| № урока
| Тип урока | Тема урока | Страницы учебника | Дата |
| По плану | По факту |
| 1 четверть (26 часов) |
| Вводный урок по курсу литературного чтения (1 час) |
| 1(1) | Урок постановки проблемы | Знакомство с учебником по литературному чтению.
|
|
|
|
| Летописи, былины, жития (8 часов) |
| 2(1) | Урок «открытия» нового знания | Летописи. «И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда». | уч. с. 3-9
|
|
|
| 3(2) | Урок построения системы знаний | «И вспомнил Олег коня своего». | уч. с. 10-11
|
|
|
| 4(3) | Урок «открытия» нового знания | Былина – жанр устного народного творчества. «Ильины три поездочки». | уч. с. 12-16
|
|
|
| 5(4) | Урок построения системы знаний | Прозаический текст былины в пересказе И.Карнауховой. | уч. с. 17-20
|
|
|
| 6(5) | Урок развивающего контроля | Входная диагностическая работа. |
|
|
|
| 7(6) | Урок «открытия» нового знания | «Житие Сергия Радонежского»-памятник древнерусской литературы. | уч. с. 21-31
|
|
|
| 8(7) | Урок построения системы знаний | «Житие Сергия Радонежского». | уч. с. 21-31
|
|
|
| 9(8) | Урок формирования умений и навыков | Внеклассное чтение. Самые интересные книги, прочитанные летом. |
|
|
|
| Чудесный мир классики (16 часов) |
| 10(1) | Урок формирования умений и навыков | Обобщение по разделу «Летописи. Былины. Жития». П.П. Ершов «Конёк-Горбунок». | уч. с. 35-61
|
|
|
| 11(2) | Урок построения системы знаний | П.П. Ершов «Конёк-Горбунок». | уч. с. 35-61
|
|
|
| 12(3) | Урок рефлексии | П.П. Ершов «Конёк-Горбунок». | уч. с. 35-61 |
|
|
| 13(4) | Урок «открытия» нового знания | Подготовка сообщения об А.С. Пушкине. А.С. Пушкин «Няне». | уч. с. 62-66 |
|
|
| 14(5) | Урок формирования умений и навыков | А.С. Пушкин «Туча», «Унылая пора!» | уч. с. 67-69 |
|
|
| 15(6) | Урок «открытия» нового знания | А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». | уч. с.70-91 |
|
|
| 16(7) | Урок формирования умений и навыков | А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». | уч. с.70-91 |
|
|
| 17(8) | Урок построения системы знаний | А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». | уч. с.70-91 |
|
|
| 18(9) | Урок «открытия» нового знания | Подготовка сообщения о М.Ю. Лермонтове. М.Ю. Лермонтов «Дары Терека». | уч. с.92-96 |
|
|
| 19(10) | Урок формирования умений и навыков | М.Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб». | уч. с.97-111 |
|
|
| 20(11) | Урок формирования умений и навыков | М.Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб». | уч. с.97-111 |
|
|
| 21(12) | Урок «открытия» нового знания | Подготовка сообщения о Л.Н. Толстом .Л.Н.толстой «Детство». | уч. с.112-118 |
|
|
| 22(13) | Урок формирования умений и навыков | Л.Н.Толстой «Как мужик камень убрал». | уч. с.119 |
|
|
| 23(14) | Урок «открытия» нового знания | Подготовка сообщения о А.П. Чехове. А.П.Чехов «Мальчики». | уч. с.120-134 |
|
|
| 24(15) | Урок формирования умений и навыков | А.П.Чехов «Мальчики». | уч. с.123-134 |
|
|
| 25(16) | Урок развивающего контроля | Обобщение по разделу «Чудесный мир классики». | уч. с.135-136 |
|
|
| Поэтическая тетрадь (9 часов) |
| 26(1) | Урок «открытия» нового знания | Ф. И. Тютчев «Еще земли печален вид...», «Как неожиданно и ярко…». | уч. с.137-140 |
|
|
| 2 четверть (21 час) |
| 27(2) | Урок «открытия» нового знания | А.А. Фет. «Весенний дождь» , «Бабочка». | уч. с.141-142 |
|
|
| 28(3) | Урок «открытия» нового знания | Е.А. Баратынский «Весна, весна! Как воздух чист!..» ,«Где сладкий шепот...». | уч. с.143-144 |
|
|
| 29(4) | Урок «открытия» нового знания | А.Н. Плещеев «Дети и птичка». | уч. с.145 |
|
|
| 30(5) | Урок «открытия» нового знания | И.С. Никитин «В синем небе плывут над полями...». | уч. с.146 |
|
|
| 31(6) | Урок «открытия» нового знания | Н.А. Некрасов «Школьник».
