Календарно-тематический план реализации программы «Отряд волонтёров: Первые»
| № | Название раздела, темы | Общее количест- во часов | Теория | Практика | Формы контроля |
| 1. | Вводное занятие «Кто такие волонтеры? » | 2 | 2 | 0 | - |
| 2 | Из истории волонтерского движения в мире и России. | 2 | 2 | 0 | Тест «Появление добра» |
| 3 | Стол новых знакомств. Почему я здесь? | 2 | 0 | 2 |
|
| 4 | Знакомство с нормативными и правовыми документами волонтерской деятельности в РФ | 2 | 2 | 0 | - |
| 5 | Создание страницы и освещение деятельности отряда. Имидж волонтёра | 2 | 0 | 2 | Паспорт волонтерства |
| 6 | Познаю себя и других. | 4 | 1 | 3 | - |
| 7 | Подготовка к «Дню пожилого человека»
| 2 | 0 | 2 | План акции |
| 8 | Акция «Будем милосердны к старости». | 6 | 0 | 6 | Отчётность о проведении акции. Пост на стену в вконтакте |
| 9 | Концепция и кодекс волонтерства | 2 | 2 | 0 | Обсуждение «Мои действия» |
| 10 | Организация и проведение игр
| 3 | 1 | 2 | - |
| 11 | Подготовка к праздничному концерту ко Дню матери | 2 | 0 | 2 | - |
| 12 | Репетиция концерта ко Дню Матери | 2 | 0 | 2 | - |
| 13 | Участие в праздничном концерте ко Дню матери | 2 | 0 | 2 | - |
| 14 | Организация и участие в акции «Наполни сундучок храбрости». | 7 | 2 | 5 | Фотоотчёт или видеоотчёт. Обсуждение итогов акции. |
| 15 | «PRO-здоровье» | 2 | 2 | 0 | - |
| 16 | Планирование и организация конкурса рисунков «Я выбираю ЗОЖ» | 2 | 0 | 2 | - |
| 17 | Участие и проведение конкурса я выбираю ЗОЖ. Подведение итогов | 2 | 0 | 2 | - |
| 18 | Подготовка к новогодоним праздникам «Новый годушка!» | 2 | 2 | 0 | - |
| 19 | Проведение праздничного концерта «Новый годушка!» | 2 | - | 2 | - |
| 20 | Социальная реклама. | 2 | 2 | 0 | - |
| 21 | Правила разработки брифа для социальной рекламы. | 2 | 1 | 1 | - |
| 22 | Просмотр видеороликов c социальной рекламой | 2 | 1 | 1 | Обсуждение после просмотра |
| 23 | Военно-патриотическая направленность в волонтёрстве. «Скажем вам спасибо» | 2 | 2 | 0 | - |
| 24 | Военно - патриотические акции. «Спасибо за мирное небо». | 6 | 1 | 5 | Фото или видео отчёт |
| 25 | Экологическое восптание, как фактор успешного волонетрства | 2 | 1 | 1 | - |
| 26 | Экологические акции. «Экология нашей планеты». | 2 | 1 | 1 | Запись на стене во Вконтакте |
| 27 | Планирование и организация проведения акции «Разделяем мусор» | 4 | 0 | 4 | - |
| 28 | Планирование и организация проведения акции «Супергерой чистоты» | 4 | 1 | 3 | - |
| 29 | Организация и проведение фотоквеста «Красота родного города» | 4 | 1 | 3 | Развернутые ответы детей «Почему это волонтерство?» |
| 30 | Экологический десант «Цветущий май». | 3 | 0 | 3 | - |
| 31 | Эффективные приемы общения. | 2 | 1 | 1 | - |
| 32 | Понятие лидер и руководитель. Особенности лидера в молодежной среде | 2 | 1 | 1 | - |
| 33 | Понятие КДТ. | 2 | 1 | 1 | - |
| 34 | КТД «Наш мир» | 6 | 0 | 6 | Город |
| 35 | Диагностика лидерских способностей. | 2 | 1 | 1 | - |
| 36 | Что такое социальные проекты. | 2 | 1 | 1 | Тест «Как создать социальный проект» |
| 37 | Практические задания: «Дерево целей», «Миссия» | 2 | 0 | 2 | - |
| 38 | Подготовка социальных проектов и презентаций. | 2 | 0 | 2 | - |
| 39 | Создание социальных проектов в микрогруппах. Представление проектов | 4 | 0 | 4 | - |
| 40 | Формы публичного выступления. | 3 | 1 | 2 | - |
| 41 | Публичное выступление на тему «Что ценят в волонтёре» | 2 | 0 | 2 | - |
| 42 | Рефлексия. | 3 | 1 | 2 | - |
| 43 | Способы саморефлексии и самоорганизации | 2 | 0 | 2 | - |
| 44 | Подготовка и проведение акции «Моё внутреннее здоровье» | 6 | 0 | 6 | - |
| 45 | Портфолио и его особенности. | 3 | 1 | 2 | - |
| 46 | Сбор информации необходимой для портфолио, его оформление | 3 | 0 | 3 | - |
| 47 | Подготовка, создание и монтирование видеоролика «Мы за год» | 6 | 0 | 6 | - |
| 48 | Итоговый тест «Я могу назваться волонтёром» | 2 | 2 | 0 | - |
| 49 | Защита портфолио «Я узнал…» | 4 | 0 | 4 | - |
|
| Всего | 144 | 39 | 105 |
|
Содержание календарно-тематического плана
Тема 1. Вводное занятие «Кто такие волонтёры»
Значение волонтёрского движения.
