Кочергина М.В..
| № п/п | Тема урока | Кол-во часов | Дата | Примечание |
| по плану | по факту |
| | 1 четверть (36 часов) | |
| | Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание Повторение (13 часов) | |
| 1 | Нумерация. Счёт предметов. Разряды | 1 | 01.09. | | |
| 2 | Числовые выражения. Порядок выполнения действий | 1 | 05.09. | | |
| 3 | Нахождение суммы нескольких слагаемых | 1 | 06.09. | | |
| 4 | Вычитание трёхзначных чисел | 1 | 07.09. | | |
| 5 | Приёмы письменного умножения трехзначных чисел на однозначные | 1 | 08.09. | | |
| 6 | Письменное умножение однозначных чисел на многозначные | 1 | 12.09. | | |
| 7 | Приёмы письменногоделениятрехзначных чисел на однозначные | 1 | 13.09. | | |
| 8 | Деление трёхзначных чисел на однозначные | 1 | 14.09. | | |
| 9 | Приемы письменного деления трёхзначных чисел на однозначное число | 1 | 15.09. | | |
| 10 | Деление трехзначного числа наоднозначное, когда в записи частного есть нуль | 1 | 19.09. | | |
| 11 | Знакомство со столбчатыми диаграммами. Чтение и составление столбчатых диаграмм | 1 | 20.09. | | |
| 12 | Входная контрольная работа №1 по теме «Повторение» | 1 | 21.09. | | |
| 13 | Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились». | 1 | 22.09. | | |
| | Числа, которые больше 1000 Нумерация (11 часов) | |
| 14 | Нумерация. Класс единиц и класс тысяч | 1 | 26.09. | | |
| 15 | Чтение многозначных чисел | 1 | 27.09. | | |
| 16 | Запись многозначных чисел | 1 | 28.09. | | |
| 17 | Представление многозначных чиселввиде суммы разрядных слагаемых | 1 | 29.09. | | |
| 18 | Сравнение многозначных чисел | 1 | 03.10. | | |
| 19 | Увеличение иуменьшение числа в 10, 100, 1000 раз | 1 | 04.10. | | |
| 20 | Выделение в числе общего количества единиц любого разряда | 1 | 05.10. | | |
| 21 | Класс миллионов и класс миллиардов Проверочная работа по теме «Нумерация» | 1 | 06.10. | | |
| 22 | Проект: «Математика вокруг нас» | 1 | 06.10. | | |
| 23 | Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились» Математический диктант | 1 | 10.10. | | |
| 24 | Контрольная работа №2 по теме «Нумерация» | 1 | 11.10. | | |
| | Величины (13 часов) | |
| 25 | Анализ контрольной работы и работа над ошибками. | 1 | 12.10. | | |
| 26 | Единица длины – километр.Таблица единиц длины | 1 | 12.10. | | |
| 27 | Соотношение между единицами длины | 1 | 13.10. | | |
| 28 | Единицы площади: квадратный километр, квадратный миллиметр | 1 | 17.10. | | |
| 29 | Таблица единиц площади | 1 | 18.10. | | |
| 30 | Определение площади с помощью палетки | 1 | 19.10. | | |
| 31 | Масса. Единицы массы: центнер, тонна | 1 | 20.10. | | |
| 32 | Таблица единиц массы | 1 | 24.10. | | |
| 33 | Математический диктант Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились» | 1 | 25.10. | | |
| 34 | Контрольная работа № 3 за 1 четверть | 1 | 26.10. | | |
| 35 | Время. Единицы времени: год, месяц, неделя | 1 | 27.10. | | |
| 36 | Единица времени – сутки | 1 | 31.10. | | |
| | 2 четверть (30 часов) | |
| 37 | Решение задач на определение начала, продолжительности и конца события | 1 | 01.11. | | |
| | Числа, которые больше 1000 Величины (5 часов) | |
| 38 | Единица времени. Определение времени по часам. | 1 | 02.11. | | |
| 39 | Единица времени – секунда | 1 | 03.11. | | |
| 40 | Единица времени – век | 1 | 14.11. | | |
| 41 | Таблица единиц времени. Проверочная работа по теме «Величины» | 1 | 15.11. | | |
| 42 | Тест № 1 «Проверим себя и оценим свои достижения». Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились» | 1 | 16.11. | | |
| | Сложение и вычитание (12 часов) | |
| 43 | Устные и письменные приёмы вычислений | 1 | 17.11. | | |
| 44 | Приём письменного вычитания для случаев вида 7000 – 456, 57001 – 18032 | 1 | 21.11. | | |
| 45 | Нахождение неизвестного слагаемого | 1 | 22.11. | | |
