КТП Информатика 9 класс

№

п/п

Наименование разделов/модулей

и тем уроков

Количество часов

Дата

Виды,

формы контроля

Виды

деятельности

Формы работы

по основным направлениям воспитательной составляющей

Электронные

(цифровые) образовательные ресурсы

Всего

К.р.

П.р./Пр.р.

Раздел I. Моделирование и формализация

1

Инструктаж по технике безопасности. Моделирование как метод познания.

1

Аналитическая деятельность:

1. осуществлять системный анализ объекта, выделять среди его свойств существенные свойства с точки зрения целей моделирования;

2. оценивать адекватность модели моделируемому объекту и целям моделирования;

3. определять вид информационной модели в зависимости от стоящей задачи;

4. анализировать информационные модели (таблицы, графики, диаграммы, схемы и др.);

5. анализировать пользовательский интерфейс используемого программного средства;

6. определять условия и возможности применения программного средства для решения типовых задач;

7. выявлять общее и отличия в разных программных продуктах, предназначенных для решения одного класса задач.

Практическая деятельность:

1. строить и интерпретировать различные информационные модели (таблицы, диаграммы, графы, схемы, блок–схемы алгоритмов);

2. преобразовывать объект из одной формы представления информации в другую с минимальными потерями в полноте информации;

3. исследовать с помощью информационных моделей объекты в соответствии с поставленной задачей;

4. работать с готовыми компьютерными моделями из различных предметных областей;

5. создавать однотабличные базы данных;

6. осуществлять поиск записей в готовой базе данных;

7. осуществлять сортировку записей в готовой базе данных.

Практическая работа: создание базы данных «Нобелевские лауреаты России»

в программе Microsoft Access»

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

2

Словесные модели

1

3

Математические модели

1

4

Графические модели. Графы

1

5

Использование графов при решении задач.

1

6

Табличные модели.

1

7

Использование таблиц при решении задач.

1

1

8

Входной контроль

1

Тест

9

Анализ к.р. Информационные системы и базы данных.

1

10

Реляционные базы данных. Практическая работа

1

11

Система управления базами данных

1

12

Создание базы данных. Практическая работа.

1

13

Создание базы данных. Практическая работа.

1

14

Создание базы данных. Практическая работа.

1

15

Обобщение и систематизация основных понятий темы «Моделирование и формализация».

1

16

Контрольная работа по теме: «Моделирование и формализация»

1

1

Тест

Итого по разделу:

16

2

Раздел 2. Алгоритмизация и программирование

17

Анализ к.р. Этапы решения задачи на компьютере.

1

Аналитическая деятельность:

1. выделять этапы решения задачи на компьютере;

2. осуществлять разбиение исходной задачи на подзадачи;

3. сравнивать различные алгоритмы одной задачи.

Практическая деятельность:

1. алгоритмы для конкретных исходных данных;

2. разрабатывать программы, содержащие подпрограмму;

3. разрабатывать программы для обработки одномерного массива:

4. нахождение минимального (максимального) значения в данном массиве;

5. подсчет количества элементов массива, удовлетворяющих некоторому условию;

6. нахождение суммы всех элементов массива;

7. нахождение количества и суммы всех четных элементов в массиве;

8. сортировка элементов массива и пр.

Подготовка презентации по теме: «Великие программисты: вклад отечественных ученых в развитие программирования»

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

18

Задача о пути торможения автомобиля.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

19

Решение задач на компьютере. Практическая работа.

1

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

20

Одномерные массивы целых чисел. Описание массива. Использование циклов. Практическая работа

1

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

21

Различные способы заполнения и вывода массива.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

22

Практическая работа «Заполнение и вывод массива».

1

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

23

Вычисление суммы элементов массива.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

24

Практическая работа «Вычисление суммы элементов массива».

1

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

25

Последовательный поиск в массиве.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

26

Практическая работа «Последовательный поиск в массиве».

1

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

27

Сортировка массива.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

28

Практическая работа «Сортировка массива».

1

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

29

Проверочная работа «Одномерные массивы».

1

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

30

Последовательное построение алгоритма.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

31

Разработка алгоритма методом последовательного уточнения для исполнителя Робот. Практическая работа

1

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

32

Вспомогательные алгоритмы

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

33

Запись вспомогательных алгоритмов на языке Паскаль. Процедуры.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

34

Практическая работа «Процедуры»

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

35

Функции. Практическая работа.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

36

Алгоритмы управления.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

37

Обобщение и систематизация основных понятий по теме: «Алгоритмизация и программирование».

