СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

КТП в начальных классах

Нажмите, чтобы узнать подробности

Календарно-тематическое планирование в начальных классах по литературному чтению,родному языку, литературному чтению по родному языку, математике, музыке,русскому языку.

Просмотр содержимого документа
«КТП в начальных классах»

Календарно –тематическое планирование по литературному чтению . 3 класс.


Наименование раздела программы

Количество часов

Темы урока

Дата

по расписанию

Дата

факт.

Примечание


1




2-4







5


6-7


8-9

10-11

12

13

14



15


16



17

18




19-20

21-22

23

24-25

26



27



28


29




30


31

32


З3


34


35

36


37


38


39


40



41



42


43

44


45

46


47

48

49


50

51


52





53

54


55

56

57

58





59

60



61

62






63

64



65

66

67

68





Вводный урок.




Прощание с летом






Летние путешествия и приключения.










«Природа летом»










«Уроки и переменки»









«Глухая пора листопада…»







«И кот учёный свои мне сказки говорил…»












«Поёт зима, аукает…»







Животные в нашем доме.







Мы с мамой и папой.











«Наполним музыкой сердца…»









День смеха.




«О весна, без конца и без краю…»





День Победы.




Родная земля.









1 ч.



3 ч.








10 ч.











4 ч.









8 ч.










3 ч.







8 ч.













4 ч.










5ч.








6 ч.












6 ч.











2 ч.





2 ч.





2 ч.




4 ч.









Знакомство с учебной книгой. Г.Сапгир «Нарисованное солнце»,

Ю.Ким «Светлый день»


  1. В.Драгунский «Англичанин Павля»

  2. Э.Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот»

  3. К.Бальмонт «Капля». Б. Заходер «Что красивей всего?». Сочинение-миниатюра «Моё лето».



  1. Введение в новый раздел. Ю.Ким «Отважный охотник»

  2. С.Голицын «Сорок изыскателей» (2ч.).


  1. И.Дик «В дебрях Кара-Бумбы» (2ч.)

  2. М.Твен «Приключения Тома Сойера». (2ч.)

  3. Б.Емельянов «Игра».

  4. К.Паустовский «Кот-ворюга»

  5. К.Паустовский «Жильцы старого дома».




  1. С.Есенин «С добрым утром!» А.П.Чехов «Степь»

  2. А.Н.Толстой «Детство Никиты».

И.С. Тургенев «Голуби», И.А.Бунин «Розы»

  1. В.В.Бианки «Неслышимка» (2ч.)

  2. М.М.Пришвин «Золотой луг»

Б.Л.Пастернак «За поворотом»




  1. Э.Успенский «Школа клоунов» (2ч.)


2.Г.Куликов «Как я влиял на Севку» (2ч.)

  1. Б. Заходер «Вредный кот»

  2. Л. Гераскина «В Стране невыученных уроков» (2ч.)

  3. О.Григорьев «Витамин роста»




  1. А.С. Пушкин «Осень» К.Бальмонт «Осень» Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной…»

  2. К.Паустовский «Мой дом»

Г.Сапгир «Четыре конверта»

  1. Д.Самойлов «Перед снегом»

К.Паустовский «Прощание с летом»



  1. Ю.Ким «Летучий ковёр»

Г.Сапгир «Леса – чудеса».

  1. Русская народная сказка «Кот и лиса».

  2. Русские народные сказки «Никита – Кожемяка», «Как мужик гусей делил».

  3. Б.Гребенщиков «Под небом голубым…»

Арабские сказки «Тысячи и одной ночи».

