| 57 | Урок чтения. Аудирование. |
|
|
| 58 | Причастия.(present\past). Наречия. Правила написания окончания истории. |
|
|
| 59 | Культуроведение. Лондон. Темза. |
|
|
| 60 | Межпредметные связи. География. Погода. |
|
|
| 61 | Урок экологии. Загрязнение воды. Подготовка к проекту. |
|
|
| 62 | Защита проектов. |
|
|
| 63 | ЕГЭ в фокусе. Аудирование. Чтение. Грамматика. |
|
|
| 64 | ЕГЭ в фокусе. Письмо. Говорение. |
|
|
| 65 | Тест № 5 по теме «Праздники.Отдых.». |
|
|
| Здоровое питание. (12 часов) |
| 66 | Еда. Здоровое питание. Лексика. |
|
|
| 67 | Идиомы. Проблемы диет. Обучение диалогу ( согласие\несогласие). Составление меню. |
|
|
| 68 | Условные предложения 1-3 типов, фразовый глагол give. |
|
|
| 69 | Урок чтения . Диалоги. Выражение желания\сожаления. |
|
|
| 70 | Придаточные предложения. Аудирование. « В ресторане». |
|
|
| 71 | Культуроведение. Творчество Роберта Бернса. |
|
|
| 72 | Межпредметные связи. Наука. |
|
|
| 73 | Урок экологии. Фермерство без химии. Подготовка к проекту. |
|
|
| 74 | Защита проектов. |
|
|
| 75 | ЕГЭ в фокусе. Аудирование. Чтение. Грамматика. |
|
|
| 76 | ЕГЭ в фокусе. Письмо. Говорение. |
|
|
| 77 | Тест № 6 по теме «Здоровое питание». |
|
|
| Развлечения. (12 часов) |
| 78 | Досуг. Развлечения. Лексика. Обучение краткому пересказу. |
|
|
| 79 | В театре. Обучение диалогу (принять\отклонить приглашение, выразить мнение). |
|
|
| 80 | В кинотеатре. Повторение пассивного залога. Фразовый глагол turn. |
|
|
| 81 | Урок чтения. |
|
|
| 82 | Обучение написания ревью. Образование и употребление наречий. |
|
|
| 83 | Культуроведение. Музей Мадам Тюссо. |
|
|
| 84 | Межпредметные связи. Музыка. |
|
|
| 85 | Урок экологии. Производство и переработка бумаги. Подготовка к проекту. |
|
|
| 86 | Защита проектов. |
|
|
| 87 | ЕГЭ в фокусе. Аудирование. Чтение. Грамматика. |
|
|
| 88 | ЕГЭ в фокусе. Письмо. Говорение. |
|
|
| 89 | Тест № 7 по теме «Развлечения». |
|
|
| Технологии. (10 часов) |
| 90 | Современные гаджеты. Лексика. Аудирование. Правила написания стати. |
|
|
| 91 | Электронное оборудование и проблемы. Аудирование.Идиомы. |
|
|
| 92 | Косвенная речь. Фразовый глагол bring. |
|
|
| 93 | Урок чтения. Правила написания краткого описания. |
|
|
| 94 | Обучение письму. Эссе. |
|
|
| 95 | Культуроведение. Лучшие британские открытия. |
|
|
| 96 | Межпредметные связи. Наука. Изобретение термометра. |
|
|
| 97 | Урок экологии. Альтернативные энергии. Подготовка к проекту. |
|
|
| 98 | Защита проектов. |
|
|
| 99 | Тест № 8 по теме «Технологии». |
|
|
|
| Итого: |
| 99 часов |
2 065
34 470 
