| Номера уроков по порядку | № урока в разделе, теме | Тема урока | Плановые сроки изучения учебного материала | Скорректированные сроки изучения учебного материала |
| Числа от 1 до 1000 (продолжение) - 17 ч. |
| 1 | 1 | Нумерация. Счет предметов. Разряды. | 03.09-07.09 | |
| 2 | 2 | Числовые выражения. Порядок выполнения действий. | |
| 3 | 3 | Сложение и вычитание. | |
| 4 | 4 | Сложение нескольких слагаемых. | |
| 5 | 5 | Вычитание вида 903 – 574 | |
| 6 | 6 | Умножение трёхзначного числа на однозначное. | 10.09-14.09 | |
| 7 | 7 | Приёмы письменного умножения на однозначное число. | |
| 8 | 8 | Письменные приемы деления на однозначное число. | |
| 9 | 9 | Письменные приемы деления на однозначное число. | |
| 10 | 10 | Входная контрольная работа № 1 по теме: «Нумерация. Числовые выражения» | |
| 11 | 11 | Анализ ошибок контрольной работы. Свойства деления на однозначное число. | 17.09-21.09 | |
| 12 | 12 | Алгоритм деления столбиком. | |
| 13 | 13 | Деление трёхзначного числа на однозначное, когда в записи частного есть нуль. | |
| 14 | 14 | Знакомство со столбчатыми диаграммами. | |
| 15 | 15 | Письменные приемы умножения, деления. Сложение и вычитание. Систематизация изученных знаний. | |
| 16 | 16 | Письменные приемы умножения, деления. Сложение и вычитание. Систематизация изученных знаний. | 24.09-28.09 | |
| 17 | 17 | Письменные приёмы вычислений. | |
| Нумерация. Числа, которые больше 1000 - 11 ч. |
| 18 | 1 | Новые счетные единицы. Класс единиц и класс тысяч. | | |
| 19 | 2 | Чтение многозначных чисел. | |
| 20 | 3 | Запись многозначных чисел. | |
| 21 | 4 | Представление многозначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых. | 01.10-05.10 | |
| 22 | 5 | Сравнение многозначных чисел. | |
| 23 | 6 | Увеличение (уменьшение) числа в 10, 100, 1000 раз. | |
| 24 | 7 | Выделение в числе общего количества единиц любого разряда. | |
| 25 | 8 | Класс миллионов. Класс миллиардов. | |
| 26 | 9 | Сравнение многозначных чисел. Закрепление. | 08.10-10.10 | |
| 27 | 10 | Контрольная работа № 2 по теме: «Нумерация. Числа, которые больше 1000» | |
| 28 | 11 | Анализ ошибок контрольной работы. Письменные приёмы вычислений. Систематизация изученных знаний. | |
| Величины - 21 ч. |
| 29 | 1 | Единица длины – километр. | 15.10-19.10 | |
| 30 | 2 | Таблица единиц длины. | |
| 31 | 3 | Соотношения между единицами длины. | | |
| 32 | 4 | Единица площади. Квадратный километр. Квадратный миллиметр. | |
| 33 | 5 | Единица площади. Квадратный километр. Квадратный миллиметр. | |
| 34 | 6 | Таблица единиц площади. Соотношение между ними. | 22.10-26.10 | |
| 35 | 7 | Таблица единиц площади. | |
| 36 | 8 | Измерение площади фигур с помощью палетки. | |
| 37 | 9 | Единица массы. Центнер. Тонна. | |
| 38 | 10 | Таблица единиц массы. | |
| 39 | 11 | Контрольная работа № 3: «Единицы длины, площади, массы» | 29.10-02.11 | |
| 40 | 12 | Анализ ошибок контрольной работы. Единицы времени. | |
| 41 | 13 | 24 –часовое исчисление времени суток. | |
| 42 | 14 | Задачи на нахождение начала, продолжительности и конца события. | |
| 43 | 15 | Единицы времени. Секунда. | |
| 44 | 16 | Единица времени. Век. | 05.11-09.11 | |
| 45 | 17 | Таблица единиц времени. | |
| 46 | 18 | Решение простых и составных задач. Систематизация изученных знаний. | |
| 47 | 19 | Решение простых и составных задач. Систематизация изученных знаний. | |
| 48 | 20 | Контрольная работа № 4: «Единицы времени» | |
| 49 | 21 | Анализ ошибок контрольной работы. Величины. Закрепление. | 12.11 - | |
| Сложение и вычитание - 13 ч. |
| 50 | 1 | Устные и письменные приёмы вычислений. | 16.11 | |
| 51 | 2 | Вычитание с заниманием единицы через несколько разрядов. | |
| 52 | 3 | Нахождение неизвестного слагаемого. | |
| 53 | 4 | Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого. | |
| 54 | 5 | Решение задач на нахождение нескольких долей целого. | 26.11-30.11 | |
