Просмотр содержимого документа
«КТП ОУД.03 по "Математика:алгебра и начала математического анализа;геометрия."»
ГБПОУ «СЕВЕРО – КАВКАЗСКИЙ ЛЕСНОЙ ТЕХНИКУМ»
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Преподаватель: Валиева Джульета Валикоевна
оуд.03 «Математика: алгебра и начала
математического анализа; геометрия»
1 курс
Коды формируемых компетенций – ОК 1 – 8;
Специальность: 35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство»
Квалификация: «Специалист лесного и лесопаркового хозяйства»
2015 год
«УТВЕРЖДАЮ»
Заместитель директора по учебной работе
« _____» _________________ 20 год ____________________________
« _____» _________________ 20 год ____________________________
« _____» _________________ 20 год ____________________________
« _____» _________________ 20 год ____________________________
« _____» _________________ 20 год ____________________________
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Преподаватель - Валиева Джульета Валикоевна
Учебная дисциплина - ОУД. 03 «Математика: алгебра и начала
математического анализа; геометрия»
Составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины, утверждённой протокол №1 от 31 августа 2015г
Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии
Протокол №____ от «__»___________ 20 ___г. ______________________
Протокол №____ от «__»___________ 20 ___г. ______________________
Протокол №____ от «__»___________ 20 ___г. ______________________
Протокол №____ от «__»___________ 20 ___г. ______________________
Протокол №____ от «__»___________ 20 ___г. _____________________
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Таблица 1
| Курс, семестр | Учебная нагрузка обучающихся (час.) |
| Максимальная учебная нагрузка | Самостоятельная работа обучающегося | Обязательная аудиторная нагрузка |
| Всего часов | в т.ч. |
| теоретические занятия | лабораторные работы | практические занятия | курсовая работа (проект) (для СПО) |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 курс 1 семестр |
|
|
|
|
|
|
|
| 1 курс 2 семестр |
|
|
|
|
|
|
|
| Всего | 234 | 78 | 156 |
|
| 100 |
|
Форма промежуточной аттестации обучающихся за 1 семестр по междисциплинарному курсу Математика: алгебра и начала
математического анализа; геометрия- Дифференцированный зачёт
Форма итоговой аттестации обучающихся по междисциплинарному курсу Математика: алгебра и начала математического анализа; геометрия - Экзамен
Содержание обучения
| № занятия | Наименование разделов, тем, занятий | Обязательная учебная нагрузка |
| Кол-во часов
| Вид занятия |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Введение | Математика в науке, технике, экономике, информационных технологиях и практической деятельности. Цели и задачи изучения математики при освоении профессий СПО и специальностей СПО |
|
|
| Раздел 1. Алгебра |
|
|
| Тема 1.1 Развитие понятия о числе. |
|
|
|
| Целые и рациональные числа. Действительные чисел. Приближенные вычисления. |
|
|
|
| Приближенное значение величины и погрешности приближений. Комплексные числа. |
|
|
| Практические занятия: |
|
|
|
| Арифметические действия над числами, |
|
|
|
| Нахождение приближенных значений величин и погрешностей вычислений |
|
|
|
| Приближенные вычисления и решения прикладных задач. |
|
|
| Тема № 1.2 Корни, степени и логарифмы |
|
|
|
| Корни и степени. Корни натуральной степени из числа и их свойства. Степени с рациональными показателями, их свойства. Степени с действительными показателями. Свойства степени с действительным показателем. |
|
|
|
| Логарифм. Логарифм числа. Основное логарифмическое тождество. Десятичные и натуральные логарифмы. Правила действий с логарифмами. Переход к новому основанию. |
|
|
|
| Преобразование алгебраических выражений. Преобразование рациональных, иррациональных степенных, показательных и логарифмических выражений |
|
|
|
| Практические занятие: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по учебной дисциплине
Таблица 2
| Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в | Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | Формы и методы контроля | Домашнее задание (вид задания и литература) |
| Вид задания | информационное обеспечение (№ позиций из таб. 2б, 2в) | Коли-чество час. |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание обучения
| № занятия | Наименование разделов, тем, занятий | Обязательная учебная нагрузка |
| Кол-во часов
| Вид занятия |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по учебной дисциплине
Таблица 2
| Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в | Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | Формы и методы контроля | Домашнее задание (вид задания и литература) |
| Вид задания | информационное обеспечение (№ позиций из таб. 2б, 2в) | Коли-чество час. |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание обучения
| № занятия | Наименование разделов, тем, занятий | Обязательная учебная нагрузка |
| Кол-во часов
| Вид занятия |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по учебной дисциплине
Таблица 2
| Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в | Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | Формы и методы контроля | Домашнее задание (вид задания и литература) |
| Вид задания | информационное обеспечение (№ позиций из таб. 2б, 2в) | Коли-чество час. |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание обучения
| № занятия | Наименование разделов, тем, занятий | Обязательная учебная нагрузка |
| Кол-во часов
| Вид занятия |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по учебной дисциплине
Таблица 2
| Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в | Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | Формы и методы контроля | Домашнее задание (вид задания и литература) |
| Вид задания | информационное обеспечение (№ позиций из таб. 2б, 2в) | Коли-чество час. |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание обучения
| № занятия | Наименование разделов, тем, занятий | Обязательная учебная нагрузка |
| Кол-во часов
| Вид занятия |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по учебной дисциплине
Таблица 2
| Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в | Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | Формы и методы контроля | Домашнее задание (вид задания и литература) |
| Вид задания | информационное обеспечение (№ позиций из таб. 2б, 2в) | Коли-чество час. |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание обучения
| № занятия | Наименование разделов, тем, занятий | Обязательная учебная нагрузка |
| Кол-во часов
| Вид занятия |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по учебной дисциплине
Таблица 2
| Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в | Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | Формы и методы контроля | Домашнее задание (вид задания и литература) |
| Вид задания | информационное обеспечение (№ позиций из таб. 2б, 2в) | Коли-чество час. |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание обучения
| № занятия | Наименование разделов, тем, занятий | Обязательная учебная нагрузка |
| Кол-во часов
| Вид занятия |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по учебной дисциплине
Таблица 2
| Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в | Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | Формы и методы контроля | Домашнее задание (вид задания и литература) |
| Вид задания | информационное обеспечение (№ позиций из таб. 2б, 2в) | Коли-чество час. |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание обучения
| № занятия | Наименование разделов, тем, занятий | Обязательная учебная нагрузка |
| Кол-во часов
| Вид занятия |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
по учебной дисциплине
Таблица 2
| Материальное и информационное обеспечение занятий (№ позиций из таблицы 2а, 2б, 2в | Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | Формы и методы контроля | Домашнее задание (вид задания и литература) |
| Вид задания | информационное обеспечение (№ позиций из таб. 2б, 2в) | Коли-чество час. |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 206
56 518 
