КТП по самопознанию 5,7 класс по обновленке (каз)

Сағат

реті

Сабақ тақырыбы

Сабақтың мазмұны

Сағат

саны

Өтілетін күні

Ескерту

І-тарау. Таным қуанышы (8 сағат )

1-2

Мен өзімді танимын

Мен кіммін? Адамның ішкі әлемі.Өзін-өзі тану кемелденуге жол ретінде

2

3-4

Менің талпыныстарым

Өмірдің мақсаты.Адамның арманы.Өзінің шынайы Менін ашуға ұмтылыс

2

5-6

Танымға бастар жол

Таным бастаулары. Адамгершілік таңдау. Уақытша мен міңгілік ажырата білу.

2

7-8

Мен- адаммын!

Адамның жоғарғы мұраты.

2

ІІ тарау- Адам болам десеңіз (8 сағат )

9-10

Адам мінезі

Мінезді тәрбиелеу.Сөз бен істің бірлігі.Тәртіп.

2

11-12

Болу-болып көріну емес

Ойдің,сөздің,істің бірлігі. Болу,істеу,айту

2

13-14

Еңбек қуанышы

Еңбексүйгіштік адамның ең маңызды қасиеті ретінде. Еңбек адам мүмкіндіктерін іске асыру тәсілі ретінде.

2

15-16

Адамның жанының сұлулығы

Ішкі сұлулық.Таза ниет.Өзіндегі,адамдар мен қоршаған әлемдегі әсемдікті көре білу білігі.

2

ІІІ-тарау Адам және әлем (8 сағат )

17-18

Отбасы татулығы

Жақын адамдарға құрмет.Отбасындағы үлкендер мен кішілердің арасындағы өзара қарым-қатынас ерекшеліктері

2

19-20

Адам ұжымда

Өзіңе құрмет.Сыныптастарына құрмет.Сыпайылық және әдептілік.Ұжымдағы лайықты мінез-құлық.

2

21-22

Адами қарым-қатынас әлемі

Өзара түсінік адами өзара қарым-қатынастардың негізі ретінде.Адамға көңіл бөлу.Айналадағы адамдарға кішіпейілдік.Өзіне және өзгелерге құрмет.

2

23-24

Сенім туралы

Сенімнің күші.Адам өміріндегі сенімділік қарым-қатынастарының мәні.

2

ІV тарау. Адамның рухани тәжірибесі (10 сағат )

25-26

Табиғат-шабыттың қайнар көзі

Табиғатпен тілдесу.Табиғат адамзаттың ұлы ұстаздарының рухани ізденістерінің қайнар көзі ретінде (Абай Құнанбаев)

2

27-28

Ойдың,сөздің және істің бірлігіндегі өмір

Ар-ұждан дауысымен өмір сүру.Адамның рухани тазалығы (Әл-Фараби).

2

29-30

Халықтың рухани мұрасы-даналық көзі

Білімнің қажеттілігі туралы (Ш.Уалиханов). Қазақстан халықтарының салт-дәстүрлері

2

31-32

Ар ілімі

Ақ жолдан айнымай.ар сақтау.(Шәкәрім Құдайбердиев)

2

33-34

Әсемдік әлемінде

Шығармашылық сабақтары. Өтілгендерді қорытындылау

2

Сабақ реті

Сабақтың тақырыбы

Сабақтың мазмұны

Сағат

саны

Өтілетін күні

Ескерту

І-тарау. Таным қуанышы (9 сағат)

1-2

Ізгілікке бастар жол

Өзін-өзі тану туралы

Өзін-өзі танудың маңыздылығы, адамгершілік нормалар негізінде əрекет ету.

2

3-5

Өз мүмкіндігімізді таниық

Дарындылық жəне еңбекқорлық. Өз бойындағы қабілеттерін аша білу, жетілдіру, адамзат жетістіктерінің ең биік шыңдарына талпыну.

