КТП по русскому языку для 2 класса . УМК "Школа России"

Календарно тематическое планирование по русскому языку 2 класс

№ п/п

№

урока

Дата

Тема урока

Примечание

план

факт

1 четверть

Наша речь (4 ч)

1

1

4.09

Знакомство с учебником. Какая бывает речь?

2

2

5.09

Что можно узнать о человеке по его речи?

3

3

6.09

Как отличить диалог от монолога?

4

4

7.09

Обобщение знаний по теме «Речь».

Текст (5 ч)

5

5

8.09

Что такое текст?

6

6

11.09

Что такое тема и главная мысль текста?

7

7

12.09

Части текста

8

8

13.09

Диктант по теме «Оформление предложений на письме»

9

9

14.09

Работа над ошибками. Обобщение знаний по теме «Текст»

Предложение (12 ч)

10

10

15.09

Что такое предложение? Знаки препинания в конце предложения.

11

11

18.09

Как из слов составить предложение?

12

12

19.09

Списывание предложений с печатного текста.

13

13

20.09

Что такое главные члены предложения?

14

14

21.09

Что такое второстепенные члены предложения? Контрольный словарный диктант

15

15

22.09

Подлежащее и сказуемое — главные члены предложения.

16

16

25.09

Что такое распространенные и нераспространенные предложения?

17

17

26.09

Как установить связь слов в предложении?

18

18

27.09

Контрольный диктант по теме «Повторение изученного в первом классе».

19

19

28.09

Работа над ошибками.

20

20

29.09

Р/р. Обучающее сочинение по картине И.С. Остроухова «Золотая осень»

21

21

2.10

Анализ сочинений. Работа над ошибками.

Слова, слова, слова… (22 ч)

22

22

3.10

Что такое лексическое значение слова?

23

23

4.10

Что такое лексическое значение слова?

24

24

5.10

Что такое однозначные и многозначные слова?

25

25

6.10

Что такое прямое и переносное значение многозначных слов?

26

26

9.10

Что такое синонимы?

27

27

10.10

Что такое антонимы?

28

28

12.10

Что такое антонимы?

29

29

13.10

Что такое родственные слова?

30

30

16.10

Что такое родственные слова?

31

31

17.10

Что такое корень слова? Что такое однокоренные слова?

32

32

18.10

Что такое корень слова? Что такое однокоренные слова?

33

33

19.10

Какие бывают слоги?

34

34

20.10

Как определить ударный слог?

35

35

23.10

Диктант по теме «Оформление предложений на письме»

36

36

24.10

Работа над ошибками.

37

37

25.10

Как определить ударный слог? Контрольный словарный диктант

38

38

26.10

Как переносить слова с одной строки на другую?

39

39

27.10

Как переносить слова с одной строки на другую?

2 четверть

40

1

6.11

Р/р. Обучающее сочинение по серии картинок

41

2

7.11

Контрольное списывание

42

3

8.11

Контрольный диктант по теме «Слово. Предложение»

43

4

9.11

Работа над ошибками. Обобщение знаний по теме «Слова, слова, слова…»

Звуки и буквы (63 ч)

44

5

10.11

Как различить звуки и буквы?

45

6

13.11

Как мы используем алфавит?

46

7

14.11

Как мы используем алфавит?

47

8

15.11

Какие слова пишутся с заглавной буквы?

48

9

16.11

Как определить гласные звуки?

49

10

17.11

Диктант по теме «Заглавная буква в словах»

50

11

20.11

Работа над ошибками.

51

12

21.11

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне

52

13

22.11

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне

53

14

23.11

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне

54

15

24.11

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне

55

16

27.11

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне.

56

17

28.11

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне

57

18

29.11

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне

58

19

30.11

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне. Контрольный словарный диктант

59

20

1.12

Р/р. Обучающее сочинение С.А. Тутунова «Зима пришла. Детство»

60

21

4.12

Диктант по теме «Правописание слов с безударными гласными в корне»

61

22

5.12

Работа над ошибками. Закрепление и обобщение знаний.

62

23

6.12

Как определить согласные звуки?

63

24

7.12

Согласный звук [Й] и буква И краткое

64

25

8.12

Согласный звук [Й] и буква И краткое

65

26

11.12

Слова с удвоенными согласными.

66

27

12.12

Р/р. Обучающее сочинение по картине А.С. Степанова «Лоси»

67

28

13.12

Наши проекты. И в шутку и всерьез

68

29

14.12

Твердые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения

69

30

15.12

Твердые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения

70

31

18.12

Как обозначить мягкость согласного звука на письме? Контрольный словарный диктант

71

32

19.12

Правописание мягкого знака на конце и в середине слова перед другими согласными

72

33

20.12

Правописание мягкого знака на конце и в середине слова перед другими согласными

73

34

21.12

Контрольный диктант по теме «Звуки, буквы»

74

35

22.12

Работа над ошибками.

75

36

25.12

Контрольное списывание

Проверочная работа

76

37

26.12

Наши проекты. Пишем письмо.

77

38

27.12

Обобщающий урок по теме «Звуки и буквы»

Правописание буквосочетаний с шипящими звуками (29 ч)

78

39

28.12

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ

79

40

29.12

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН, НЧ

3 четверть

80

1

15.01

Повторение темы «Твердые и мягкие согласные».

81

2

16.01

Наши проекты. Рифма

82

3

17.01

Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ

83

4

18.01

Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.

84

5

19.01

Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ. Проверь себя

85

6

22.01

Диктант по теме «Правописание буквосочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ»

86

7

23.01

Работа над ошибками. Обобщение знаний.

