|
№ п/п
|
Дата
|
Тема
|
-
|
3.09
|
Введение.
|
-
|
5.09
|
Диагностическая работа.
|
-
|
10.09
|
Гомер. «Илиада» Сюжет и композиция «Илиады». Война и вечные ценности
|
-
|
12.09
|
Гомер. «Одиссея» . Образ Одиссея
|
-
|
17.09
|
Основная идея «Одиссеи».
|
-
|
19.09
|
Национальный карело- финский эпос. «Калевала» »). Образы богатырей
|
-
|
24.09
|
«Поучение» Владимира Мономаха. Основы христианской морали.
|
-
|
26.09
|
Портрет русского князя.
|
-
|
1.10
|
Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба». Историческая основа повести.
|
-
|
3.10
|
Остап и Андрий. Принцип контраста в изображении героев.
|
-
|
8.10
|
Столкновение любви и долга в душах героев.
|
-
|
10.10
|
Образ Тараса, его героическое начало.
|
-
|
15.10
|
Обучение сочинению.
|
-
|
17.10
|
Контрольная работа.
|
-
|
21.10
|
Н. А. Некрасов. «Мороз, Красный нос». Образ русской женщины
|
-
|
23.10
|
М. Горький. «Старуха Изергиль». Романтические герои и художественные средства их изображения
|
-
|
5.11
|
«Песня о Соколе». Сущность спора Ужа и Сокола.
|
-
|
7.11
|
Болдинская осень в биографии Пушкина. «Станционный смотритель». Сюжет и композиция повести.
|
-
|
12.11
|
Авторское отношение к Дуне, Минскому и Вырину.
|
-
|
14.11
|
Н. В. Гоголь. «Шинель» Шинель как центр мироздания и смысл жизни героя.
|
-
|
19.11
|
«Сердечная остуда» людей как причина смерти Акакия Акакиевича.
|
-
|
21.11
|
М. Ю. Лермонтов. «Парус», «Тучи». Лермонтов — поэт- романтик
|
-
|
26.11
|
Лирический герой В.В. Маяковского.
|
-
|
28.11
|
Диагностическая работа.
|
-
|
3.12
|
Образы поэта и солнца в стихотворении «Необычайное приключение…»
|
-
|
5.12
|
И. С. Тургенев «Записки охотника». Образ лесника в рассказе «Бирюк»
|
-
|
10.12
|
Конфликт в рассказе«Бирюк»
|
-
|
12.12
|
М. Е. Салтыков- Щедрин. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Обличение нравственных пороков общества
|
-
|
17.12
|
Сильные и слабые стороны народного характера.
|
-
|
19.12
|
Контрольная работа
|
-
|
24.12
|
Л. Н. Толстой. «Детство». Изображение внутреннего мира ребенка.
|
-
|
26.12
|
Анализ глав «Наталья Савишна», «Детство», «Стихи», «Что за человек был мой отец».
|
-
|
14.01
|
М. Горький. «Детство» «Свинцовые мерзости дикой русской жизни» и живая душа
|
-
|
16.01
|
Образы Алеши, деда и бабушки.
|
-
|
21.01
|
Обучение сочинению «Как жизнь меняла деда Каширина?»
|
-
|
23.01
|
А. Н. Толстой. «Детство Никиты». Жизнь в восприятии ребенка.
|
-
|
28.01
|
Народный быт в повести.
|
-
|
30.01
|
Ф. Искандер. «Чик и Пушкин» (из книги «Детство Чика»)Гуманистическая идея рассказа
|
-
|
4.02
|
Внеклассное чтение. Г. Троепольский «Белый Бим, Чёрное ухо»
|
-
|
6.02
|
Ермолай- Еразм. «Повесть о Петре и Февронии» Литературное и сказочное в повести.
|
-
|
11.02
|
Образец христианского супружества.
|
-
|
13.02
|
У. Шекспир. «Ромео и Джульетта». Сюжет и композиция трагедии.
|
-
|
18.02
|
Образы Ромео и Джульетты. Смысл финала трагедии.
|
-
|
20.02
|
А. С. Пушкин. «Барышня- крестьянка». Художественные средства создания образов главных героев.
|
-
|
25.02
|
А. С. Пушкин. «Дубровский». Столкновение Дубровских и Троекурова.
|
-
|
27.02
|
Образ «благородного разбойника».
|
-
|
4.03
|
Любовная линия в романе. Образ Маши, ее нравственный выбор.
|
-
|
6.03
|
Диагностическая работа. О. Генри. «Дары волхвов».
|
-
|
11.03
|
М. Ю. Лермонтов. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Калашников и Кирибеевич
|
-
|
13.03
|
Тайна кулачного боя.
|
-
|
18.03
|
Авторское отношение к героям
|
-
|
20.03
|
А. К. Толстой. «Князь Серебряный». Анализ глав «Опричники», «Дружина Андреевич и его жена»
|
-
|
1.04
|
Анализ глав «Пир», «Оплеуха», «Очная ставка», «Шутовской кафтан», «Казнь», «Посольство Ермака».
|
-
|
3.04
|
Поэты- фронтовики. Собирательный образ поэта- солдата
|
-
|
8.04
|
Жестокая реальность войны в изображении поэтов –фронтовиков.
|
-
|
10.04
|
М. А. Шолохов. «Судьба человека». Образ Андрея Соколова.
|
-
|
15.04
|
Смысл названия рассказа.
|
-
|
17.04
|
Контрольная работа.
|
-
|
22.04
|
В. Быков. «Обелиск». Проблематика повести
|
-
|
24.04
|
Антитеза образов времени и пространства.
|
-
|
29.04
|
М. де Сервантес Сааведра. «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский» Комическое и трагическое звучание образа Дон Кихота.
|
-
|
6.05
|
Антитеза «Дон Кихот и Санчо Панса — мечтательность и приземленность».
|
-
|
8.05
|
В. М. Гаршин. «Красный цветок». Символический образ красного цветка как мирового зла.
|
-
|
13.05
|
А. П. Платонов. «Юшка».Черты праведника и юродивого в образе Юшки.
|
-
|
15.05
|
Идеи христианской гуманности.
|
-
|
20.05
|
В. М. Шукшин. «Чудик». Особенности шукшинских героев — «чудиков», правдоискателей.
|
-
|
22.05
|
Диагностическая работа. Р. Брэдбери. «Все лето в один день».
|
-
|
27.05
|
Итоговый урок.
|
5 063
10 759 