  1. Авторские сказки Ш.Перро «Ослиная шкура»

  2. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик»

А.Волков «Волшебник Изумрудного города»(2ч)

  1. Пьеса – драматическое произведение. С.Маршак «Сказка про козла»



  1. С.Есенин «Поет зима, аукает…» «Пороша»

К.Бальмонт «Снежинка» И.Бродский «Вечером»

  1. Стихи Ю. Мориц и А. Барто

В.Драгунский «Кот в сапогах»

  1. Стихи Б. Пастернака, А.Башлычёва, Д.Самойлова

  2. В.Бианки «По следам»


  1. В.Берестов «Прощание с другом»

Д. Мамин -Сибиряк «Медведко»

  1. Ю. Коринец «Ханг и Чанг»

  2. В.Драгунский «Дымка и Антон» Г.Сапгир «Морская собака»

  3. Ю.Коваль «Капитан Клюквин»

  4. Ю.Мориц «Пони», «Любимый пони»


  1. Стихи Э.Успенского

  2. В.Драгунский «…Бы»

  3. Ю. Коринец «Подарки под подушкой» А.Барто «Разговор с дочкой»

  4. И.Дик «Красные яблоки»

  5. В.Драгунский «Девочка на шаре»

  6. В.Драгунский «Тайное становится явным»

С.Маршак «Хороший день»





  1. О.Мандельштам «Рояль»

  2. К.Паустовский «Корзина с еловыми шишками»

  3. Г.Цыферов «Тайна запечного сверчка»

  4. Г.Цыферов рассказы.

  5. И.Тургенев «Певцы»

  6. В.Драгунский «Независимый Горбушка»

Сочинение




  1. Г.Сапгир «Смеянцы»

Г.Сапгир «Людоед и принцесса…»

  1. Ю. Мориц «Малиновая кошка»




  1. Стихи Тютчева, Макаревича, Блока, Окуджавы …

  2. А. Толстой «Детство Никиты»

Сочинение о весне.




  1. А.Ахматова «Памяти друга»

  2. В.Драгунский «Арбузный переулок»

Стихи о войне.


  1. К.Паустовский «Бескорыстие».

  2. Г.Цыферов «Дубенка»

  3. Б.Окуджава «Песенка об Арбате»

Г.Цыферов «Где живёт солнце»

  1. Заключительный урок. Проверка техники чтения.










.


















Календарь -тематик планлаштырыу. Башҡорт теле. 3-сө класс


Дәрестең темаһы

Дәрес һаны

Дата

Иҫкәрмәләр


Расписание буйынса

Үткәреү ваҡыты

1

Телмәр үҫтереү.

Һаумы, мәктәп!

1





2

Ниҙәр иҫемдә? Нимәләрҙе онотҡанмын?


1




3

Һөйләм аҙағында тыныш билдәләре.

1




4

Һөйләмдә тыныш билдәләре.

1




5

Ҙур хәреф ҡасан яҙыла?

Кешенең исем- фамилиялары.


1




6

Кешенең исем- фамилиялары.Хайуан ҡушаматтары.

1




7

Әҙәби әҫәр, китап исемдәре.


1




8

Гәзит- журнал телерадио тапшырыуҙары исемдәре.

1




9

Ер- һыу атамалары.

1




10

Тикшереү эше № 1

1




11

Башҡорт теленең төп законы. Нәҙек һәм ҡалын һуҙынҡылар.





12

Нәҙек һәм ҡалын әйтелешле һүҙҙәр.

1




13

Көҙ тураһындағы иншаға әҙерлек.

1




14

Инша «Таң ҡалдырғыс күренеш»

1




15-17

Тартынҡы өндәр.

Танау тартынҡы өндәре.

К-г,Ҡ-ғ,п-б өндәренең сиратлашыуы.


3




18

Тикшереү эше № 2

1




19-22

Сит телдәрҙән үҙләштерелгән һүҙҙәр.


Рус телен үҙләштерелгән һүҙҙәрҙә ялғау ҡушы үҙенсәлектәре.


2



2




23-24

Cит телдәрҙән үҙләштерелгән һүҙҙәрҙә ялғауҙар.


