СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

КТП по ВИА 2015-2016

Категория: Музыка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данное календарно-тематическое планирование по вакольно инструментальному ансамблю предназначено для занятий по внеурочной деятельности и для занятий в системе дополнительного образования. 

Занятия в ансамбле дают возможность детям приобщиться к мировой и отечественной музыкальной культуре, знакомят с лучшими образцами классической и народной музыки, с творчеством композиторов разных эпох, с музыкальными стилями и жанрами. Все выше перечисленное невозможно без практического освоения какого-либо музыкального инструмента. Исполняя музыкальное произведение или просто слушая его, ребенок воссоздает прекрасное, самосовершенствуется, формируется его интерес к художественному творчеству. Одна из форм музыкального воспитания – коллективное творчество, в данном случае – занятия в ансамбле. Обучение в нем дает детям навыки коллективной игры, развивает чувство ансамбля, память, ритм, внимание. Занятия воспитывают в детях дисциплину, умение свободно держаться не только на сцене, но и в кругу сверстников и взрослых, умение общаться в коллективе, развивают эмоциональность и художественный вкус. Кроме того, помогают детям почувствовать себя артистами, так как уже на самом первом этапе обучения они видят результаты своей работы.

Данная образовательная программа относится к программам художественно-эстетической направленности. В отличии от существующих программ, в данной программе предусмотрено варьирование инструментального состава ансамбля, количественного, возрастного состава его участников. Программа направлена на максимальное раскрытие творческого потенциала детей, создание оптимальных условий для их музыкального развития. Комплексный подход к воспитанию, обучению и развитию каждого ребенка выражается в сочетании теоретических и практических занятий, что позволяет учащемуся развиваться разносторонне, способствует психологической и социокультурной адаптации и самоопределению обучающихся.