87

8

24.01

Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?

88

9

25.01

Произношение и написание парных звонких и глухих согласных звуков. Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?

89

10

26.01

Проверка парных согласных в корне слова.

90

11

29.01

Распознавание проверяемых и проверочных слов. Проверка парных согласных

91

12

30.01

Проверка парных согласных. Изложение повествовательного текста

92

13

31.01

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова

93

14

1.02

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова

94

15

2.02

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слова.

95

16

5.02

Р/р. Изложение повествовательного текста В. Бианки «Оляпка» по вопросам плана

96

17

6.02

Обобщение знаний по теме «Правописание парных звонких и глухих согласных»

97

18

7.02

Диктант по теме «Правописание парных звонких и глухих согласных»

98

19

8.02

Работа над ошибками. Закрепление знаний.

99

20

9.02

Правописание слов с разделительным мягким знаком

100

21

12.02

Правописание слов с разделительным мягким знаком. Контрольный словарный диктант

101

22

13.02

Правописание слов с разделительным мягким знаком

102

23

14.02

Обобщение знаний по теме «Разделительный мягкий знак».

103

24

15.02

Списывание с печатного текста

104

25

16.02

Р/р. Обучающее сочинение по серии картинок «Зимние забавы»

105

26

19.02

Проверка знаний по теме «Звуки и буквы».

106

27

20.02

Обобщение знаний по теме «Звуки и буквы»

Части речи (47 ч)

107

28

21.02

Что такое части речи?

108

29

22.02

Что такое части речи?

109

30

26.02

Что такое имя существительное?

110

31

27.02

Одушевленные и неодушевленные имена существительные

111

32

28.02

Собственные и нарицательные имена существительные. Правописание собственных имен существительных

112

33

1.03

Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах, отчествах и фамилиях людей

113

34

2.03

Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах сказочных героев, в названиях книг, журналов, газет.

114

35

5.03

Заглавная буква в написании кличек животных. Р/р. Устный рассказ о животном.

115

36

6.03

Заглавная буква в написании в географических названиях.

116

37

7.03

Обобщение знаний о написании слов с заглавной буквы

117

38

9.03

Обобщение знаний о написании слов с заглавной буквы

118

39

12.03

Диктант по теме «Правописание собственных имен существительных»

119

40

13.03

Работа над ошибками.

120

41

14.03

Единственное и множественное число имен существительных

121

42

15.03

Единственное и множественное число имен существительных

122

43

16.03

Единственное и множественное число имен существительных

123

44

19.03

Контрольный диктант по теме «Имя существительное»

124

45

20.03

Работа над ошибками. Закрепление знаний по теме «Имя существительное»

.

125

46

21.03

Р/р. Обучающее изложение текста А. Мусатова «Котик Мурзик»

126

47

22.03

Что такое глагол?

127

48

23.03

Что такое глагол?

4 четверть

128

1

2.04

Что такое глагол?

129

2

3.04

Контрольное списывание

130

3

4.04

Единственное и множественное число глаголов.

131

4

5.04

Единственное и множественное число глаголов

132

5

6.04

Правописание частицы НЕ с глаголами

133

6

9.04

Обобщение и закрепление знаний по теме «Глагол»

134

7

10.04

Что такое текст-повествование?

135

8

11.04

Обобщение знаний по теме «Глагол». Проверка знаний

136

9

12.04

Что такое имя прилагательное?

137

10

13.04

Связь имени прилагательного с именем существительным

138

11

16.04

Прилагательные близкие и противоположные по значению

139

12

17.04

Единственное и множественное число имен прилагательных

140

13

18.04

Что такое текст-описание?

141

14

19.04

Обобщение знаний по теме «Имя прилагательное» Проверка знаний

142

15

20.04

Общее понятие о предлоге

143

16

23.04

Раздельное написание предлогов со словами

144

17

24.04

Восстановление предложений.

Контрольный словарный диктант

145

18

25.04

Обобщение знаний по теме «Предлог». Проверка знаний

146

19

26.04

Что такое местоимение?

147

20

27.04

Что такое местоимение?

148

21

30.04

Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное. Предлог»

149

22

2.05

Работа над ошибками.

150

23

3.05

Что такое текст-рассуждение?

151

24

4.05

Обобщение знаний по теме «Местоимение»

152

25

7.05

Контрольное списывание

153

26

8.05

Обобщение знаний по теме «Части речи». Проверка знаний

Повторение (17 ч)

154

27

10.05

Повторение по теме «Текст».

155

28

11.05

Р/р. Сочинение по картине И.И. Шишкина «Утро в сосновом лесу»

156

29

14.05

Повторение по теме «Предложение»

157

30

15.05

Повторение по теме «Предложение»

158

31

16.05

Повторение по теме «Слово и его значение»

159

32

17.05

Повторение по теме «Части речи».

160

33

18.05

Повторение по теме «Части речи»

161

34

21.05

Повторение по теме «Звуки и буквы»

162

35

22.05

Повторение по теме «Правила правописания»

163

36

23.05

Промежуточная аттестация. Итоговая контрольная работа (диктант)

164

37

24.05

Работа над ошибками. Повторение и закрепление изученного материала

165

38

25.05

Повторение и закрепление изученного материала.

166

39

28.05

Повторение и закрепление изученного материала

167

40

29.05

Грамматические задания

168

41

30.05

Повторение и закрепление изученного материала

169

42

31.05

Повторение и закрепление изученного материала.

170

43

31.05

Обобщение знаний по курсу русского языка за 2 класс