Ч, щ, ц, ё хәрефле һүҙҙәр

1



1




25-26

Ике өндө белдереүсе һуҙынҡы хәрефтәр: е, ю, я


2




27-29

Яя, Ее, Юю хәрефле һүҙҙәр


3





30

Тикшереү эше № 3

1





31-32

Һүҙ нисек яһала?

Һүҙьяһалыш.


2




33


34-36

Ялғау төрҙәре.


Һүҙ яһаусы һәм үҙгәртеүсе ялғауҙар.

1


3




37

Тикшереү эше

1




38

Әйтелгәнсә яҙылмай торған һүҙҙәр


1




39-40

Тамырында ла, ялғауында ла - о булған һүҙҙәр

2





41-42

Тамырында ла, ялғауында ла - ө булған һүҙҙәр.


2




43-48

Ҡуш тартынҡылы һүҙҙәр

6




49

Тикшереү эше № 5

1





Ҡушма һүҙҙәр. Уларҙың яһалышы.


2




50-51

52-53

Ҡушма һүҙҙәрҙә ь һәм ъ билдәләре ҡасан яҙыла?

2





54-56

Һыҙыҡса аша яҙылыусы ҡушма һүҙҙәр

3






57

Ҡушма һүҙҙәрҙең яҙылышы.

1




58

Тикшереү эше.№ 6

1




59-60

Һөйләм. Баш һәм эйәрсән киҫәктәр.



2




61

Һөйләмдә һүҙҙәр бәйләнеше

1




62

Текст.

1




63


Һүҙбәйләнештәр.Күсмә мәғәнәле һүҙбәйләнештәр

1




64


Тикшереү эше

1




65-67

Телмәр.Һөйләү телмәре. Монолог.



3




68-70



Һөйләү телмәре. Диалог.

3




71

Тикшереү эше №8


1




72-74


75


76

Яҙма телмәр. Текст


Яҙма телмәр. Инша. Изложение


Яҙма телмәр. Хат.Көндәлек.


3


1


1




77-78

Яҙма телмәр.


Шиғыр. Әкиәт. Хикәйә.

2





79-81

Шиғыр нисек яҙыла?

3






82


83-85

Яҙма телмәр. Әкиәт.


Әкиәт ижад итеү

1


3






86


87-88

Яҙма телмәр.

Хикәйә. Хикәйә ижад итеү.


1


2




89


90

Телмәр төрҙәре. Аҡыллы текстар. Бәләкәй күләмле жанр төрҙәре.Өлкәндәрҙкң әйткәне

2



1




91


92-93


94-95

Тапҡыр мәғәнәле һүҙҙәр.


Олатайымдың, өләсәйемдең әйткәне.


Ололар һүҙенә ҡолаҡ һал,унан үҙеңә аҡыл ал!

1


2


2




96

Тикшереү эше №8


1




97-98

99-100

Һаумы,йәмле йәй!


Ура! Йәйге каникул етә!

2


2




101-102.

Белемеңде тикшер. Тикшереү эше №9. Йомғаҡлау.



3




























Календарь -тематик планлаштырыу. Әҙәби уҡыу. 3 класс.

Дәрес темаһы

Дәрес һаны

Дата

Иҫкәрмәләр

План.

Факт.


1-се сирек

Белем байрамы.

Инеш һүҙ. С. Әлибай. “Өсөнсөгә күскәнбеҙ”. М.Кәрим. “Уҡытыусыма”.

1





Йәйге сәйәхәттәр һәм мажаралар





Йәйҙең йәмле көндәре.

С.Шәрипов. “Йәй бит был, йәй!”

1




Күмәкләгән - яу ҡәйтарған.

Н.Мусин. “Бүленгән –бөлөр”.

1




Йөрәктән сыҡҡан-йөрәккә етә





Изгелек менән кеше күркәм.

Ф.Туғыҙбаева . “Сәскә телен белеүсе Сәлим”.

1




Кластан тыш уҡыу. “Изгелек ерҙә ятмаҫ”

Аҡбуҙат журналынан. Тиҫтерҙәр ижады.