| уч. с.147-148 |
|
|
| 32(7) | Урок формирования умений и навыков | Н.А. Некрасов «В зимние сумерки нянины сказки...». | уч. с.148-149 |
|
|
| 33(8) | Урок «открытия» нового знания | И.А. Бунин «Листопад». | уч. с.150-151 |
|
|
| 34(9) | Урок развивающего контроля | Обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь». | уч. с.152-154 |
|
|
| Литературные сказки (12 часов) |
| 35(1) | Урок «открытия» нового знания | В.Ф. Одоевский «Городок в табакерке». | уч. с.155-168 |
|
|
| 36(2) | Урок построения системы знаний | В.Ф. Одоевский «Городок в табакерке». | уч. с.156-168 |
|
|
| 37(3) | Урок «открытия» нового знания | В.М. Гаршин «Сказка о жабе и розе». | уч. с.169-179 |
|
|
| 38(4) | Урок формирования умений и навыков | В.М. Гаршин «Сказка о жабе и розе». | уч. с.169-179 |
|
|
| 39(5) | Урок «открытия» нового знания | П.П. Бажов «Серебряное копытце». | уч. с.180-192 |
|
|
| 40(6) | Урок формирования умений и навыков | П.П. Бажов «Серебряное копытце». | уч. с.180-192 |
|
|
| 41(7) | Урок рефлексии | П.П. Бажов «Серебряное копытце». | уч. с.180-192 |
|
|
| 42(8) | Урок «открытия» нового знания | С.Т. Аксаков «Аленький цветочек». | уч. с.193-214 |
|
|
| 43(9) | Урок формирования умений и навыков | С.Т. Аксаков «Аленький цветочек». | уч. с.193-214 |
|
|
| 44(10) | Урок рефлексии | С.Т. Аксаков «Аленький цветочек». | уч. с.193-214 |
|
|
| 45(11) | Урок развивающего контроля | Обобщение по разделу «Литературные сказки». | уч. с.215 |
|
|
| 46(12) | Урок-презентация | Внеклассное чтение. Сказки любимых писателей. |
|
|
|
| Делу время – потехе час (6 часов) |
| 47(1) | Урок «открытия» нового знания | Е.Л. Шварц «Сказка о потерянном времени». | уч. с. 3-16
|
|
|
| 3 четверть (30 часов) |
| 48(2) | Урок формирования умений и навыков | Е.Л. Шварц «Сказка о потерянном времени». | уч. с. 4-16
|
|
|
| 49(3) | Урок «открытия» нового знания | В.Ю. Драгунский «Главные реки». | уч. с.17-23
|
|
|
| 50(4) | Урок построения системы знаний | В.Ю. Драгунский «Что любит Мишка». | уч. с. 24-28
|
|
|
| 51(5) | Урок «открытия» нового знания | В.В. Голявкин «Никакой я горчицы не ел». | уч. с. 29-34
|
|
|
| 52(6) | Урок развивающего контроля | Обобщение по разделу «Делу время – потехе час». | уч. с. 35-36
|
|
|
| Страна детства (6 часов) |
| 53(1) | Урок «открытия» нового знания | Б.С. Житков «Как я ловил человечков». | уч. с. 37-46
|
|
|
| 54(2) | Урок построения системы знаний | Б.С. Житков «Как я ловил человечков». | уч. с. 38-46
|
|
|
| 55(3) | Урок «открытия» нового знания | К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками». | уч. с. 47-58
|
|
|
| 56(4) | Урок построения системы знаний | К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками». | уч. с. 47-58
|
|
|
| 57(5) | Урок «открытия» нового знания | М.М. Зощенко «Елка». | уч. с. 59-64
|
|
|
| 58(6) | Урок развивающего контроля | Обобщение по разделу «Страна детства». | уч. с. 65-66
|
|
|
| Поэтическая тетрадь (4 часа) |
| 59(1) | Урок «открытия» нового знания | В.Я. Брюсов «Опять сон», «Детская». | уч. с. 67-70
|
|
|
| 60(2) | Урок построения системы знаний | С.А. Есенин «Бабушкины сказки». | уч. с. 71
|
|
|
| 61(3) | Урок «открытия» нового знания | М.И. Цветаева «Бежит тропинка с бугорка», «Наши царства». | уч. с. 72-73
|
|
|
| 62(4) | Урок развивающего контроля | Обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь». | уч. с. 74
|
|
|
| Природа и мы (10 часов) |
| 63(1) | Урок «открытия» нового знания | Д.Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш». | уч. с. 75-84
|
|
|
| 64(2) | Урок построения системы знаний | Д.Н. Мамин-Сибиряк «Приёмыш». | уч. с. 76-84
|
|
|
| 65(3) | Урок «открытия» нового знания | А.И. Куприн «Барбос и Жулька». | уч. с. 85-91
|
|
|
