| № | Тема урока | Дата (по факту) | Дата (по плану) |
| Числа от 1 до 1000. (14 часов). |
| 1 | Повторение. Нумерация чисел. |
|
|
| 2 | Прядок действий в числовых выражениях. Сложение и вычитание. |
|
|
| 3 | Нахождение суммы нескольких слагаемых. |
|
|
| 4 | Алгоритм письменного вычитания трёхзначных чисел. |
|
|
| 5 | Умножение трёхзначного числа на однозначное. |
|
|
| 6 | Свойства умножения. |
|
|
| 7 | Алгоритм письменного деления. |
|
|
| 8 | Приёмы письменного деления. |
|
|
| 9 | Приёмы письменного деления. |
|
|
| 10 | Приёмы письменного деления. |
|
|
| 11 | Диаграммы. |
|
|
| 12 | Что узнали. Чему научились. |
|
|
| 13 | Контрольная работа по теме «Числа от1 до 1000. Четыре арифметических действия». |
|
|
| 14 | Анализ контрольной работы. Страничка для любознательных. |
|
|
| Числа, которые больше 1000 (12 часов). |
| 15 | Класс единиц. Класс тысяч. |
|
|
| 16 | Чтение многозначных чисел. |
|
|
| 17 | Запись многозначных чисел. |
|
|
| 18 | Разрядные слагаемые. |
|
|
| 19 | Сравнение чисел. |
|
|
| 20 | Увеличение и уменьшение числа 10,100,1000 раз. |
|
|
| 21 | Закрепление изученного. |
|
|
| 22 | Класс миллионов. Класс миллиардов. |
|
|
| 23 | Страничка для любознательных. Что узнали. Чему научились. |
|
|
| 24 | Наши проекты. Что узнали. Чему научились. |
|
|
| 25 | Контрольная работа по теме «Числа, которые больше 1000. Нумерация. |
|
|
| 26 | Анализ контрольной работы. Закрепление пройденного. |
|
|
| Величины (11 часов). |
| 27 | Единицы длины. Километр. |
|
|
| 28 | Единицы длины. Закрепление изученного. |
|
|
| 29 | Единицы площади. Квадратный километр. Квадратный миллиметр. |
|
|
| 30 | Таблица единицы площади. |
|
|
| 31 | Измерение площади с помощью палетки. |
|
|
| 32 | Единицы массы Тонна, центнер. |
|
|
| 33 | Единицы времени. Определение времени по часам. |
|
|
| 34 | Определение начала, конца и продолжительности события. Секунда. |
|
|
| 35 | Век. Таблица единиц времени. |
|
|
| 36 | Чему научились Что узнали. |
|
|
| 37 | Контрольная работа по теме «Величина». |
|
|
| Сложение и вычитание (12 часов). |
|
| 38 | Анализ контрольной работы. Устные и письменные приёмы вычислений. |
|
|
| 39 | Нахождение неизвестного слагаемого. |
|
|
| 40 | Нахождение неизвестного уменьшаемого. Неизвестного вычитаемого. |
|
|
| 41 | Нахождение несколько долей целого. |
|
|
| 42 | Решение задач. |
|
|
| 43 | Решение задач. |
|
|
| 44 | Сложение и вычитание величин. |
|
|
| 45 | Решение задач. |
|
|
| 46 | Чему научились Что, неизвестного узнали. |
|
|
| 47 | Странички для любознательных. Задачи расчёты. |
|
|
| 48 | Чему научились Что узнали. |
|
|
| 49 | Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание». |
|
|
| Умножение и деление (75 часов). |
| 50 | Анализ контрольной работы. Свойства умножения. |
|
|
| 51 | Письменные приёмы умножения. |
|
|
| 52 | Письменные приёмы умножения. |
|
|
| 53 | Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями. |
|
|
| 54 | Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя. |
|
|
| 55 | Деления с числами 0 и 1. |
|
|
| 56 | Письменные приёмы деления. |
|
|
| 57 | Письменные приёмы деления. |
|
|
| 58 | Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз, выраженные в косвенной форме. |
|
|
| 59 | Закрепление изученного. Решение задач. |
|
|
| 60 | Письменные приёмы деления Решение задач. |
|
|
| 61 | Закрепление изученного. |
|
|
| 62 | Что узнали. Чему научились. |
|
|
| 63 | Контрольная работа по теме «Умножение и деление на однозначное число». |
|
|
| 64 | Анализ контрольной работы. Закрепление изученного. |
|
|
| 65 | Умножение деление на однозначное число. |
|
|
