КТП Информатика 8 класс

№

п/п

Наименование разделов/модулей

и тем уроков

Количество часов

Дата

Виды,

формы контроля

Виды

деятельности

Формы работы

по основным направлениям воспитательной составляющей

Электронные

(цифровые) образовательные ресурсы

Всего

К.р.

П.р./Пр.р.

Раздел I. Математические основы информатики.

1

Инструктаж по технике безопасности. Цели изучения курса информатики и ИКТ. Общие сведения о системах счисления.

1

Аналитическая деятельность:

1. выявлять различие в унарных, позиционных и непозиционных системах счисления;

2. выявлять общее и отличия в разных позиционных системах счисления;

3. анализировать логическую структуру высказываний;

4. оценивать мощность множеств, получаемых из двух или трех базовых множеств с помощью операций объединения, пересечения, дополнения;

5. приводить примеры ситуаций для применения правил суммы и произведения.

Практическая деятельность:

1. переводить небольшие (от 0 до 1024) целые числа из десятичной системы счисления в двоичную (восьмеричную, шестнадцатеричную) и обратно;

2. выполнять операции сложения и умножения над небольшими двоичными числами;

3. записывать вещественные числа в естественной и нормальной формах;

4. строить таблицы истинности для логических выражений;

5. вычислять истинностное значение логического выражения;

6. определять количество элементов множества, полученного из 2–3 базовых множеств с помощью операций объединения, пересечения, дополнения;

7. вычислять количество вариантов с использованием правил суммы и произведения.

Решение занимательных логических задач (подбираются данные для практических работ о передовых мировых и отечественных достижениях в области информатики и информационных технологий, великих отечественных информатика, современных отечественных открытиях в области ИТ и т.д)

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

2

Двоичная система счисления.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

3

Восьмеричная система счисления.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

4

Шестнадцатеричная система счисления

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

5

Перевод чисел из 10 системы счисления в систему счисления с основанием q

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

6

Перевод чисел из системы счисления с основанием q в 10 систему счисления.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

7

Запись чисел в различных системах счисления. Задания №10 из ОГЭ

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

8

Входной контроль

1

1

Тест

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

9

Анализ к.р. Представление целых чисел. Представление вещественных чисел

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

10

Проверочная работа по теме: «Представление информации в компьютере»

1

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

11

Элементы алгебры логики

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

12

Множество. Операции над множествами

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

13

Высказывание. Логические операции

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

14

Построение таблиц истинности.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

15

Свойства логических операций.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

16

Определение истинности составного высказывания. Задания №3 из ОГЭ

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

17

Решение логических задач.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

18

Решение логических задач.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

19

Логические элементы.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

20

Проверочная работа по теме «Элементы алгебры логики».

1

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

21

Обобщение и систематизация основных понятий темы: «Математические основы информатики».

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

22

Промежуточный контроль

1

1

Тест

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

Итого по разделу:

22

2

2

Раздел II. Представление информации в компьютере

23

Анализ к.р. Кодирование информации

1

Аналитическая деятельность:

1. анализировать предлагаемые последовательности команд на предмет наличия у них таких свойств алгоритмов, как дискретность, детерминированность, понятность, результативность, массовость;

2. определять по блок–схеме, для решения какой задачи предназначен данный алгоритм;

3. анализировать изменение значений величин при пошаговом выполнении алгоритма;

4. определять по выбранному методу решения задачи, какие алгоритмические конструкции могут войти в алгоритм;

5. сравнивать различные алгоритмы решения одной задачи.

Практическая деятельность:

1. исполнять готовые алгоритмы для конкретных исходных данных;

2. преобразовывать запись алгоритма из одной формы в другую;

3. строить цепочки команд, дающих нужный результат при конкретных исходных данных для исполнителя арифметических действий;

4. строить цепочки команд, дающих нужный результат при конкретных исходных данных для исполнителя, преобразующего строки символов;

5. строить арифметические, строковые, логические выражения и вычислять их значения.

Краткая историческая справка (несколько уроков) о российских ученых, которые занимались данной темой.

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

24

Равномерное и не равномерное кодирование

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

25

Кодирование и декодирование информации. Задания №2 из ОГЭ

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

26

Кодирование текстов.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

27

Информационный объем текста

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

28

Решение задач на информационный объем сообщений (№1 из ОГЭ)

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

29

Кодирование рисунков: растровый метод

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

30

Кодирование звука и видео

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

31

Передача данных

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

32

Проверочная работа по теме "Кодирование информации"

1

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

Итого по разделу:

10

1

Раздел III. Обработка числовой информации в электронных таблицах

33

Электронные таблицы

1

Аналитическая деятельность:

1. анализировать пользовательский интерфейс используемого программного средства;

2. определять условия и возможности применения программного средства для решения типовых задач;

3. выявлять общее и отличия в разных программных продуктах, предназначенных для решения одного класса задач.