| 55 | 6 | Задачи основных типов с использованием сложения и вычитания многозначных чисел. | |
| 56 | 7 | Задачи основных типов с использованием сложения и вычитания многозначных чисел. | |
| 57 | 8 | Сложение и вычитание значений величин. | |
| 58 | 9 | Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, выраженных в косвенной форме. | |
| 59 | 10 | Сложение и вычитание. Уравнения. | 03.12 - | |
| 60 | 11 | Письменные приёмы сложения и вычитания многозначных чисел. Систематизация изученных знаний. | |
| 61 | 12 | Контрольная работа №5 по теме: «Сложение и вычитание многозначных чисел» | |
| 62 | 13 | Анализ ошибок контрольной работы. Решение задач, изученных видов. Закрепление. | |
| Умножение и деление - 87 ч. |
| 63 | 1 | Умножение и его свойства. | 07.12 | |
| 64 | 2 | Письменные примеры умножения. | 10.12-14.12 | |
| 65 | 3 | Письменные примеры умножения. | |
| 66 | 4 | Умножение чисел, оканчивающихся нулями. | |
| 67 | 5 | Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя. | |
| 68 | 6 | Деление на однозначное число. | |
| 69 | 7 | Письменные приёмы деления. | 17.12-21.12 | |
| 70 | 8 | Письменные приёмы деления. Закрепление. | |
| 71 | 9 | Задачи в косвенной форме на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз. | |
| 72 | 10 | Задачи в косвенной форме на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз. | |
| 73 | 11 | Задачи на пропорциональное деление. | |
| 74 | 12 | Деление многозначных чисел. | 24.12-28.12 | |
| 75 | 13 | Деление многозначных чисел. | |
| 76 | 14 | Деление многозначных чисел. | |
| 77 | 15 | Итоговая контрольная работа №6 за I полугодие | |
| 78 | 16 | Анализ ошибок контрольной работы. Решение задач, изученных видов. | |
| 79 | 17 | Умножение и деление. | 09.01-11.01 | |
| 80 | 18 | Умножение и деление. | |
| 81 | 19 | Решение текстовых задач. | |
| 82 | 20 | Понятие скорости. Единицы скорости. | 14.01-18.01 | |
| 83 | 21 | Связи между скоростью, временем и расстоянием. | |
| 84 | 22 | Связи между скоростью, временем и расстоянием. | |
| 85 | 23 | Связи между скоростью, временем и расстоянием. Систематизация изученных знаний. | |
| 86 | 24 | Контрольная работа № 7 по теме: «Единицы скорости. Связи между скоростью, временем и расстоянием» | |
| 87 | 25 | Анализ ошибок контрольной работы. Решение задач на движение. Систематизация изученных знаний. | 21.01-25.01 | |
| 88 | 26 | Умножение числа на произведение. | |
| 89 | 27 | Письменные примеры умножения вида 243 ∙ 20 и 532 ∙ 300 | |
| 90 | 28 | Умножение чисел, оканчивающихся нулями. | |
| 91 | 29 | Умножение вида 7600 ∙ 40 | |
| 92 | 30 | Решение задач на встречное движение. | 28.01-01.02 | |
| 93 | 31 | Перестановка и группировка множителей. | |
| 94 | 32 | Устные примеры умножения. | |
| 95 | 33 | Письменные приемы умножения на числа, оканчивающиеся нулями. Закрепление. | |
| 96 | 34 | Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями. Систематизация изученных знаний. | |
| 97 | 35 | Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями. Систематизация изученных знаний. | 04.02-08.02 | |
| 98 | 36 | Контрольная работа № 8 по теме: «Умножение на числа, оканчивающиеся нулями» | |
| 99 | 37 | Анализ ошибок контрольной работы. Решение текстовых задач на движение. | |
| 100 | 38 | Деление числа на произведение. | |
| 101 | 39 | Устные примеры деления для случаев вида 600 : 20, 5600 : 800. | |
| 102 | 40 | Деление с остатком на 10, 100, 1000. | 11.02-15.02 | |
| 103 | 41 | Решение задач на нахождение четвёртого пропорционального. | |
| 104 | 42 | Письменное деление на число, оканчивающееся нулями. | |
| 105 | 43 | Письменное деление на число, оканчивающееся нулями. | |
| 106 | 44 | Письменное деление на число, оканчивающееся нулями. | |
| 107 | 45 | Письменное деление на число, оканчивающееся нулями. | 18.02-20.02 | |
| 108 | 46 | Решение задач на одновременное движение в противоположных направлениях. | |
| 109 | 47 | Решение задач на одновременное движение в противоположных направлениях. | |
