КТП для 7-х классов

Номер урока

Содержание

(разделы, темы)

Кол-во часов

Дата проведения

Материально-техническое оснащение

Универсальные учебные действия (УУД), проекты, ИКТ-компетенции, межпредметные понятия

план

факт

Баскетбол

21

Овладение техникой передвижений, остановок, поворотов и стоек.

4

Личностные:

- устанавливать связи между целью учебной деятельности и ее мотивом, другими словами, между результатом учения и тем, что побуждает деятельность, ради чего она осуществляется;

-учиться понимать значение результатов, анализировать динамику изменений, планировать, исходя из этого физкультурную деятельность.

Коммуникативные:

- осуществлять судейство соревнований по одному из видов спорта, проводить занятия в качестве коман­дира отделения, капитана команды, владея необходимыми информационными жестами;

-содействовать сверстникам в достижении цели, устанавливать рабочие отношения;

-с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задача­ми и условиями коммуникации;

-видеть ошибку и ис­правлять ее по указанию взрослого.

Регулятивные:

-осознавать самого себя как движущую силу своего научения, свою способность к пре­одолению препятствий и самокоррекции;

-контролировать свою деятельность по результату, видеть ошибку и исправлять ее по указанию взрослого;

-адекватно оценивать свои действия и действия партнеров.

Познавательные:

-выбор эффективных способов решения учебной задачи;

-учиться определять в каких источниках можно найти необходимую информацию;

-отвечать на простые и сложные вопросы учителя, самим задавать вопросы;

-учиться выбирать эффективные способы решения учебной задачи.

22

Правила техники безопасности.

Основные правила игры и соревнований.

1

Баскетбольные мячи, фишки, обручи, скакалки.

23

Сочетание способов передвижений. Подвижные игры с мячом.

1

Б/мячи, фишки, обручи, скакалки.

24

Повороты без мяча и с мячом. Остановка двумя шагами и прыжком.

1

Б/мячи, фишки, обручи, скакалки.

3.2. Смерчи.

25

Комбинации из основных элементов техники перемещений.

1

Б/мячи, фишки, обручи, скакалки.

Освоение ловли и передачи мяча.

4

26

Передача мяча с отскоком от пола. Бег с изменением направления и скорости.

1

Б/ мячи, фишки, обручи.

4. Чрезвычайные ситуации гидрологического происхождения.

5

27

Ловля и передача мяча в движении.

1

Б/мячи, фишки, обручи, скакалки.

4.1. Наводнения. Виды наводнений и их причины.

28

Ловля и передача мяча в движении с пассивным сопротивлением защитника.

1

Б/ мячи, фишки, обручи, скакалки.

29

Передача мяча двумя руками сверху.

1

Б/мячи, фишки, обручи.

Освоение техники ведения мяча.

3

30

Ведение мяча правой и левой рукой поочередно на месте и в движении.

1

Баскетбольные мячи, фишки, обручи, скакалки.

4.2. Рекомендации населению по действиям при угрозе и во время наводнения.

31

Ведение мяча с изменением скорости и направления движения, с поворотом спиной к защитнику.

1

Баскетбольные мячи, фишки, обручи, скакалки.

32

Ведение с изменением направле­ния и высоты отскока правой и левой рукой.

1

Б/ мячи, фишки, обручи, скакалки.

Овладение техникой бросков мяча.

3

33

Броски одной рукой от плеча с прыжком.

1

Б/мячи, фишки, обручи, скакалки.

4.3 Сели и их характеристика.

34

Бросок после бега и ловли мяча. Подвижные игры с бросками мяча.

1

Б/ мячи, фишки, обручи, скакалки.

35

Броски одной и двумя руками с пассивным противодействием защитника.

1

Баскетбольные мячи.

Освоение индивидуальной техники защиты и тактики игры.

3

36

Перехват мяча. Челночный бег 3х10 м на результат.

1

Баскетбольные мячи, фишки, скакалки.

4.4 Цунами и их характеристики.

37

Нападение быстрым прорывом. Взаимодействие двух игроков «Отдай мяч и выйди».

1

Баскетбольные мячи, фишки.

38

Позиционное нападение с из­менением позиций игроков.

1

Б/мячи, фишки, скакалки.

Закрепление техники перемещений, владения мячом и развитие координационных способностей.

2

39

Комбинация из освоенных элементов: ловля, передача, ведение, бросок.

1

Б/мячи, фишки, скакалки.

4.5 Снежные лавины.

40

Комбинация из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом.

1

Б/ мячи, фишки, обручи.

Овладение игрой и комплексное развитие психомоторных способностей.

2

5. Природные пожары и чрезвычайные ситуации биолого-социального происхождения.

3

41

Игры и игровые задания 3:2,3:3.

1

Б/мячи, фишки.