| 66 | Скорость. Единицы скорости. Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием. |
|
|
| 67 | Решение задач на движение. |
|
|
| 68 | Решение задач на движение. |
|
|
| 69 | Решение задач на движение. |
|
|
| 70 | Страничка для любознательных. Проверочная работа. |
|
|
| 71 | Умножение числа на произведение. |
|
|
| 72 | Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями. |
|
|
| 73 | Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями. |
|
|
| 74 | Письменное умножение двух чисел, оканчивающиеся нулями |
|
|
| 75 | Решение задач.. |
|
|
| 76 | Перестановка и группировка множителей. |
|
|
| 77 | Что узнали. Чему научились. |
|
|
| 78 | Контрольная работа «Умножение чисел, оканчивающихся нулями». |
|
|
| 79 | Анализ контрольной работы. Закрепление изученного. |
|
|
| 80 | Деление числа на произведение. |
|
|
| 81 | Деление числа на произведение. |
|
|
| 82 | Деление с остатком на 10,100,1000.. |
|
|
| 83 | Решение задач. |
|
|
| 84 | Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями. |
|
|
| 85 | Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями. |
|
|
| 86 | Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями. |
|
|
| 87 | Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями. |
|
|
| 88 | Решение задач. |
|
|
| 89 | Закрепление изученного. |
|
|
| 90 | Что узнали. Чему научились. |
|
|
| 91 | Контрольная работа по теме «Умножение и деление на числа, оканчивающиеся нулями». |
|
|
| 92 | Наши проекты. |
|
|
| 93 | Анализ контрольной работы Умножение числа на сумму. |
|
|
| 95 | Умножение числа сумму. |
|
|
| 96 | Письменное умножение на двузначное число. |
|
|
| 97 | Решение задач. |
|
|
| 98 | Решение задач. |
|
|
| 99 | Письменное умножение на трёхзначное число. |
|
|
| 100 | Письменное умножение на трёхзначное число. |
|
|
| 101 | Закрепление изученного. |
|
|
| 102 | Закрепление изученного. |
|
|
| 103 | Что узнали Чему научились. |
|
|
| 104 | Контрольная работа по теме »Умножение на двузначное и трёхзначное число». |
|
|
| 105 | Анализ контрольной работы. Письменное деление на двузначное число. |
|
|
| 106 | Письменное деление остатком на двузначное число. |
|
|
| 107 | Алгоритм письменного деления на двузначное число. |
|
|
| 108 | Письменное деление на двузначное число. |
|
|
| 109 | Письменное деление на двузначное число. |
|
|
| 110 | Закрепление изученного. |
|
|
| 111 | Закрепление изученного. Решение задач. |
|
|
| 112 | Закрепление изученного. |
|
|
| 113 | Письменное деление на двузначное число Закрепление изученного. |
|
|
| 114 | Закрепление изученного. Решение задач. |
|
|
| 115 | Закрепление изученного. Решение задач. |
|
|
| 116 | Контрольная работа по теме «Деление на двузначное число». |
|
|
| 117 | Анализ контрольной работы. Письменное деление на трёхзначное число. |
|
|
| 118 | Письменное деление на трёхзначное число. |
|
|
| 119 | Письменное деление на трёхзначное число.. |
|
|
| 120 | Закрепление изученного. |
|
|
| 121 | Деление с остатком. |
|
|
| 122 | Письменное деление на трёхзначное число. Закрепление изученного. |
|
|
| 123 | Контрольная работа по теме «Деление на трёхзначное число» |
|
|
| 124 | Анализ контрольной работы. Подготовка к олимпиаде |
|
|
| Итоговое повторение (8 часов). |
| 125 | Закрепление изученного. Что узнали. Чему научились. |
|
|
| 126 | Контрольная работа за 4 класс. |
|
|
| 127 | Анализ контрольной работы. |
|
|
| 128 | Арифметические действия: сложение и вычитание. |
|
|
| 129 | Правила в порядке выполнения действий. |
|
|
| 130 | Величины. |
|
|
| 131 | Геометрические фигуры. |
|
|
| 132 | Повторение. Обобщающий урок. Игра «В поиске клада». |
|
|
418
120 125 
