| № п/п | Тема урока | Планируемая дата | Фактическая дата |
| Числа от 1до 100. Нумерация. (15 ч) |
| 1 | Повторение: числа от 1 до 20 | 01.09.2020-07.09.2020 |
|
| 2 | Повторение: числа от 1 до 20. |
|
| 3 | Десятки. Счет десятками до 100. |
|
| 4 | Числа от 11 до 100. Образование чисел. |
|
| 5 | Письменная нумерация чисел до 100. | 15.02.2020-21.09.2020 |
|
| 6 | Однозначные и двузначные числа. |
|
| 7 | Единицы измерения длины: миллиметр. |
|
| 8 | Входная контрольная работа. |
|
| 9 | Анализ работы. Наименьшее трехзначное число. Сотня. | 22.09.2020-28.09.2020 |
|
| 10 | Метр. Таблица единиц длины. Математический диктант. |
|
| 11 | Сложение и вычитание вида 35+5, 35-30, 35-5. |
|
| 12 | Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых. | 29.09.2020-05.09.2020 |
|
| 13 | Единицы стоимости: рубль, копейка |
|
| 14 | Странички для любознательных. Что узнали? Чему научились? |
|
| 15 | Единицы стоимости: рубль, копейка. Тест |
|
| Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание(47ч) |
| 16 | Задачи, обратные данной. | 12.10.2020-19.10.2020 | . |
| 17 | Сумма и разность отрезков. |
|
| 18 | Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого. |
|
| 19 | Решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого. |
|
| 20 | Решение задач. Закрепление изученного. | 20.10.2020-26.10.2020 |
|
| 21 | Единицы времени. Час. Минута. |
|
| 22 | Длина ломаной. |
|
| 23 | Контрольная работа по теме «Устные арифметические действия в пределах 20» |
|
| 24 | Работа над ошибками. | 27.10.2020-02.11.2020 |
|
| 25 | Порядок действий. Скобки. |
|
| 26 | Числовые выражения. |
|
| 27 | Сравнение числовых выражений |
|
| 28 | Периметр многоугольника | 03.11.2020-09.11.2020 |
|
| 29 | Свойства сложения. |
|
| 30 | Свойства сложения. |
|
| 31 | Свойства сложения. Проверочная работа. | 10.11.2020-16.11.2020 |
|
| 32 | Работа над ошибками. Проект «Математика вокруг нас». |
|
| 33 | Контрольная работа по теме «Решение текстовых задач» |
|
| 34 | Подготовка к изучению устных приемов вычислений. |
|
| 35 | Приемы вычислений для случаев вида 36 + 2, 36 + 20, 60 + 18. | 23.11.2020-27.11.2020 |
|
| 36 | Приемы вычислений для случаев вида 36 - 2, 36 - 20, 60 - 18. |
|
| 37 | Приемы вычислений для случаев вида 26+4. |
|
| 38 | Проверочная работа по теме «Сложение и вычитание в пределах 100» |
|
| 39 | Работа над ошибками. Приемы вычислений для случаев вида 30 – 7. | 30.11.2020-04.12.2020 |
|
| 40 | Приёмы вычислений для случаев вида 60-24. |
|
| 41 | Закрепление изученного. Решение задач. |
|
| 42 | Закрепление изученного Решение задач. |
|
| 43 | Работа над ошибками. Математический диктант. | 07.12.2020-11.12.2020 |
|
| 44 | Приём сложения вида 26+7. |
|
| 45 | Приёмы вычитания вида 35-7. |
|
| 46 | Закрепление изученных приёмов сложения и вычитания. |
|
| 47 | Закрепление изученных приёмов сложения и вычитания. | 14.12.2020-18.12.2020 |
|
| 48 | Что узнали? Чему научились? |
|
| 49 | Проверочная работа. |
|
| 50 | Работа над ошибками. Сложение и вычитание в пределах 100. |
|
| 51 | Административный контроль по итогам 1 полугодия. | 21.12.2020-25.12.2020 |
|
| 52 | Буквенные выражения. |
|
| 53 | Закрепление изученного. |
|
| 54 | Закрепление изученного. |
|
| 55 | Уравнение. | 28.12.2020-31.12.2020 |
|
| 56 | Уравнение. |
|
| 57 | Закрепление пройденного. Математический диктант. |
|
| 58 | Работа над ошибками. Закрепление изученного. |
|
| 59 | Закрепление изученного. |
|
|
| 60 | Проверка сложения. |
|
| 61 | Проверка вычитания. Математический диктант. |
|
| 62 | Что узнали? Чему научились? Проверим себя и оценим свои достижения. |
|
| Сложение и вычитание чисел от 1 до 100 (письменные вычисления) (27 ч) |
| 63 | Письменный приём сложения вида 45+23. |
|
|
| 64 | Письменный приём вычитания вида 57-26. |
|
| 65 | Повторение письменных приёмов сложения и вычитания. |
|