3

6-7

Ізденген жетер мұратқа

Білім алуға өздігінен іздену, өзін-өзі тəрбиелеу, табандылық, еңбексүйгіштік

2

8-9

Əсемдікке ұмтылайық

Адамның ішкі дүниесі мен сыртқы келбетінің, сөзі мен ісінің үйлесімді болуы.

2

IІ-тарау. Адами қарым–қатынасқа үйренейік (8 сағат )

10-11

Əдептен озбайық

Əдептілік пен сыйластық.

Адами қарым-қатынас жасау əдеп-тілігі. Айналасындағылармен сыйласу, оларды бағалай білу.

Ұл бала мен қыз баланың өзара сыйластығы, достығы.

2

12-13

Бауырмалдық жəне кеңпейілдік

Жан-жағындағыларды, жақындарын жақсы көру, қайырымды, кешірімді бола білу

2

14-15

Жанашырлық – жанға қуат

Елгезектік, жанашырлық таныту.

Немқұрайдылықтың айналасындағы адамдарға жəне өзіне зияны туралы.

2

16-17

Ынтымақ түбі – береке

Отбасы сыйластығы. Еліміздегі ынтымақтастық, өзара келісім, бірлік, тəуелсіздік, бостандық, достық, ұлтжандылық, азаматтылық.

2

III тарау. Адам жəне əлем тұтастығы (8 сағат)

18-19

Армысың, кең дүние!

Адамның қоршаған əлем туралы түсінігі. Болмысты əр қырынан түсіне білу, қоршаған ортаны жан-жақты танып үйрену.

2

20-21

Мөлдір бұлақ – жасыл құрақ

Қоршаған ортаның адам дамуындағы рөлі, оны əр қырынан тани білу.

Адамның табиғатқа ізгілікті қарым-қатынасы.

2

22-23

Денің сау болсын десең

Денсаулықты сақтау жəне нығайту.

Өзін-өзі тəрбиелей білу, жағымсыз іс-əрекеттерден аулақ болу.

2

24-25

Өмірің өз қолыңда

Адамның өмірлік мұратының мəні.

Адамның білім алуы, еңбексүйгіштігі.

Қоғамға қызмет ету.

2

IV тарау. Жасампаздық жарасымы (9 сағат)

26-27

Шындық шыңы – ақиқат

Адалдықты, шындықты іздеу, ақиқатқа талпыну

2

28-30

Жаныңда жүр жақсы адам

Ұрпақтар сабақтастығы .

Жақсы адамдардың өміріндегі жақсылыққа бастайтын құндылықтар.

3

31-32

Мəдени мұра – халық игілігі

Рухани мəдениетті тану, мəдени мұралардан тағылым алу.

Ата салты – асыл қазына.

Салт-дəстүрді құрметтеу, үлгі-өнеге алу.

2

33-34

Таным шаттығы

Таным жолында жеткен өзіндік ізденістерінің жемісін шығарма-шылықпен қолдана алу; өз еңбегінің жемісіне шаттана алу, өзгелердің еңбегін орынды бағалай білу. Өзін-өзі танудың жалпыадамзат ғұмырында-ғы, жеке өмірдегі маңызы мен қажеттілігі туралы түсініктерін бекіту.

2

№

Сабақтың тақырыбы

Сабақтың мазмұны

Сағат

саны

Өтілетін күні

Ескерту

I-тарау. Таным қуанышы (8 сағат)

1-2

Ақыл-парасат, ерік-жігер және жүрек

Ақылды, парасатты адам. Ақыл-парасат және сезім. Ерік-жігері күшті адам. Абай Құнанбаев ақыл-парасат, ерік-жігер және жүрек туралы. Жүрек жолы – рухани кемелденуге жол.

2

3-4

Адамның ішкі әлемі

Адамның рухынвың тазалығы. Адамның ішкі жан дүниесінің тазалығының көрінісі. Ішкі әлемді кемелдендіру.

2

5-6

Өмірдің мәні

Ақиқатты іздеу өмірдің мәні ретінде. Адамгершілік танһңдау.