| 110 | 48 | Умножение и деление на числа, оканчивающееся нулями. | 25.02-01.03 | |
| 111 | 49 | Умножение и деление на числа, оканчивающееся нулями. Закрепление. | |
| 112 | 50 | Контрольная работа № 9 по теме: «Деление на числа, оканчивающиеся нулями». | |
| 113 | 51 | Анализ ошибок контрольной работы. Решение задач на движение. | |
| 114 | 52 | Умножение числа на сумму. | |
| 115 | 53 | Устные примеры умножения вида 12 ∙ 15 и 40 ∙ 32. | 04.03-08.03 | |
| 116 | 54 | Письменный прием умножения на двузначное число. | |
| 117 | 55 | Письменный прием умножения на двузначное число. | |
| 118 | 56 | Задачи на нахождение неизвестного по двум разностям. | |
| 119 | 57 | Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям. | |
| 120 | 58 | Умножение на трехзначное число. | 18.03-22.03 | |
| 121 | 59 | Умножение на трехзначное число. | |
| 122 | 60 | Умножение на трехзначное число. | |
| 123 | 61 | Умножение на трехзначное число. | |
| 124 | 62 | Контрольная работа № 10 по теме: «Умножение на двузначное и трехзначное число» | |
| 125 | 63 | Анализ ошибок контрольной работы. Письменные приёмы умножения и деления. | 25.03-29.03 | |
| 126 | 64 | Письменный прием деления в случаях вида 492 : 82. | |
| 127 | 65 | Деление с остатком на двузначное число. | |
| 128 | 66 | Деление с остатком на двузначное число. | |
| 129 | 67 | Деление на двузначное число. | |
| 130 | 68 | Деление на двузначное число. | 01.04-05.04 | |
| 131 | 69 | Деление на двузначное число. | |
| 132 | 70 | Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям. | |
| 133 | 71 | Решение задач, изученных видов. | |
| 134 | 72 | Умножение и деление. Систематизация изученных знаний. | |
| 135 | 73 | Контрольная работа № 11 по теме: «Деление на двузначное число». | 15.04 - | |
| 136 | 74 | Анализ ошибок контрольной работы. Деление на двузначное число, когда в частном есть нули. | |
| 137 | 75 | Деление на двузначное число, когда в частном есть нули. | |
| 138 | 76 | Письменное деление на трехзначное число. | 19.04 | |
| 139 | 77 | Алгоритм письменного деления на трехзначное число. | |
| 140 | 78 | Деление на трехзначное число. Систематизация изученных знаний. | 22.04-26.04 | |
| 141 | 79 | Решение задач с величинами «производительность», «время», «работа». | |
| 142 | 80 | Умножение и деление. | |
| 143 | 81 | Проверка умножения делением. | |
| 144 | 82 | Проверка умножения делением. | |
| 145 | 83 | Деление с остатком. | 29.04-03.05 | |
| 146 | 84 | Деление с остатком. | |
| 147 | 85 | Умножение и деление. | |
| 148 | 86 | Решение задач, изученных видов. Систематизация изученных знаний. | |
| 149 | 87 | Решение задач, изученных видов. Систематизация изученных знаний. | |
| Итоговое повторение - 13 ч. |
| 150 | 1 | Нумерация. Уравнения. | 06.05-10.05 | |
| 151 | 2 | Сложение и вычитание. | |
| 152 | 3 | Сложение и вычитание. | |
| 153 | 4 | Умножение и деление. | |
| 154 | 5 | Итоговая контрольная работа №12 за курс 4 класса | |
| 155 | 6 | Анализ ошибок контрольной работы. Умножение и деление. | 13.05-17.05 | |
| 156 | 7 | Порядок выполнения действия. | |
| 157 | 8 | Величины. Геометрические фигуры. | |
| 158 | 9 | Величины. Геометрические фигуры. Систематизация изученных знаний. | |
| 159 | 10 | Решение задач на встречное движение. | |
| 160 | 11 | Решение задач на движение в противоположных направлениях. | 20.05-24.05 | |
| 161 | 12 | Решение задач на движение в противоположных направлениях. Систематизация изученных знаний. | |
| 162 | 13 | Деление с остатком. | |
| 163 | 1 | Резерв времени. | |
| 164 | 2 | Резерв времени. | |
| 165 | 3 | Резерв времени. | 27.05 | |
| Итого | часов | В том числе: |
| уроков повторения | контрольных работ | практических (лабораторных) работ | уроков развития речи |
| по программе | 165 | 13 | 12 | | |
| выполнено | | | | | |
Зам. директора по УВР
«28» августа 2018 г.
на заседании ШМО. Рекомендовано к
протокол №1от «29» августа 2018г.