42

Игра по упрощенным правилам баскетбола.

1

Баскетбольные мячи, фишки, скакалки.

5.1. Лесные и торфяные пожары и их характе­ристика.

Волейбол

21

Овладение техникой пере­движений, остановок, по­воротов и стоек.

3

Личностные:

-развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, сочувствия другим людям;

- умений не со­здавать конфликты и на­ходить выходы из спорных ситуаций;

-развитие само­стоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе пред­ставлений о нравственных нормах, социальной спра­ведливости и свободы.

Коммуникативные:

-с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задача­ми и условиями коммуникации;

-обеспечивать бесконфликтную совместную рабо­ту;

- эффективно сотрудничать и способствовать про­дуктивной кооперации, добывать не­достающую информацию с помощью вопросов;

- устанавливать рабочие отношения, слушать и слы­шать друг друга и учителя.

Регулятивные:

-осознавать самого себя как движущую силу своего научения, свою способность к пре­одолению препятствий и самокоррекции;

-контролировать свою деятельность по результату, сохра­нять заданную цель;

-адекватно оценивать свои действия и действия партнеров;

- сохранять заданную цель, видеть ошибку и исправлять ее по указанию взрослого.

Познавательные:

-отвечать на простые и сложные вопросы учителя, самим задавать вопросы;

-учиться выбирать эффективные способырешения учебной задачи;

-поиск и выделение необходимой информации: постоянный показ того, что теория физической культуры находится на стыке многих наук, что создаёт предпосылки к целостному рассмотрению человека в его физкультурной деятельности.

43

Правила техники безопасности. История волейбола.

1

В/мячи, фишки, обручи, скакалки.

44

Комбинации из освоенных элементов техники передвижений.

1

В/мячи, фишки, обручи.

45

Ходьба, бег с выполнением заданий.

1

В/мячи, фишки, скакалки.

5.2 Инфекционная заболеваемость людей и зашита населения.

Освоение техники приема и передачи мяча.

4

46

Передача мяча двумя руками сверху в прыжке.

1

В/ мячи, фишки, обручи.

47

Передача мяча сверху за голову в опорном положении.

1

В/ мячи, фишки, скакалки.

48

Прием мяча снизу двумя руками на месте и после перемещения вперед.

1

В/мячи, фишки, обручи, скакалки.

5.3.Эпизоотии и эпифитотии.

49

Прием мяча снизу двумя руками над собой.

1

В/мячи, фишки, обручи.

Овладение игрой и комплексное развитие психомоторных способностей.

2

Раздел 2. Защита населения РФ от чрезвычайных ситуаций.

8

2.Защита населения от чрезвычайных ситуа­ций геологического происхождения.

3

50

Игры и игровые задания с ограниченным числом игроков на укороченных площадках.

1

В/мячи, фишки, обручи, скакалки.

51

Учебная игра в волейбол.

1

Волейбольные мячи, фишки.

2.1. Защита населения от последствий землетря­сений.

Развитие координационных способностей.

3

52

Упражнения с мячами выполняемые в сочетании с бегом и прыжками.

1

В/мячи, фишки, скакалки, скамейки.

53

Метание в цель различными мячами.

1

В/ мячи, фишки.

54

Прыжки в заданном ритме. Прыжки через скакалку на результат.

1

Волейбольные мячи, фишки, обручи, скакалки, скамейки.

2.2. Последствия извержения вулканов. Защита населения.

Развитие скоростных, скоростно-силовых способностей и выносливости.

3

55

Подвижные игры и эстафеты с мячами и без мячей.

1

В/ мячи, фишки, скакалки.

56

Круговая тренировка. Ученая игра в волейбол.

1

Мячи, фишки, обручи, скакалки.

57

Игры и игровые задания с ограниченным числом игроков.

1

Мячи, фишки, обручи, скакалки.

2.3. Оползни и обвалы, их последствия. Защита населения.

Освоение техники подач и нападающего удара.

2

58

Верхняя прямая подача мяча.

1

В/ мячи, фишки.

59

Прямой нападающий удар.

1

В/мячи, фишки.

Закрепление техники перемещений владения мячом. Освоение тактики игры.

4

3.Защита населения от чрезвычайных ситуа­ций метеорологического происхождения.

1

60

Комбинации из освоенных элементов: прием, передача, удар.

1

В/ мячи, фишки, скакалки.

3.1. Защита населения от последствий ураганов и бурь.

61

Комбинации из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом.

1

В/мячи, фишки, скакалки.

62

Позиционное нападение с изменение позиций игроков.

1

В/ мячи, фишки, скакалки.

4. Защита населения от чрезвычайных ситуа­ций гидрологического происхождения.

3

63

Учебная игра в волейбол.

1

В/ мячи, фишки, скакалки.

4.1. Защита населения oт последствий наводнений.