2

7-8

Адам бақыты

Ниет тазалығы, риясыз қызмет ету. Шынайы бақытты ұғыну.

2

II-тарау. Адам болсам десеңіз (8 сағат)

9-10

Адам абыройы

Өзінің шынайы Меніне лайықты болу. Өзін – өзі қадірлеу

2

11-12

Адам жауапкершілігі

Жауапкершілік – дұрыс әрекет қасиеті. Ойыңа, сезіңе, ісіңе жауапкершілік.

2

13-14

Парыз тәртіптен басталады

Адамгершіліктің алтын ережесі. Өзін –өзі ұйымдастыру. Өзіңнің отбасының, қоғамның алдындағы парыз. Ұрпақтардың адамгершілік парызы.

2

15-16

Қоғамға қызмет ету

Қоршаған әлемге сүйіспеншілік. Риясыз қызмет ету адамнығ рухани өсуінің негізі ретінде.

2

III-тарау. Адам жəне əлем (8 сағат)

17-18

Адами қарым-қатынас жарастығы

Адами қарым-қатынас жарастығы қоғамда татулық пен келісім құрудың негізі ретінде. Өзіне және басқаларға құндылыцқтық қарым-қатынас.

2

19-20

Отбасылық құндылықтар

Отбасындағы жалпы адамзаттық құндылықтар. Отбасы- адамның рухани тірегі. Отбасы бақыты. Отбасындағы сенім.

2

21-22

Ұжымдағы өзара қарым-қатынас

Тәртіп, талап, тазалық, тыныштық, татулық – ұжымдағы қарым-қатынастың негізі. Ұжымдағы жайлы ахуалға адамның

2

23-24

Адам және адамзат

Адам – әлемнің бөлшегі ретінде. Адамзаттың рухани- мәдени мұрасы сақтаудағы әрбір адамның рөлі. Адамзаттың бірлігі.

2

IV-тарау. Адамзаттың рухани тәжірибесі (10 сағат)

25-26

Қоршаған әлеммен үндестік

Қоршаған әлеммен үндестік. Сүйіспеншілік және қиянат жасамау.

2

27-28

Адамның рухани әлемі

Адамның рухани әлемінің көрінісі. Рухани әлемді байыту.

2

29-30

Адам жасампаздығы

Жағымды ойлау – жасампаздық іс-әрекеттің шарты ретінде. Өмірлік шығармашылықтағы жағымды ойлаудың мәні

2

31-32

Сүйіспеншілік жолындағы өмір

Сүйіспеншілік – мәңгілік жалпы адамзаттық құндылық ретінде. Өзіңді сүйіспеншілік арқылы тану. Риясыз сүйіспеншілік жолындағы өмір мысалдары.

2

33-34

Әсемдік әлемінде

Шығармашылық сабақтары. Өтілгендерді қорытындылау.

2

Сабақ реті

Сабақтың тақырыбы

Сабақтың мазмұны

Сағат

саны

Өтілетін күні

Ескерту

I-тарау. Таным жолында (8 сағат)

1-2

Сен де бір кірпіш дүниеге...

Адамның өз өмірінің мəнін түсініп, белгілей білуінің маңыздылығы жөніндегі ұғымдарын дамыту. Өмірлік мақсат-мұраттар мен жалпыадамгершілік құндылықтардың адам өміріндегі маңызы.

2

3-4

Өнер – өмір өрнегі

Адам өміріндегі өнердің маңызы. Адамның жасампаздық мүмкіндіктері мен рухани-адамгершілік тұлғасының өзара байланысы.

2

5-6

Мақсат – жетістік желкені

Өз болашағының бағытын айқындау, мақсат қоя білу.

2

7-8

Талаптыға нұр жауар

Алдына қойған мақсатын, табиғи дарынын, қабілетін жетілдіруде іздену, талаптана білу. Мақсаттарын жүзеге асыруда талаптың алатын орны.