1




Тәбиғәтте һаҡлау- Тыуған илде һаҡлау ул.

Ф.Фәтҡуллина. “Кем ғәйепле?”

1




Ғәйебеңде таныу - ярты төҙәлеү.

Х.Хәйретдинов . “Баҫыу һаҡсылары”.

1




Йомғаҡлау дәресе. Инша. “Минең йәйге мажараларым”.

1





Көҙ ҡояшы йөҙә зәңгәр күктә.





Көҙгө тәбиғәт күренештәре. М.Кәрим . “Көҙ”, Р.Бикбаев “Көҙ”, И.Илембәтова . “Көҙгө болот”, А.Игебаев ”Сентябрь”.

1




Кластан тыш уҡыу.2. Минең тыуған яғымдың тәбиғәте.

Тыуған яҡ.

1




Көҙгө иртә.

Ауылым.

1




Тәбиғәттең гүзәл буяуҙары.

Бесәндә.

1




Көҙгө урман һәм йәнлектәр.

Д.Талхина “Дуҫтар көҙ ҡаршылай”

1




Көҙҙөң аҫыл биҙәктәре.

Ф.Рәхимғолова “Дуҫтар көҙ ҡаршылай”

1




”Көҙ”.

Шиғырҙар йыйынтығы.

1




Кластан тыш уҡыу. Йондоҙҙар.

1




Күркәм йыйын.

Р.Низамов. “Шыршыбикә”.

1




Ябай түгел көҙҙөң алтыны.

М.Хисмәтуллина. “Япраҡтар., Ө.А.Игебаев “Япраҡтар”.

1




Кластан тыш уҡыу. Таң атыу.

1




Ҡоштар - беҙҙең дуҫтар.

Ғ.Ғәлиев “Ҡоштарҙың йыйылышы”.

1




Көҙ тураһында шиғырҙар.

Уҡыу китабы.

1




Кластан тыш уҡыу. Көньяҡмы, төньяҡмы?

1




Һабанда һайрашмаһаң, ырҙында ыңғырашырһың.

Ф.Фәттәхов “Серәкәй”, А.Игебаев “Йомарт уңыш”.

1




Йомғаҡлау дәресе. Инша ”Көҙҙөң бер көнөндә”.

1





2-се сирек






Әҙәптең төбө-ғәҙәт.





Тырышҡан тапҡан - ташҡа ҡаҙаҡ ҡаҡҡан.

Р.Ханнанов “Тырышҡан - ташҡа ҡаҙаҡ ҡаҡҡан”.

1




Әҙәплелек ҡағиҙәләре. Р.Фәхретдинов нәсихәттәре.

1




Күңел тапмаҡ - бер һүҙ, күңел ҡалмаҡ - бер һүҙ.

Р.Ханнанов “Тартай теленән табыр”.

1




Изгелек эшлә. Р.Ханнанов “Кешегә баҙ ҡаҙыма, үҙең төшөрһөң”.

1




Кластан тыш уҡыу. Ололар әйтһә, хаҡ әйтә.

Мәҡәлдәр.

1




Башҡорттарҙың тәбиғәткә мөнәсәбәте.

Башҡорттарҙың тәбиғәтте изгеләштереүе һәм әҙәпкә өйрәтеү алымдары.

1




Бүлә белгәнгә ике өлөш. Р.Ҡотошов. ”Кәңәшле эш тарҡалмаҫ”.

1




Дуҫлыҡ ауыр саҡта һынала. К.Мәргән “Дуҫтар һәм дошмандар”.

1




Кластан тыш уҡыу. Ысын дуҫлыҡ ниндәй була?

1




Ғәйебеңде таныу - ярты төҙәлеү.

Ҡ.Даян “Өҙөлгән сәсәкәләр”.

1




Кластан тыш уҡыу. Ҡалалағы ҡоштар тормошо.

