протокол № от 29. 08. 2019г.
| № п/п | Тема урока | Кол-во часов | Дата проведения |
| По плану | По факту |
| 1. | Техника безопасности на уроках литературного чтения. «Азбука – первая учебная книга». Речь устная и письменная. | 1 | | |
| 2. | Речь устная и письменная. Предложение. | 1 | | |
| 3. | Слово и предложение. | 1 | | |
| 4. | Слог и слов. | 1 | | |
| 5. | Ударение. | 1 | | |
| 6. | Звуки в окружающем мире и в речи. | 1 | | |
| 7. | Звуки в словах. | 1 | | |
| 8. | Слог-слияние. | 1 | | |
| 9. | Повторение и обобщение пройденного материала. | 1 | | |
| 10. | Гласный звук [ а], буквы А, а. | 1 | | |
| 11. | Гласный звук [ о], буквы О, о. | 1 | | |
| 12. | Гласный звук [ и], буквы И, и | 1 | | |
| 13. | Гласный звук [ ы], буква ы. | 1 | | |
| 14. | Гласный звук [ у], буквы У, у. | 1 | | |
| 15. | Согласные звуки [н], [н,], буквы Н, н. | 1 | | |
| 16. | Согласные звуки [с], [с,], буквы С, с. | 1 | | |
| 17. | Согласные звуки [к], [к,], буквы К, к. | 1 | | |
| 18. | Согласные звуки [т], [т,], буквы Т, т. | 1 | | |
| 19. | Чтение слов, предложений с буквами Т, т. Правописание имён собственных. | 1 | | |
| 20. | Согласные звуки [л], [л,], буквы Л, л. | 1 | | |
| 21. | Согласные звуки [р], [р,], буквы Р, р. | 1 | | |
| 22. | Согласные звуки [в], [в,], буквы В, в. | 1 | | |
| 23. | Гласные буквы Е, е. | 1 | | |
| 24. | Согласные звуки [п], [п,], буквы П, п. | 1 | | |
| 25. | Согласные звуки [м], [м,], буквы М, м. | 1 | | |
| 26. | Согласные звуки [м], [м,], буквы М, м. | 1 | | |
| 27. | Согласные звуки [з], [з,], буквы З, з. | 1 | | |
| 28. | Согласные звуки [з], [з,], буквы З, з. | 1 | | |
| 29. | Согласные звуки [б], [б,], буквы Б, б. | 1 | | |
| 30. | Согласные звуки [б], [б,], буквы Б, б. Сопоставление слогов и слов с буквами б и п. | 1 | | |
| 31. | Согласные звуки [б], [б,], буквы Б, б. | 1 | | |
| 32. | Согласные звуки [д], [д,], буквы Д, д. | 1 | | |
| 33. | Согласные звуки [д], [д,], буквы Д, д. Сопоставление слогов и слов с буквами д и т. | 1 | | |
| 34. | Гласные буквы Я, я. | 1 | | |
| 35. | Гласные буквы Я, я. | 1 | | |
| 36. | Гласные буквы Я, я. | 1 | | |
| 37. | Согласные звуки [г], [г,], буквы Г, г. | 1 | | |
| 38. | Согласные звуки [г], [г,], буквы Г, г. Сопоставление слогов и слов с буквами г и к. | 1 | | |
| 39. | Мягкий согласный звук [ч,], буквы Ч, ч. | 1 | | |
| 40. | Мягкий согласный звук [ч,], буквы Ч, ч.. | 1 | | |
| 41. | Буква ь – показатель мягкости предшествующего согласного. | 1 | | |
| 42. | Буква ь – показатель мягкости предшествующего согласного. | 1 | | |
| 43. | Твердый согласный звук [ш], буквы Ш, ш. | 1 | | |
| 44. | Твердый согласный звук [ш], буквы Ш, ш. | 1 | | |
| 45. | Твердый согласный звук [ж], буквы Ж, ж. | 1 | | |