2

II-тарау. Қарым-қатынас мəдениеті (9 сағат)

9-11

Кешірімділік –

көңіл кеңдігі

Кешірімділік – адам бойындағы жақсы қасиет. Айнала қоршаған адамдарға кешіріммен, түсінісушілікпен, ізгілікпен қарау. Кешірім, кешірімділік туралы түсінік.

3

12-13

Іздегенде табылатын қасыңнан

Дос, достық ұғымдарының адамгершілік құндылық ретіндегі мəні. Достар арасындағы рухани жақындықтың мəні.

2

14-15

Адамзаттың бəрін сүй,

бауырым деп

Махаббат ұғымының адамгершілік құндылық ретіндегі мəні. Өз махаббатын күллі тіршілікке, болмысқа бағыттай алудың мəн-мағынасы.

2

16-17

Елім деп соғар жүрегім

Отан, ел ұғымдарының адамгершілік құндылық ретіндегі мəні. Отанына, туған жеріне, еліне деген сүйіспеншілік. Отанға, туған жерге деген махаббат.

2

III-тарау. Адам жəне əлем тұтастығы (8 сағат )

18-19

Адам – əлем бөлшегі

Əлем, адамзат, адам құндылықтарының мəні. Адамның əлеммен үйлесімі, адам өмірінің мəні туралы түсінік.

2

20-21

Табиғаттан нəр алып

Табиғат, жер, су, ауа, топырақ туралы ұғымдар. Табиғат байлығының адам өміріндегі маңыздылығы туралы түсінік.

2

22-23

Табиғат – тал бесігің, аялай біл!

Табиғатпен үйлесімділік, табиғатты аялау туралы түсінік. Табиғат тіршілік бастауы, адам табиғаттың бір бөлшегі екендігі, табиғат заңдылықтарын сақтау туралы түсінік.

2

24-25

Салауаттылық – өмір салты

Салауатты өмір салты туралы түсінік. Денсаулықтың адам өміріндегі маңызы. Зиянды əдеттерден аулақ болу. Өзіне, өзгелерге жағымды қарым-қатынас жасай білу.

2

IV-тарау. Жасампаздық жарасымы (9 сағат)

26-28

Халық даналығы – рухани байлық көзі

Халық даналығы, салт-дəстүрлер туралы алған білімдері негізінде ата-баба дəстүрінің, көсем сөздер мен шешендiк сөздердің рухани тағылым, адамгершілік құндылық, даналық ретіндегі мəні мен мағынасы.

3

29-30

Ана тілі – жүрек үні

Ананың ұрпақ тəрбиесіндегі, өмірдегі, қоғамдағы орны туралы түсінік. Əлемдегі барлық жақсылық пен игі істердің ана махаббатынан тарауы. Ана тілінің құдіреті.

2

31-32

Ізгілік іздеп келемін

Ізгілік ұғымы туралы түсінікті кеңейту. Ізгі істерге жетелейтін адамгершілік қасиеттерді дамытуға ықпал ету.

2

33-34

Жалын атқан жүрекпен

«Өзін-өзін тану» сабағынан өткен білімдерін тиянақтау.

2

Сабақ реті

Сабақтың тақырыбы

Сабақтың мазмұны

Сағат

саны

Өтілетін күні

Ескерту

I-тарау. Таным жолында (8 сағат)

1-2

Өзіңді тану - өмірді тану

Кіріспе сабақ. Əр адамның өзін-өзі тануы, олардың өмірді түсінуі, бағалауы түсініктерінің кеңейтілуі. Өмірдің сынақтарынан сүрінбей өту, жақсылығын бағалау, қуанышын бөлісе білу жəне т.б. Өмірдің адам үшін маңыздылығы.

2

3-4

Салауаттылық - өмір негізі

Денсаулық – өмір өзегі. Денсаулық, Ұзақ өмір. Мəнді, мазмұнды өмір. Денсаулықты нығайту. Денсаулыққа зиянды, пайдалы əрекеттер. Салауатты өмір салты. Адам өміріне зиянды əрекеттерден аулақ болу: нашақорлық, ішімдік ішу, шылым шегу, СПИД жəне т.б

2

5-6

Əсемдік – өмір жарасымы

Табиғат əсемдігі. Адамның табиғатқа əсері. Əсемдікті, сұлулықты сезіну.Өнердің адам өмірінің көркеюіне ықпалы.