1




Яуапһыҙлыҡ бәләһе. Р.Солтангәрәйев “Кем алданды?”

1




Кластан тыш уҡыу. Р.Фәхретдинов. Әҙәп ҡағиҙәләре.

1




Кеше хеҙмәте менән күркәм.

А.Ғирфанов “Ҡайын”.

1




Кластан тыш уҡыу. Йәнлектәр тормошонан күренештәр.

1




Ҡарама беләккә , ҡара йөрәккә.

Б.Байымов . “Лайыҡлы бүләк!

1




Тура эште ҡыйыш ҡул менән эшләмәйҙәр.

Н.Игеҙйәнова “Аҡтырнаҡ”.

1




Ара боҙған дуҫ булмаҫ.

И.Ғимранов “Берлектә- ҙур байлыҡ”.

1




Әҙәпкә ғәҙәтләнһәң, әҙәм булырһың. Әкиәттәр уҡыу.

1




Йомғаҡлау дәресе. Инша “Ата-әсәһенә изгелек күрһәтмәгән, үҙе лә изгелек күрмәҫ”.

1





3-сө сирек. Тәңкә-тәңкә ҡарҙар яуа





Серле ҡыш.

Н.Нәжми “Ҡыш”, Ш.Бабич “Ҡышҡы юлда”.

1




Булыр бала биләүҙән. М.Садыкова “Һунарға барғанда”

1




Ҡышҡы күренештәр. Р.Хәйри ”Йәйәүле буран”.

1




Кластан тыш уҡыу. Тыуған төйәктең билдәле урындары.

Тәбиғәттәге һындар.

1




Беҙҙең яҡта ҡышлаусы ҡоштар тормошо. Ш. Биҡҡол “Урман ситендә”.

1




Ҡыштың серле биҙәктәре. Кластан тыш уҡыу

1




Кластан тыш уҡыу . Урманда хайуандарҙың ҡышҡы тормошо

С.Сурина “Ни өсөн айыу ҡышын йоҡлай?”

1




Һәр миҙгелдең үҙ матурлығы , йәме.

Г.Шафиҡова “Ҡыш ниңә ҡырыҫ холоҡло?”

1




Йомғаҡлау дәресе. Инша “Ҡышҡы күренештәр”.

1





Йортом, илем, халҡым, киләсәгем.





Ватан ул - Тыуған ил. Н.Нәжми “Ватан”

1




Кластан тыш уҡыу . Башҡортостан - минең тыуған йортом.

Дәүләт символдары.

1




Үҙ илем - алтын бишек. Р.Ханнанов “Изге аманат”

1




Тыуған ил ҡайҙан башлана? Ғ.Хөсәйенов “Тыуған ил ҡайҙан башлана ?”

1




Тарих беҙҙең ҡобайырҙа. Ай Уралым, Уралым!

1




Тыуып үҫкән илем-башҡорт иле. Ғ.Хөсәйенов “Башҡортостан”.

1




Кластан тыш уҡыу. Башҡортостан-минең йәнтөйәгем.

Башҡортостан тауҙары.

1




Үҙ тарихыңды белеп үҫ! Ү.Сирбаев “ Самат олатай ҡайындары”.

1




Иң матур ил- тыуған илем. “Урал” (Башҡорт халыҡ ижады китабынан.)

1




Башҡортостан урмандары.

1




Өфө-матур ҡала. Р.Бикбаев “Баш ҡалабыҙ”.

1





4-се сирек





Башҡорт ҡурайы нимә тураһында һөйләй? Б.Рафиков “Ҡурай”.

1




Тарих - үҙеңдең тамырҙарыңды белеү ул. Т.Шаһманов “Бабсаҡ бей ырыуы”.

1




Кластан тыш уҡыу. Тыуған яғым тәбиғәте.

Башҡортостан йылғалары һәм күлдәре.