| 46. | Твердый согласный звук [ж], буквы Ж, ж. Сопоставление звуков [ж] и [ш]. | 1 | | |
| 47. | Гласные буквы Ё, ё. | 1 | | |
| 48. | Гласные буквы Ё, ё. | 1 | | |
| 49. | Звук [й], буквы Й, й. | 1 | | |
| 50. | Буква Й,й | 1 | | |
| 51. | Согласные звуки [х], [х,], буквы Х, х. | 1 | | |
| 52. | Чтение предложений и текстов с буквами Х, х. | 1 | | |
| 53. | Гласные буквы Ю,ю | 1 | | |
| 54. | Согласные звук [ц], буквы Ц, ц. | 1 | | |
| 55. | Согласные звук [ц], буквы Ц, ц. | 1 | | |
| 56. | Закрепление изученного. | 1 | | |
| 57. | Гласный звук [э], буквы Э, э. | 1 | | |
| 58. | Чтение предложений и коротких текстов с изученными буквами | 1 | | |
| 59. | Мягкий глухой согласный звук [щ,], буквы Щ, щ. Русская народная сказка «По щучьему велению». | 1 | | |
| 60. | Мягкий глухой согласный звук [щ,], буквы Щ, щ. | 1 | | |
| 61. | Согласные звуки [ф], [ф,], буквы Ф, ф. | 1 | | |
| 62. | Чтение слов, предложений с буквами Ф, ф | 1 | | |
| 63. | Мягкий и твердый разделительные знаки. | 1 | | |
| 64. | Мягкий и твердый разделительные знаки. | 1 | | |
| 65. | Закрепление изученного | 1 | | |
| 66. | Чтение слов с изученными буквами, чтение предложений и коротких текстов. | 1 | | |
| 67. | Чтение слов с изученными буквами, чтение предложений и коротких текстов. | 1 | | |
| 68. | Закрепление изученного | 1 | | |
| 69. | Упражнения в чтении слов, предложений с изученными буквами. | 1 | | |
| 70. | Как хорошо уметь читать. С.Маршак, В.Берестов. Стихи. | 1 | | |
| 71. | . Е. Чарушин «Как мальчик Женя научился говорить букву «р». | 1 | | |
| 72. | К. Ушинский «Наше отечество». | 1 | | |
| 73. | В. Крупин «Первоучители славянские». | 1 | | |
| 74. | В. Крупин «Первый букварь». | 1 | | |
| 75. | А.С. Пушкин. Сказки. Выставка книг. | 1 | | |
| 76. | Л.Н. Толстой Рассказы для детей. | 1 | | |
| 77. | К.Д. Ушинский Рассказы для детей. | 1 | | |
| 78. | К.И. Чуковский Телефон. Инсценирование стихотворения. | 1 | | |
| 79. | К.И. Чуковский. Путаница. Выставка книг. | 1 | | |
| 80. | В.В. Бианки. Первая охота. | | | |
| 81. | С.Я. Маршак «Угомон», «Дважды два» | 1 | | |
| 82. | М.М. Пришвин «Первомайское утро», «Глоток молока». | 1 | | |
| 83. | | 1 | | |
| 84. | А. Барто Помощница. Зайка. | 1 | | |
| 85. | А. Барто. Игра в слова. | 1 | | |
| 86. | С.Михалков. Котята | 1 | | |
| 87. | Б.В. Заходер «Два и три» | 1 | | |
| 88. | В.Д. Берестов. Стихи. | 1 | | |
| 89. | Проверь себя. | 1 | | |
| 90. | Творческий проект: «Живая Азбука». | 1 | | |
| 91. | Творческий проект: «Живая Азбука»(продолжение | 1 | | |
| 92. | Конкурс чтецов | 1 | | |
| 93. | Закрепление пройденного. | 1 | | |
| 94. | Закрепление пройденного. | 1 | | |
| 95. | Закрепление пройденного. | 1 | | |
| 96. | Закрепление пройденного. | 1 | | |