О чём будет курс, что уже знают, а что узнают в течении всей программы.
Тема 2. Из истории волонтерского движения в мире и России.
Международное добровольчество.
Возникновение и развитие волонтёрского движения.
Тема 3. Стол новых знакомств. Почему я здесь?
Обучающиеся знакомятся друг с другом посредством игр подготовленных педагогом. Узнавая друг друга. Почему они пошли именно в это объединение
Тема 4. Знакомство с нормативными и правовыми документами волонтерской деятельности в РФ.
Знакомство обучающихся с нормативно-правовой базой волонтёрства.
Всеобщая декларация прав человека (1948 г.);
Конвенция о правах ребёнка (1989 г.);
Рекомендации о поддержке добровольчества (резолюция
56/38, принятая Генеральной Ассамблеей ООН, 2002 г.);
Всеобщая декларация добровольчества (2001 г.).
Федеральный закон от 11 августа 1995 г. № 135-ФЗ «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях» Федеральным законом от 5 февраля 2018 г. № 15-ФЗ название Федерального закона изменено: «О благотворительной деятельности и добровольчестве
Тема 5. Создание страницы и освещение деятельности волонтёрского отряда на сайте школы
Имидж волонтёра.
Оформление группы Вконтакте на базе школы или создание страницы на сайте школы.
Проблемный вопрос «Как должен выглядеть волонтёр»
Тема 6. Познаю себя и других (психологическая подготовка волонтеров)
Знакомство обучающихся с разными темпераментами людей и подходов к ним
Сплочение коллектива волонтёров. Дать понять обучающимся, что работать они будут в команде.
Тема 7. Подготовка к «Дню пожилого человека».
Разработка плана акции и её организации.
Выбор ответственных и обговаривание целей акции.
Уважение к взрослым
Тема 8. Акция «Будем милосердны к старости».
Оказание помощи одиноким пенсионерам, ветеранам труда.
Обсуждение актуальных социальных проблем современного общества.
Тема 9.Концепция и кодекс волонтерства
Показ и ознакомление с концепцией волонтёрства
Осведомление юных волонтёров и их правах и обязанностях в волонтёрской деятельности
Тема 10. Организация и проведение игр с группой продленного дня
Подготовка и сбор интересных игр
Взаимодействие старшеклассников с младшими школьниками, посредством игр
Овладевание знаниями по работе с детьми, умение контактировать с ними
Инструктаж по ТБ
Тема 11. Подготовка к праздничному концерту ко Дню матери.
Распределение ролей и определение плана действий.
Поиск интересной информации
Тема 12. Репетиция концерта ко Дню Матери
Сбор всех участников.
Генеральная репетиция
Тема13. Участие в праздничном концерте ко Дню матери
Фото или видео отчёт работы волонтёрского отряда
Тема 14. Организация и участие в акции «Наполни сундучок храбрости».
Организация и сбор игрушек, канцтоваров для детей, находящихся в больнице на длительном лечении.
Организация дежурства в фойе школы, упаковка подарков и доставка к Коми Республиканской Детской Больнице
Тема 15. «PRO-здоровье»
О правильном питании, вреде и пользе компьютера, мобильных телефонов, Интернета
Проблемный вопрос «Зачем волонтёру знать о ЗОЖ?»
Тема 16. Планирование и организация конкурса рисунков «Я выбираю ЗОЖ»
Выбор ответственных за какую-либо часть мероприятия
Составление плана проведения
Тема17.Участие и проведение конкурса я выбираю ЗОЖ.
Подведение итогов конкурса
Награждение
Фото или видео отчёт о деятельности волонтёров
Тема 18. Подготовка к новогодним праздникам «Новый годушка!»
Распределение ролей и определение плана действий.
Поиск интересного сюжета
Тема 19. Проведение праздничного концерта «Новый годушка!»
Фото или видео отчёт.
Подготовка к вопросу « Всегда ли у волонтёра одна деятельность?»
Тема 20. Социальная реклама.
«Реклама – двигатель прогресса».
Понятие социальной рекламы
Тема 21. Правила разработки брифа для социальной рекламы.
Как правильно сформулировать цель рекламы
Попытка индивидуальный разработки собственной социальной рекламы
Тема 22.Просмотр видеороликов c социальной рекламой в России и за рубежом.