1




Илемдең батыры – Салауат. Б.Рафиков ”Салауаттың тыуған көнө нисәү?”

1




Салауат - беҙҙең замандаш. С.Юлаев ”Мин үлмәнем, башҡорттарым!”

1




Ил яҙмышы-ир яҙмышы. С.Әлибай “Батырға үлем юҡ”.

1




Кластан тыш уҡыу. Урал батыр.

1




Тел-белемдең асҡысы, аҡылдың баҫҡысы. С.Сурина “Ере байҙың, теле бай”.

1




Кластан тыш уҡыу. Башҡортостанда дауаланыу урындары.

1




Йомғаҡлау дәресе. Инша “Салауат Юлаев - ил улы!”

1




Илде иңләп йәмле яҙ килә. Яҙ билдәләре.

М.Ғәфури “Яҙ етте”.

1




Яҙғы күренештәр. С.Разетдинов “Илде иңләп яҙ килә”.

1




Тәбиғәттең уяныуы. Р.Сәғәҙиев “Яҙ ҡайҙан килде?”

1




Тәбиғәт – кешелек донъяһының әсәһе. Тәбиғәтте һаҡлау.

1




Кластан тыш уҡыу. “Ҡарғалар - яҙҙы килтереүселәр”.

1




Тәбиғәт байлығын ишәйтеүҙә беҙҙең өлөшөбөҙ.

Ағас ултыртыуҙың файҙаһы

1




Әсәйҙәр байрамы. С.Әлибай “Яҙ башы”.

1




Күпселек ҡайҙа - көс шунда.

Ә.Хәммәтов “Тамсы менән тамсыҡай”.

1




Йомғаҡлау дәресе. Үтелгәнде ҡабатлау.

1




Бала саҡ -хәтерҙәрҙә оҙаҡ ҡаласаҡ.

Р. Ураҡсина. Балаларға теләктәр.

1




Бала саҡ -хәтерҙәрҙә оҙаҡ ҡаласаҡ.

Б. Байым. Аҡ таҫмалы ҡыҙыҡай.

1




Ҡоштарҙы ҡаршылайбыҙ.

Х. Һөйөндөков. Сыйырсыҡ ояһы.

1




Ҡоштарҙы ҡаршылайбыҙ.

И. Ғимранов. Ояға кем хужа.

1




Әкиәт уҡырға яратам. Л. Абдуллина. Китап менән Хатип.

1




Әкиәт. С. Агиш. Бүрек дөрөҫ әйтә.

1




Әкиәт. Й. Ильясова. Әсәйҙәрҙе рәнйетмәгеҙ.

1




Әкиәт. У. Ҡолошов. Бәхет тураһында әкиәт.

1




Әкиәт. Ф. Юлдашбаева. Яҡшылыҡ менән яманлыҡ.

1




Ата –әсә ҡушҡан исем ғаилә күрке. Р. Әбүталипова. Атай-әсәйгә рәхмәт.

1




Рәсимә Ураҡсина ижады. Башҡорт исемдәре.

1




Шатлыҡ, бәхет – хеҙмәт емеше.

Әкиәт. Һөнәрлегә бәхет йылмайыр.

1




Шаян шиғырҙар уҡып алайыҡ әле. Ғ. Ғәлиәскәрова. Көлкө.

1




Батырҙары бар илемдең. Ғ.Рамазанов. Бөйөк Еңеү.

1




Һаумы, йәй! С. Әлибай. Һаумы, йәй!

1




Иң татлы тел-туған тел, әсәм һөйләп торған тел

Халыҡ ижады өлгөләре.

1




Йыллыҡ тикшереү эше. Әкиәт илендә.

1




101-102.

Йомғаҡлау.

Үтелгәндәрҙе ҡабатлау һәм йомғаҡлау.

1
































Календарь -тематик планлаштырыу. Математика. 3 класс


Дәрес һаны

Дәрес темаһы

Дата

Иҫкәрмәләр

План

Факт.