Практическая деятельность:

1. создавать электронные таблицы, выполнять в них расчеты по встроенным и вводимым пользователем формулам;

2. строить диаграммы и графики в электронных таблицах.

Практические работы по обработке информации в ЭТ (подбираются данные для практических работ о передовых мировых и отечественных достижениях в области информатики и информационных технологий, великих отечественных информатика, современных отечественных открытиях в области ИТ и т.д).

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

34

Редактирование и форматирование таблицы

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

35

Стандартные функции

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

36

Сортировка данных

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

37

Относительные и абсолютные ссылки.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

38

Диаграммы.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

39

Обобщение и систематизация основных понятий темы «Обработка числовой информации в электронных таблицах»

1

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

Итого по разделу:

7

1

Раздел IV. Основы алгоритмизации

40

Алгоритмы и исполнители

1

Аналитическая деятельность:

1. анализировать предлагаемые последовательности команд на предмет наличия у них таких свойств алгоритмов, как дискретность, детерминированность, понятность, результативность, массовость;

2. определять по блок–схеме, для решения какой задачи предназначен данный алгоритм;

3. анализировать изменение значений величин при пошаговом выполнении алгоритма;

4. определять по выбранному методу решения задачи, какие алгоритмические конструкции могут войти в алгоритм;

5. сравнивать различные алгоритмы решения одной задачи.

Практическая деятельность:

1. исполнять готовые алгоритмы для конкретных исходных данных;

2. преобразовывать запись алгоритма из одной формы в другую;

3. строить цепочки команд, дающих нужный результат при конкретных исходных данных для исполнителя арифметических действий;

4. строить цепочки команд, дающих нужный результат при конкретных исходных данных для исполнителя, преобразующего строки символов;

5. строить арифметические, строковые, логические выражения и вычислять их значения.

Краткая историческая справка (несколько уроков) о российских ученых, которые занимались данной темой.

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

41

Способы записи алгоритмов.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

42

Объекты алгоритмов.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

43

Алгоритмическая конструкция следование

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

44

Алгоритмическая конструкция ветвление. Полная форма ветвления..

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

45

Неполная форма ветвления.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

46

Алгоритмическая конструкция повторение. Цикл с заданным условием продолжения работы.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

47

Цикл с заданным условием окончания работы.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

48

Цикл с заданным числом повторений.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

49

Обобщение и систематизация основных понятий темы «Алгоритмизация».

1

1

Тест

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

Итого по разделу:

10

1

Раздел V. Начала программирования

50

Анализ к.р. Общие сведения о языке программирования Паскаль.

1

Аналитическая деятельность:

1. анализировать готовые программы;

2. определять по программе, для решения какой задачи она предназначена.

Практическая деятельность:

1. программировать линейные алгоритмы, предполагающие вычисление арифметических, строковых и логических выражений;

2. разрабатывать программы, содержащие оператор/операторы ветвления (решение линейного неравенства, решение квадратного уравнения и пр.), в том числе с использованием логических операций;

3. разрабатывать программы, содержащие оператор (операторы) цикла

4. исполнять готовые алгоритмы для конкретных исходных данных.

5. Обобщение и систематизация изученного материала.

51

Организация ввода и вывода данных. Программирование линейных алгоритмов.

1

Доклад на тему «Языки программирования, разработанные российскими и советскими программистами»

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

52

Программирование линейных алгоритмов.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

53

Программирование линейных алгоритмов.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

54

Программирование разветвляющихся алгоритмов.

1

55

Программирование разветвляющихся алгоритмов.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

56

Программирование циклов с заданным условием продолжения работы.

1

57

Программирование циклов с заданным условием продолжения работы.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

58

Программирование циклов с заданным условием окончания работы.

1

59

Программирование циклов с заданным условием окончания работы.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

60

Программирование циклов с заданным числом повторений.

1

61

Программирование циклов с заданным числом повторений.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

62

Различные варианты программирования циклического алгоритма.

1

63

Обобщение и систематизация основных понятий темы «Начала программирования».

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

64

Проверочная работа по теме «Начала программирования».

1

1

Тест

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

65

Обобщение и систематизация по теме: «Математическое основы информатики»

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

66

Обобщение и систематизация по теме «Основы алгоритмизации»

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

67

Обобщение и систематизация знаний по теме: «Начала программирования»

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

68

Итоговый контроль

1

1

Тест

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor8.php

Итого по разделу:

19

2

1

Общее количество часов

по программе:

68

3

6