| 66 | Закрепление изученного. Решение задач. |
|
| 67 | Угол. Виды углов. |
|
|
| 68 | Закрепление изученного. Решение задач. |
|
| 69 | Письменный приём сложения вида 37+48. |
|
| 70 | Письменный приём сложения вида 37+53. |
|
| 71 | Прямоугольник. |
|
|
| 72 | Прямоугольник. Математический диктант. |
|
| 73 | Письменный приём сложения вида 87+13. |
|
| 74 | Контрольная работа по теме «Письменные приемы сложения и вычитания» (виды: 36+-20; 25+-4; 44+-12) |
|
| 75 | Работа над ошибками. Письменные приёмы вычисления вида 32+8, 40-8. |
|
|
| 76 | Письменный приём вычитания вида 50-24. |
|
| 77 | Что узнали? Чему научились? |
|
| 78 | Закрепление приёмов вычитания и сложения. |
|
| 79 | Закрепление приёмов вычитания и сложения. |
|
|
| 80 | Письменный приём вычитания вида 52-24. |
|
| 81 | Закрепление изученного. |
|
| 82-83 | Повторение письменных приёмов сложения и вычитания. Математический диктант. |
|
| 84 | Свойство противоположных сторон прямоугольника. |
|
|
| 85 | Свойство противоположных сторон прямоугольника. Закрепление изученного. |
|
| 86 | Квадрат. |
|
| 87 | Закрепление пройденного материала. |
|
| 88 | Контрольная работа по теме «Текстовые задачи» |
|
|
| 89 | Работа над ошибками. Что узнали? Чему научились? |
|
| Умножение и деление (29 ч) |
| 90 | Конкретный смысл действия умножения. |
|
|
| 91 | Конкретный смысл действия умножения. |
|
| 92 | Конкретный смысл действия умножения. |
|
|
| 93 | Вычисление результата умножения с помощью сложения. Математический диктант. |
|
| 94 | Решение задач на умножение. |
|
| 95 | Периметр прямоугольника. |
|
| 96 | Умножение нуля и единицы. |
|
|
| 97 | Название компонентов и результата умножения. |
|
| 98 | Повторение пройденного. Тест. |
|
| 99 | Название компонентов и результата умножения. |
|
| 100 | Закрепление изученного. Решение геометрических задач. |
|
|
| 101 | Закрепление изученного. Решение геометрических задач. |
|
| 102 | Переместительное свойство умножения. |
|
| 103 | Контрольная работа по теме «Геометрические фигуры и величины» |
|
| 104 | Работа над ошибками. Повторение и закрепление изученного материала. |
|
|
| 105 | Конкретный смысл деления. |
|
| 106 | Конкретный смысл деления. |
|
| 107 | Конкретный смысл деления. |
|
| 108 | Названия компонентов и результата деления. |
|
|
| 109 | Закрепление по темам умножения и деления. |
|
| 110 | Проверочная работа по теме « Умножение и деление» |
|
| 111 | Работа над ошибками. Умножение и деление. Закрепление. |
|
| 112 | Взаимосвязь между компонентами умножения. |
|
|
| 113 | Взаимосвязь между компонентами умножения. |
|
| 114 | Приёмы умножения и деления на 10. Математический диктант. |
|
| 115 | Задачи с величинами: цена, количество, стоимость. |
|
| 116 | Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого. |
|
|
| 117 | Закрепление изученного. Решение задач. |
|
| 118 | Контрольная работа по теме «Арифметические действия без перехода через десяток» |
|
| Табличное умножение и деление (18 ч) |
| 119 | Работа над ошибками. Приемы умножения числа 2 и на 2. |
|
|
| 120 | Приемы умножения числа 2 и на 2. |
|
|
| 121 | Приёмы умножения числа 2. |
|
| 122 | Деление на 2. |
|
| 123 | Деление на 2. |
|
| 124 | Закрепление изученного. Решение задач. |
|
|
| 125 | Странички для любознательных. Что узнали? Чему научились? Контрольный математический диктант. |
|
| 126 | Умножение числа 3 и на 3. |
|
| 127 | Умножение числа 3 и на 3. |
|
| 128 | Деление на 3. |
|
|
| 129 | Закрепление изученного. Решение задач. |
|
| 130 | Административный контроль по итогам года. |
|
| 131 | Работа над ошибками. Что узнали? Чему научились? |
|
| 132 | Повторение. Нумерация чисел от 1 до 100. |
|
|
| 133 | Повторение. Сложение и вычитание в пределах 100. |
|
| 133 | Повторение. Единицы массы и длины. |
|
| 135 | Повторение. Решение задач. |
|
| 136 | Что узнали? Чему научились? |
|
|
210
169 175 