1

1

1-се сәйәхәт. Кеше йәшәмәгән утрау.





2

1

Һандарҙы ҡушыу һәм алыу.





3

1

Һандарҙы ҡушыу һәм алыу.





4

1

Һандарҙы ҡабатлау һәм бүлеү.





5

1

Һандар менән арифметик ғәмәлдәр.





6

1

Һандар менән арифметик ғәмәлдәр.





7

1

Һандар менән арифметик ғәмәлдәр.





8

1

Һайлау ағасы.





9

1

Мәсьәләләр сисеү.





10


1

10. Контроль эш № 1

2- се класта үтелгәндәрҙе ҡабатлау.





11


1

2- се сәйәхәт. Өйҙә бер үҙем. Хаталар өҫтөндә эш. Параллелепипед и куб.





12

1

Тура мөйөшлө параллелепипедтың күләме. Куб сантиметр.





13

1

Куб дециметр. Куб метр.





14

1

Ҡабатлауҙың төркөмләү үҙенсәлеге.

Бер урынлы һанды нүлгә бөткән ике урынлы һанға ҡабатлау.




15



1

Бер урынлы һанды нүлгә бөткән ике урынлы һанға ҡабатлау.




16


1

Контроль эш № 2. Нүлгә бөткән һандарҙы бүлеү.




17


1

Хаталар өҫтөндә эш. Бер урынлы һанды нүлгә бөткән ике урынлы һанға ҡабатлау.




18

1

Һандар менән арифметик ғәмәлдәр.





19

1

Сумманы һанға ҡабатлау.





20

1

Ике урынлы һанды бер урынлы һанға ҡабатлау. Бер урынлы һанды ике урынлы һанға ҡабатлау.




21

1

Һандар менән арифметик ғәмәлдәр.





22

1

Сумманы һанға бүлеү.





23

1

Һандар менән арифметик ғәмәлдәр.





24

1

Ике урынлы һанды бер урынлы һанға бүлеү.





25

1

Һандар менән арифметик ғәмәлдәр.





26

1


Мәсьәләләр сисеү.





27


1

Ике урынлы һанды ике урынлы һанға бүлеү.




28

1

Мәсьәләләр сисеү.





29

1

Һандар менән арифметик ғәмәлдәр.





30

1

Ҡалдыҡлы бүлеү.





31

1

Ҡалдыҡлы бүлеү.





32

1

Ҡалдыҡлы бүлеү.





33

1

Ҡалдыҡлы бүлеү.





34


1

Һандар менән арифметик ғәмәлдәр.




35


1

Контроль эш№3





36


1

Хаталар өҫтөндә эш. Мәсьәләлр сисеү.




37


1

Һандар менән арифметик ғәмәлдәр.





38


1

3- сө сәйәхәт. Тыуған көн.




39


1

Һандың өлөшөн табыу.





40


1

Өлөштәрҙе сағыштырыу.





41


1

Өлөшө буйынса һанды табыу.





42


1

Мәсьәләләр сисеү. Дәрес-практикум.





43


1

Мәсьәләләр сисеү.

.




44


1

Ваҡыт берәмеге- минут.





45


1

Ваҡыт берәмеге- секунд.






46


1

Тәүлек.





47


1

Аҙна.





48


1

Контроль эш №4. Өлөштәр.





49


1

2- се бүлек

Һыҙыҡлы һәм бағаналы диаграммалар.





50


1

4 – се сәйәхәт Саңғыла йөрөү. 1.Анализ и коррекция знаний учащихся.

Йөҙҙәр менән иҫәп. Мең.





51

1

100 һанын ҡабатлау. 100- гә ҡабатлау һәм бүлеү.





52


1

Оҙонлоҡ берәмектәре. Миллиметр.






53


1

Өс урынлы һандар.




54


1

Өс урынлы һандар.




55


1

Өс урынлы һандар.