| 46 | Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого | 1 | 23.11. | | |
| 47 | Нахождение нескольких долей целого | 1 | 24.11. | | |
| 48 | Нахождение нескольких долей целого | 1 | 28.11. | | |
| 49 | Решение задач раскрывающих смысл арифметических действий | 1 | 29.11. | | |
| 50 | Сложение и вычитание значений величин | 1 | 30.11. | | |
| 51 | Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, выраженных в косвенной форме. Проверочная работа по теме «Сложение и вычитание» | 1 | 01.12. | | |
| 52 | Контрольная работа № 4 по теме «Сложение и вычитание» | 1 | 05.12. | | |
| 53 | Анализ контрольной работы и работа над ошибками. «Странички для любознательных» - задания творческого и поискового характера | 1 | 06.12. | | |
| 54 | Тест № 2 «Проверим себя и оценим свои достижения». Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились» | 1 | 07.12. | | |
| | Умножение и деление (10 часов) | |
| 55 | Умножение и его свойства. Умножение на 0 и 1 | 1 | 08.12. | | |
| 56 | Письменное умножение многозначного числа на однозначное | 1 | 12.12. | | |
| 57 | Письменное умножение многозначного числа на однозначное | 1 | 13.12. | | |
| 58 | Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями. Математический диктант | 1 | 14.12. | | |
| 59 | Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя | 1 | 15.12. | | |
| 60 | Деление с числами 0 и 1 | 1 | 19.12. | | |
| 61 | Деление многозначного числа на однозначное | 1 | 20.12. | | |
| 62 | Контрольная работа № 5 за 2 четверть | 1 | 21.12. | | |
| 63 | Анализ контрольной работы и работа над ошибками. Решение задач на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз, выраженных в косвенной форме. | 1 | 22.12. | | |
| 64 | Письменное деление многозначного числа на однозначное | 1 | 26.12. | | |
| | Числа, которые больше 1000 Умножение и деление (40 часов) | |
| 65 | Письменное деление многозначного числа на однозначное | 1 | 27.12. | | |
| 66 | Решение задач на пропорциональное деление | 1 | 28.12. | | |
| | 3 четверть (40 часов) | |
| 67 | Письменное деление многозначного числа на однозначное | 1 | 29.12. | | |
| 68 | Решение задач на пропорциональное деление | 1 | 10.01. | | |
| 69 | Деление многозначного числа на однозначное | 1 | 11.01. | | |
| 70 | Деление многозначного числа на однозначное. Проверочная работа по теме «Умножение и деление на однозначное число» | 1 | 12.01. | | |
| 71 | Тест № 3 «Проверим себя и оценим свои достижения». Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились» | 1 | 16.01. | | |
| 72 | Контрольная работа № 6 по теме «Умножение и деление на однозначное число» | 1 | 17.01. | | |
| 73 | Анализ контрольной работы и работа над ошибками. Решение текстовых задач | 1 | 18.01. | | |
| 74 | Скорость. Время. Расстояние. Единицы скорости | 1 | 19.01. | | |
| 75 | Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием | 1 | 23.01. | | |
| 76 | Решение задач с величинами: скорость, время, расстояние | 1 | 24.01. | | |
| 77 | Решение задач на движение. Проверочная работа по теме «Скорость. Время. Расстояние» | 1 | 25.01. | | |
| 78 | Умножение числа на произведение | 1 | 26.01. | | |
| 79 | Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями | 1 | 30.01. | | |
| 80 | Умножение на числа, оканчивающиеся нулями | 1 | 31.01. | | |
| 81 | Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями | 1 | 01.02. | | |
| 82 | Решение задач на одновременное встречное движение | 1 | 02.02. | | |
| 83 | Перестановка и группировка множителей | 1 | 06.02. | | |
| 84 | Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились» | 1 | 07.02. | | |
| 85 | Деление числа на произведение | 1 | 08.02. | | |
| 86 | Деление числа на произведение | 1 | 09.02. | | |
| 87 | Деление с остатком на 10, 100, 1 000 | 1 | 13.02. | | |
| 88 | Составление и решение задач, обратных данной | 1 | 14.02. | | |