2

7-8

Еңбек – өмір мəні

Еңбектің адам өміріндегі маңыздылығы. Еңбектің шығармашылыққа ұласуы. Сүйікті іспен шұғылдану. Адамның шығармашылық қабілетін ашу. Шабыт, ынта, жігер, талап т.б. ұғымдар туралы түсініктер.

2

II-тарау. Қарым-қатынас мəдениеті (8 сағат)

9-10

Жақсылық – жан жадыратады

Жақсылық жасау. Жақсы сөз айтудың адами қарым-қатынаста алатын орны. Жақсылық жасаудың адам өміріндегі маңыздылығы.

2

11-12

Ар-намыс керек адамға

Ар-намыс, ұят ұғымдарын адамгершілік ұғым ретінде мəнін ашу. Өзіне-өзі есеп беру, өзінен-өзі ұялу, өзін-өзі тəрбиелеуі жəне т.б

2

13-14

Мінез – адам көрсеткіші

Адамның мінез-құлқы туралы түсініктерін дамыту. Жақсы мінездің қалыптасуы. Өз көзқарасы мен қылықтарын, сондай-ақ өзге адамдардың көзқарастары мен қылықтарын талдай білуі жəне сыни тұрғыдан бағалауы, өз ойы, сөзі жəне ісіне жауапкершілікпен қарай алуы.

2

15-16

Адалдық – адамдықтың белгісі

Адалдық. Адамдарға жақсылық ойлау. Ой мен істің ұштасуы. Адамның өз көзқарасы мен пайымдауын еркін, дəйекті түрде жеткізуі жəне оны негіздей алуы. Шындық пен жалғандықты ажырата білу.

2

III-тарау. Адам жəне əлем тұтастығы (8 сағат )

17-18

Татулық – достық кілті

Татулық, ынтымақ, достық, туыстық т.б. Ұлттар достастығы, сыйластығы жəне т.б.

2

19-20

Адами қарым-қатынас ізгіліктері

Сəлемдесу, жылы жүзбен қарсы алу, жымиып сөйлеу, сабырлылық таныту, əдеп сақтау, үлкеннің сөзін бөлмеу, дабырлап, даурығып сөйлемеу жəне т.б. Отбасындағы қарым-қатынас. Іскерлік қарым-қаты-нас, жолдастық қарым-қатынас жасау əдептері жəне т.б.

2

21-22

Əдептен озбайық

Қоғамдық орындарда: мектепте, театрда, кино театрда т.б., көшеде, транспорттарда əдептілік сақтау. Дұрыс киіну, өзін-өзі дұрыс ұстау əдептері жəне т.б.

2

23-24

Әдептілік - адамгершілік бастауы

Сыпайылық , сыйластық , қамқорлық ұғымдарының мәнін ашу және т.б

2

IV-тарау. Жасампаздық жарасымы (10 сағат)

25-26

Адам мен отбасы

Отбасы жарастығы. Отбасындағы қарым – қатынас . Болашақ өз отбасы , адамның отбасын сүюі

2

27-28

Адам мен қоғам

Адамның өмірден өз орнын таба білуі. Адамның қоғамға қызмет етуі. Ер адамның, әйел адамның қоғамдағы орны

2

29-30

Адам мен Отан

Адамның  Отанын  сүюі. Отанын  қорғауы. Ұлттық сана, ұлттық  намысының  болуы .

2

31-32

Адам және Жер шары

Адам Жер шары үрпағы . Бүкіл жер шары халқын сыйлауы , сүюі

2

33-34

Махаббат – өмір өзегі

Қорытынды сабақ. Адамды, Отанды, өмірді сүйе білу және сүйіспеншілікті , махаббатты бағалай білу . Сүйіспеншіліктің , махаббаттың бар жақсылық негізі екенін ұғындыру

2

Сабақ реті

Сабақтың тақырыбы

Сабақтың мазмұны

Сағат

саны

Өтілетін күні

Ескерту

I-тарау. Таным тағылымдары (8 сағат)

1-2

Таным белестері

Адамның өзін – өзі дамытуы , жетілдіруі .

