Описание к интерактивному плакату.
"Космическое путешествие"
Вашему вниманию я представляю интерактивный плакат по теме "Космическое путешествие". Данный плакат предназначен для уроков окружающего мира или для занятий по внеурочной деятельности.
Целью данного плаката является: формирование у обучающихся представления о космонавтике; познакомить с искусственными спутниками Земли, с космическими научными станциями и их ролью в жизни современного человека.
Данный интерактивный плакат относится к идеальным средствам обучения, так как он полностью разработан учителем для работы на уроке окружающего мира или во внеурочной деятельности.
Данное средство выполняет следующие дидактические функции:
компенсаторность - так как, это средство облегчает процесс обучения, уменьшает затрачиваемое время на объяснение нового материала.
информативность - так как передает необходимую информацию для обучения детей.
инструментальность - так как, используется безопасное и рациональное обеспечение определенных видов деятельности учащихся совместно с педагогом.
Космос - действительно очень интересная тема, он завораживает масштабом и загадочностью. Ребенок с удовольствием слушает рассказы о планетах Солнечной системы. А лучше всего обучающийся усвоит эту тему благодаря интерактивному плакату.
По сравнению с обычными плакатами, интерактивные плакаты являются современным многофункциональным средством обучения и предоставляют более широкие возможности для организации учебного процесса.
Использование современных мультимедийных и интерактивных технологий в преподавании школьных предметов позволяет повысить наглядность и восприятие учебного материала, что положительно отражается на учебной мотивации и эффективности обучения.
Так как тема звучит "Космическое путешествие", то за основу плаката я взяла карту путешествий, на которой располагаются различные остановки с заданиями. Нажимая на значок, располагающийся на ракете, обучающиеся знакомятся с заданием на сегодняшний урок или занятие. Используя звук ракеты, мы даем понять ребятам, что в путешествие мы отправимся именно на этом транспорте.
После приступаем к работе по плакату.
Первая остановка Солнце. Нажимаем на значок и получаем краткое описание, которое сопровождается красочным изображением. То есть, учащиеся получают краткую информацию об особенностях Солнца.
Вторая остановка планета Земля. Здесь я предлагаю обучающимся выполнить онлайн тест на платформе Логиклайк. Здесь обучающиеся должны ответить на 10 вопросов о планете Земля. В нем представлена та информация, с которой они познакомились уже на уроке. По ответу на каждый вопрос ребенок может посмотреть свои результаты. Затем можно увидеть, в каких вопросах были допущены ошибки. Это задание позволяет выявить все знания у обучающихся по пройденной информации о планете.
После задания на планете Земля. Предлагаем выполнить небольшой опрос на спутнике Земли - Луне. После того как каждый из обучающихся выберет правильный вариант ответа. На доске будет представлено процентное соотношение выбранных ответов всех обучающихся. Это позволяет учителю увидеть, какое количество ребят ответили правильно, а какие допустили ошибки. После учитель сам может назвать правильный ответ или же спросить у ребят. И тогда все обучающиеся смогут понять, кто из них ответил правильно, а кто допустил ошибку.
Третья остановка - это первый искусственный спутник Земли. Нажимаем на значок и получаем краткое описание, которое сопровождается красочным изображением. То есть, учащиеся получают краткую информацию об истории данного спутника.
Четвертая остановка - это корабль "Восток", на котором Юрий Алексеевич Гагарин облетел вокруг Земли. Нажимаем на значок. И получаем видеоролик о строении корабля "Восток", о том, из каких частей состоит спутник. Как Юрий Алексеевич Гагарин совершал на нем путешествие вокруг Земли.
Пятая остановка обозначена вопросительным знаком. Это означает, что обучающимся необходимо будет ответить на вопрос. Нажимаем на значок и получаем опрос, о том, кто первый полетел в космос. На доске будет представлено процентное соотношение выбранных ответов всех обучающихся. Это позволяет учителю увидеть, какое количество ребят ответили правильно, а какие допустили ошибки. После учитель сам может назвать правильный ответ или же спросить у ребят. И тогда все обучающиеся смогут понять, кто из них ответил правильно, а кто допустил ошибку.
После путешествия по остановкам, учитель предлагает каждому обучающемуся оценить свою деятельность на уроке. В нижнем правом углу располагается звездочка. Если мы на нее нажмем, то получим рефлексию в виде опроса. Каждый обучающий на данном этапе оценивает свою деятельность. Учитель же в свою очередь видит результат оценивания. Тем самым делает вывод о результативности проведенного урока или занятия.
Данный интерактивный плакат помогает учителю вовлечь обучающихся в процесс получения знаний, и обеспечивает максимальную наглядность обучающего материала.
Используя интерактивный плакат, обучаемые быстро усваивают новый материал и закрепляют пройденный, а преподаватель получает возможность структурировать большой объем информации в удобной для понимания форме.
Спасибо за внимание!
https://www.thinglink.com/scene/1774845388390400677
850
74 512 