| 89 | Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями | 1 | 15.02. | | |
| 90 | Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями | 1 | 16.02. | | |
| 91 | Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями | 1 | 20.02. | | |
| 92 | Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями | 1 | 21.02. | | |
| 93 | Решение задач на одновременное движение в противоположных направлениях | 1 | 22.02. | | |
| 94 | Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями | 1 | 27.02. | | |
| 95 | Контрольная работа №7 по теме «Деление на числа, оканчивающиеся нулями» | 1 | 28.02. | | |
| 96 | Тест № 4 «Проверим себя и оценим свои достижения». Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились» | 1 | 01.03. | | |
| 97 | Умножение числа на сумму | 1 | 02.03. | | |
| 98 | Умножение числа на сумму | 1 | 06.03. | | |
| 99 | Письменное умножение многозначного числа на двузначное | 1 | 07.03. | | |
| 100 | Письменное умножение многозначного числа на двузначное | 1 | 13.03. | | |
| 101 | Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям | 1 | 14.03. | | |
| 102 | Решение текстовых задач | 1 | 15.03. | | |
| 103 | Деление многозначного числа на однозначное | 1 | 16.03. | | |
| 104 | Контрольная работа № 8 за 3 четверть | 1 | 20.03. | | |
| | Числа, которые больше 1000 Умножение и деление (24 часа) | |
| 105 | Анализ контрольной работы и работа над ошибками. | 1 | 21.03. | | |
| 106 | Письменное умножение многозначного числа на трёхзначное | 1 | 22.03. | | |
| | 4 четверть (30 часов) | |
| 107 | Письменное умножение многозначного числа на трёхзначное | 1 | 03.04. | | |
| 108 | Письменное умножение многозначного числа на трёхзначное | 1 | 04.04. | | |
| 109 | Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились». Математический диктант | 1 | 05.04. | | |
| 110 | Письменное деление многозначного числа на двузначное | 1 | 06.04. | | |
| 111 | Письменное деление многозначного числа на двузначное с остатком | 1 | 10.04. | | |
| 112 | Письменное деление многозначного числа на двузначное | 1 | 11.04. | | |
| 113 | Деление многозначного числа на двузначное по плану | 1 | 12.04. | | |
| 114 | Деление на двузначное число. Изменение пробной цифры | 1 | 13.04. | | |
| 115 | Деление многозначного числа на двузначное | 1 | 17.04. | | |
| 116 | Всероссийская проверочная работа | 1 | 18.04. | | |
| 117 | Письменное деление на двузначное число (закрепление) | 1 | 19.04. | | |
| 118 | Деление на двузначное число, когда в частном есть нули | 1 | 20.04. | | |
| 119 | Контрольная работа № 9 по теме «Умножение и деление» | 1 | 24.04. | | |
| 120 | Анализ контрольной работы и работа над ошибками. Письменное деление многозначного числа на трёхзначное | 1 | 25.04. | | |
| 121 | Итоговая комплексная работа | 1 | 26.04. | | |
| 122 | Повторениепройденного. «Что узнали. Чему научились». Математический диктант | 1 | 27.04. | | |
| 123 | Письменное деление многозначного числа на трёхзначное. | 1 | 03.05. | | |
| 124 | Деление на трёхзначное число | 1 | 04.05. | | |
| 125 | Проверка умножения делением и деления умножением | 1 | 08.05. | | |
| 126 | Проверка деления с остатком | 1 | 10.05. | | |
| 127 | Проверка деления | 1 | 11.05. | | |
| 128 | Повторение пройденного: «Что узнали. Чему научились». Математический диктант | 1 | 15.05. | | |
| | Итоговое повторение (8 часов) | |
| 129 | Нумерация. Выражения и уравнения | 1 | 16.05. | | |
| 130 | Решение задач | 1 | 17.05. | | |
| 131 | Арифметические действия: сложение и вычитание | 1 | 18.05. | | |
| 132 | Арифметические действия: умножение и деление | | 22.05. 23.05 | | |
| 133 | Порядок выполнения действий. | 1 | 24.05. | | |
| 134 | Величины | 1 | 25.05. | | |
| 135 | Геометрические фигуры. | 1 | 29.05 | | |
| 136 | Решение задач | 1 | 30.05. | | |