Проблемные вопросы после каждого ролика и их обсуждение.
Чем может помочь волонтёр?
Понятие и создание информационного буклета
Тема 23. Военно-патриотическая направленность в волонтёрстве.
«Скажем вам спасибо»
Какие существуют акции и в какой масштабной можно было бы поучаствовать
Тема 24. Военно- патриотические акции.
«Спасибо за мирное небо»
Подготовка и проведение акции на тему военно-птариотеческого воспитания
Про героев войны и как они жили
Фото или видео отчёт о деятельности волонтёрского отряда
Тема 25. Экологическое воспитание, как фактор успешного волонетрства
Почему необходимо экологическое воспитание волонтёру
Экология- актуально ли это?
Тема 26. Экологические акции. «Экология нашей планеты».
Разработка ближайших акций
Идеи и обсуждения планов на акции по экологическому воспитанию
Тема 27. Планирование и организация проведения акции «Разделяем мусор»
Инофрмационно -познавательная акция- квест об экологии на нашей планете
Разработанная и организованная волонтёрским отрядом
Тема 28.Планирование и организация проведения акции «Супергерой чистоты»
Планирование масштабов акции
Подсчёт макулатуры
Сбор макулатуры и подведение итогов
Тема 29. Организация и проведение фотоквеста «Красота родного города»
Разработка плана фотоквеста
Подготовка мест для его проведения
Отчёт и подведение итогов
Тема 30. Экологический десант «Цветущий май».
Сбор желающих и активистов
Оглашение целей и задач десанта
Распределение ролей
Фото или видео отчёт на стену Вконтакте
Инструктаж по ТБ
Тема 31. Эффективные приемы общения.
Правила формального и неформального общения.
Бесконфликтное общение, приемы решения конфликтных ситуаций.
Тема 32. Понятие лидер и руководитель.
Вожатый, как лидер в молодёжной среде.
Особенности лидера в молодежной среде.
Игры на выявление лидера и разбор
Тема 33. Понятие КДТ.
Мозговой штурм.
Привила работы в коллектива в ходе деятельности.
Волонтёры- это единое целое
Тема 34. КТД «Наш мир»
Создание «Нашего мира» по типу коллективно творческого дела
Дети наглядно видят, как КТД влияет на общение между детьми
Обсуждение продукта, который получился
Тема 35. Диагностика лидерских способностей
Зачем волонтёру иметь лидерские способности?
Какой лидер нужен волонтёрам, что ему необходимо уметь и какие его обязанности
Тема 36. Что такое социальные проекты.
Социальные партнеры, целевая аудитория, календарный план, бюджет.
Особенности проектов социальной направленности
Какие проекты существуют у волонёров
В каких проектах можно принимать участие
Тема 37. Практические задания: «Дерево целей», «Миссия»
Создание с детьми последующих целей после окончания курса.
Умение детей планировать своё время и цели
Тема 38. Подготовка социальных проектов и презентаций.
В чём суть социальных проектов.
Полезность и наглядность.
Выбор темы проектов, разделение на микрогруппы
Тема 39. Создание социальных проектов в микрогруппах.
Представление проектов
Обсуждение проектов.
Защита проектов
Тема 40. Формы публичного выступления.
Тренинги по ораторскому исскуству
Занятие с детьми, развитие качеств выступления на публику
Тема 41. Публичное выступление на тему «Что ценят в волонтёре»
Написание текста на поставленный проблемный вопрос.
Отработка новых знаний об ораторском искусстве
Борьба со страхом выступления
Тема 42. Рефлексия.
Понятие.
Рефлексия дня.
Рефлексия своего состояния. Рефлексия себя.
Вопросы для рефлексии.
Вид занятия – теоретическое.
Занятие рефлексии
Тема 43. Способы саморефлексии и самоорганизации
Предложить обучающими способы анализа своей деятельность
Попробовать дать оценку своей деятельности в отряде
Тема 44. Подготовка и проведение акции «Моё внутреннее здоровье»
На основе пройденных тем, подготовка и проведение акции «Моё внутреннее здоровье»
Обучение участников акции рефлексии себя и своей деятельности
Тема 45. Портфолио и его особенности.
Составление плана портфолио
Составные части портфолио и чем оно поможет в будущем
Тема 46. Сбор информации необходимой для портфолио, его оформление
Помощь в коррекции и редактировании.
Помощь педагога в сборе информации для портфолио
Тема 47. Подготовка, создание и монтирование видеоролика «Мы за год»
Отбор нужной информации
Нарезка мини роликов
Поиск места, где рассказать всем о деятельности отряда
Тема 48. Итоговый тест «Я могу назваться волонтёром»
Тест на знание и усвоение курса.
Вопросы из лекций и практических заданий
Тема 49. Защита портфолио «Я узнал…»
Выступление учащихся с защитой портфолио.
3 562
18 724 