2

3-4

Ой – өріс кеңдігі және ақыл – парасат

Адамның ақыл – ой қызметі негізінде алға қойған мақсатына жетудің оңтайлы жолдарын таба алуы . Ой – өріс кеңдігінің нәтижеге жетудегі мәні .

2

5-6

Ниет  тазалығы – имандылық    мұраты 

Адамның қоғамдағы , күнделікті өмірдегі іс әрекеттерін белгілі – бір қалыпқа түсіретін ішкі рухани реттеуіш қадір – қасиеті . Көңіл , ниет тазалығының қарым – қатынастағы мәні

2

7-8

Рухани байлық – игілік негізі

Адамның рухани , мәдени және материалдық және материалдық емес қажеттіліктерін қанағаттандыруға сәйкес келетін іс – әрекеттер ( ырзық ) .

2

II-тарау. Адам болам десеңіз.. . (10 сағат)

9-10

Алынбайтын асу жоқ

Өмірде кездесетін қиындықты жеңу үшін қажетті тілектері мен мүмкіндіктерін шынайы түрде салыстырып пайдалана алу. Жігер , төзімділік , табандылық .

2

11-12

Салауатты өмір салты

Өмір мен денсаулықты құндылық ретінде сезінуі , өзінің келешек дене және рухани даму жолдарын анықтай алуы , салауатты өмір салты мен сауықтыру әдістемесінің пайдасы туралы білімдерін іс жүзінде пайдалана алуы , шылым шегуден , маскүнемдіктен , нашақорлықтан аулақ болуы .

2

13-14

Қанағат, рақым, ойлап қой !

Адамның барға риза болуы. Қанағат ету – жетіспеушілікке, таршылыққа төзіп, шыдау емес , ақылға сүйеніп , өзін – өзі тежеп , құнығудан бас тарту екендігі .

2

15-16

Қайсарлық пен

батылдық

Өмірде кездесетін қиыншылықтарды жеке білу . Жігерлілік . Елжанды азамат тұлғасын қалыптастыру .

2

17-18

Екі сөйлеу – ерге сын

.

Сөз бен істегі тұрақтылық . Өзіндік көзқарасқа деген сенімділік

2

III-тарау. Жарасымды өмір салты (8 сағат )

19-20

Жалынды жастық шақ

Жастық шақ – адам өмірінің бір белгісі. Өмірден өз орнын табуға талпыныс , қызығушылық , құштарлық .

2

21-22

Жарасымды қарым – қатынас

Адамдар арасындағы қарым – қатынастағы кісілік пен кішілік , тіл табыса білу, кешірім мен келісім . Өз ойына , сөзі мен ісіне жауапкершілікпен қарау .

2

23-24

Iңкәр көңіл, нәзік сезім

Жастар арасындағы қарым – қатынас , алғашқы сезім , бала махаббат

2

25-26

Қызмет етем

халқыма.. .

Өз ұлтын, тілін, дінін құрметтеп , өзгелерге түсіністік , сыйластық және шыдамдылық таныта алу .

2

IV-тарау. Кең дүние келбеті (8 сағат)

27-28

Тылсым дүние ғажаптары

.

Адам мен әлем тұтастығы . Жаратылыс құпиялары . Табиғи апаттардың тіршілікке тигізетін әсері

2

29-30

Уақыт – мезгіл пернесі

Әр нәрсенің , мезгілдің, уақыттың адам өміріндегі мәні .

2

31-32

Жұлдызым менің жоғары

.

Адам бойындағы қабілеттілік , табиғи дарын. Бейімділік пен икемділік

2

33-34

Өмір өзен

Өмірден өз орнын табуға талпыну. Болашақ мақсатын айқындау .

2