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

38

Промежуточный контроль

1

1

Тест

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

Итого по разделу:

22

1

10

Раздел III. Обработка числовой информации в электронных таблицах

39

Анализ к.р. Интерфейс электронных таблиц. Данные в ячейках таблицы. Практическая работа

1

1

Аналитическая деятельность:

1. анализировать пользовательский интерфейс используемого программного средства;

2. определять условия и возможности применения программного средства для решения типовых задач;

3. выявлять общее и отличия в разных программных продуктах, предназначенных для решения одного класса задач.

Практическая деятельность:

1. создавать электронные таблицы, выполнять в них расчеты по встроенным и вводимым пользователем формулам;

2. строить диаграммы и графики в электронных таблицах.

Практические работы по обработке информации в ЭТ (подбираются данные для практических работ о передовых мировых и отечественных достижениях в области информатики и информационных технологий, великих отечественных информатика, современных отечественных открытиях в области ИТ и т.д).

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

40

Относительные, абсолютные и смешанные ссылки. Практическая работа.

1

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

41

Встроенные и логические функции. Практическая работа.

1

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

42

Организация вычислений. Сортировка и поиск данных. Практическая работа.

1

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

43

Диаграмма как средство визуализации данных.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

44

Построение диаграмм. Практическая работа.

1

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

45

Контрольная работа по теме: «Обработка числовой информации в электронных таблицах»

1

1

Тест

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

Итого по разделу:

7

1

4

Раздел IV. Коммуникационные технологии

46

Анализ к.р. Локальные и глобальные компьютерные сети.

1

Аналитическая деятельность:

1. выявлять общие черты и отличия способов взаимодействия на основе компьютерных сетей;

2. анализировать доменные имена компьютеров и адреса документов в Интернете;

3. приводить примеры ситуаций, в которых требуется поиск информации;

4. анализировать и сопоставлять различные источники информации, оценивать достоверность найденной информации;

5. распознавать потенциальные угрозы и вредные воздействия, связанные с ИКТ.

Практическая деятельность:

1. осуществлять взаимодействие посредством электронной почты, чата, форума;

2. определять минимальное время, необходимое для передачи известного объема данных по каналу связи с известными характеристиками;

3. проводить поиск информации в сети Интернет по запросам с использованием логических операций;

4. создавать с использованием конструкторов (шаблонов) комплексные информационные объекты в виде веб–страницы.

Практическая работа «Создание сайта» (создание сайта на военно-патриотическую тему)

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

47

Как устроен Интернет. IP-адрес компьютера.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

48

Доменная система имен. Протоколы передачи данных.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

49

Всемирная паутина. Файловые архивы.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

50

Электронная почта. Сетевое коллективное взаимодействие. Сетевой этикет.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

51

Технологии создания сайта. Практическая работа

1

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

52

Содержание и структура сайта. Практическая работа

1

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

53

Оформление сайта. Практическая работа.

1

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

54

Размещение сайта в Интернете.

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

55

Обобщение и систематизация основных понятий теме «Коммуникационные технологии»

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

56

Контрольная работа по теме: «Коммуникационные технологии».

1

1

Тест

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

Итого по разделу:

11

1

3

Раздел V. Итоговое повторение материала

57

Анализ к.р. Повторение: по теме: «Моделирование и формализация»

1

Обобщение и систематизация изученного материала.

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

58

Повторение по теме: «Моделирование и формализация»

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

59

Повторение по теме: «Моделирование и формализация»

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

60

Повторение по теме: «Алгоритмизация и программирование»

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

61

Повторение по теме: «Алгоритмизация и программирование»

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

62

Повторение по теме: «Алгоритмизация и программирование»

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

63

Повторение по теме: «Обработка числовой информации в электронных таблицах»

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

64

Повторение по теме: "Обработка числовой информации в электронных таблицах"

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

65

Повторение по теме: «Обработка числовой информации в электронных таблицах»

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

66

Повторение по теме: «Коммуникационные технологии»

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

67

Итоговый контроль

1

1

Тест

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

68

Анализ к.р. Анализ итоговой контрольной работы

1

https://bosova.ru/metodist/authors/informatika/3/eor9.php

Итого по разделу:

12

1

Общее количество часов

по программе:

68

4

17