| 66(4) | Урок «открытия» нового знания | А.И. Куприн «Барбос и Жулька». | уч. с. 85-91
|
|
|
| 67(5) | Урок «открытия» нового знания | М.М. Пришвин «Выскочка». | уч. с. 92-95
|
|
|
| 68(6) | Урок построения системы знаний | Е.И. Чарушин «Кабан». | уч. с. 96-99
|
|
|
| 69(7) | Урок «открытия» нового знания | В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип». | уч. с. 100-110
|
|
|
| 70(8) | Урок формирования умений и навыков | В.П. Астафьев «Стрижонок Скрип». | уч. с. 100-110
|
|
|
| 71(9) | Урок развивающего контроля | Обобщение по разделу «Природа и мы». | уч. с. 111-112
|
|
|
| 72(10) | Урок-проект | Проект «Природа и мы». |
|
|
|
| Поэтическая тетрадь (6 часов) |
| 73(1) | Урок построения системы знаний | Б.Л. Пастернак «Золотая осень». | уч. с. 114-115
|
|
|
| 74(2) | Урок формирования умений и навыков | С.А. Клычков «Весна в лесу». | уч. с. 116-117
|
|
|
| 75(3) | Урок построения системы знаний | Д.Б. Кедрин «Бабье лето». | уч. с. 118 |
|
|
| 76(4) | Урок формирования умений и навыков | Н.М. Рубцов «Сентябрь». | уч. с. 119 |
|
|
| 77(5) | Урок построения системы знаний | С.А. Есенин «Лебедушка». | уч. с. 120-125
|
|
|
| 4 четверть (24 часа) |
| 78(6) | Урок развивающего контроля | Путешествие в мир поэзии. Обобщение по разделу «Поэтическая тетрадь».
| уч. с. 126 |
|
|
| Родина (6 часов) |
| 79(1) | Урок построения системы знаний | И.С. Никитин «Русь». | уч. с. 127-132
|
|
|
| 80(2) | Урок построения системы знаний | С.Д. Дрожжин «Родине». | уч. с. 133-135
|
|
|
| 81(3) | Урок построения системы знаний | А.В. Жигулин «О, Родина! В неярком блеске». | уч. с. 138
|
|
|
| 82(4) | Урок развивающего контроля | Обобщение по разделу «Родина». Проект: «Они защищали Родину». | уч. с. 142 уч. с. 140-141 |
|
|
| 83(5) | Урок развивающего контроля | Итоговая диагностика. |
|
|
|
| 84(6) | Урок-презентация | Внеклассное чтение. «Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет!» |
|
|
|
| Страна Фантазия (5 часов) |
| 85(1) | Урок «открытия» нового знания | Е.С. Велтистов «Приключения Электроника». | уч. с. 143-149
|
|
|
| 86(2) | Урок построения системы знаний | Е.С. Велтистов «Приключения Электроника». | уч. с. 144-149
|
|
|
| 87(3) | Урок «открытия» нового знания | Кир Булычёв «Путешествие Алисы». | уч. с. 150-157
|
|
|
| 88(4) | Урок формирования умений и навыков | Кир Булычёв «Путешествие Алисы». | уч. с. 150-157
|
|
|
| 89(5) | Урок развивающего контроля | Обобщение по разделу «Страна Фантазия». | уч. с. 158 |
|
|
| Зарубежная литература (13 часов) |
| 90(1) | Урок «открытия» нового знания | Д. Свифт «Путешествие Гулливера». | уч. с. 159-166
|
|
|
| 91(2) | Урок построения системы знаний | Д. Свифт «Путешествие Гулливера». | уч. с. 160-166
|
|
|
| 92(3) | Урок «открытия» нового знания | Г.Х. Андерсен «Русалочка». | уч. с. 167-193
|
|
|
| 93(4) | Урок формирования умений и навыков | Г.Х. Андерсен «Русалочка». | уч. с. 167-193
|
|
|
| 94(5) | Урок построения системы знаний | Г.Х. Андерсен «Русалочка». | уч. с. 167-193
|
|
|
| 95(6) | Урок развивающего контроля | Комплексная контрольная работа. |
|
|
|
| 96(7) | Урок формирования умений и навыков | М. Твен «Приключения Тома Сойера». | уч. с. 194-200 |
|
|
| 97(8) | Урок «открытия» нового знания | С. Лагерлеф «Святая ночь». | уч. с. 201-208 |
|
|
| 98(9) | Урок построения системы знаний | С. Лагерлеф «Святая ночь». | уч. с. 201-208 |
|
|
| 99(10) | Урок «открытия» нового знания | С. Лагерлеф «В Назарете». | уч. с. 209-216 |
|
|
| 100(11) | Урок формирования умений и навыков | С. Лагерлеф «В Назарете». | уч. с. 209-216 |
|
|
| 101(12) | Урок развивающего контроля | Обобщение по разделу «Зарубежная литература». | уч. с. 217 |
|
|
| 102(13) | Урок-презентация | Внеклассное чтение. |
|
|
|
9 916
3 409 