56


1

Өс урынлы һандарҙы сағыштырыу.




57


1

Өс урынлы һандар.




58


1

Масса берәмектәре. Центнер.




59


1

Контроль эш 5





60


1

Хаталар өҫтөндә эш. Өс урынлы һандарҙы ҡушыу һәм алыу.




61


1

2. Контроль эш №6

1000 эсендәге һандарҙы ҡушыу һәм алыу.





62


1

Хаталар өҫтөндә эш. Өс урынлы һандарҙы ҡушыу һәм алыу




63


1

Өс урынлы һандарҙы ҡушыу һәм алыу.




64


1

Өс урынлы һандарҙы ҡушыу һәм алыу.




65


1

Өс урынлы һандарҙы ҡушыу һәм алыу.




66

1

Геометрик фигураларҙың киҫелеше.





67


1

5 – се сәйәхәт Спорт лагеры.

Предметтар төркөмө. Күмәклек. Күмәклек элементы.





68


1


Күмәклектәрҙе биреү юлдары.





69


1

Аҫкүмәклек.




70


1

Бөтә (бөтәһе лә), бөтә (бөтәһе лә ) түгел, бер ниндәй(ҙә), теләгән бер (теләһә ҡайһы) һүҙҙәре менән фекерҙәр.




71


1

Күмәклектәр киҫелеше.




72


1

Бар, ҡайһы бер һүҙҙәре менән фекерҙәр




73


1

Күмәклектәр берләшмәһе.




74


1

Мәсьәләләр сисеү.




75


1

Контроль эш 7




76


1

Хаталар өҫтөндә эш. Өс урынлы һандарҙы бағаналап ҡушыу һәм алыу.




77


1

Өс урынлы һандарҙы бағаналап ҡушыу һәм алыу.




78


1

Мәсьәләләр сисеү.




79


1

Өс урынлы һандарҙы бағаналап ҡушыу һәм алыу.




80


1

Мәсьәләләр сисеү.




81


1

Тигеҙһеҙлектәрҙе сығарыу.




82


1

Тигеҙһеҙлектәрҙе сығарыу.




83


1

Тигеҙһеҙлектәрҙе сығарыу.




84


1

Контроль эш 8




85


1

Өс урынлы һандарҙы ҡабатлау һәм бүлеү





86


1

Өс урынлы һандарҙы ҡабатлау һәм бүлеү





87


1

. Һандарҙы ҡабатлау һәм бүлеү.




24

1

Һандарҙы ҡабатлау һәм бүлеү.




89


1

Мәсьәләләр сисеү.




90


1

Ҡабатланыу (цикл) менән алгоритмдар




91


1

Мәсьәләләр сисеү.




92


1

Тигеҙләмәләр сығарыу




93

1

Тигеҙләмәләр сығарыу




94


1

Мәсьәләләр сисеү. Һәм тигеҙләмәләр сығарыу




95


1

Мәсьәләләр сисеү һәм тигеҙләмәләр сығарыу




96


1

Часть3 3-сө бүлек.





97

1

Өс урынлы һандарҙы бағаналап

яҙып ҡабатлау





98


1

Өс урынлы һандарҙы бағаналап

яҙып ҡабатлау





99


1

Өс урынлы һандарҙы бағаналап

яҙып ҡабатлау





100


1

Өс урынлы һандарҙы бер урынлы һанға бүлеү.




101


1

Өс урынлы һандарҙы бер урынлы һанға бүлеү.




102


1

Өс урынлы һандарҙы бер урынлы һанға бүлеү.




103

1

Контроль эш № 8.




104


1

Хаталар өҫтөндә эш. Һандарҙы ҡабатлау һәм бүлеү.




105


1

Һандарҙы ҡабатлау һәм бүлеү.




106


1

Мәсьәләләр сисеү.




107


1

6- сы сәйәхәт. Һуңғы ҡыңғырау һәм йәйге каникул.Һандарҙы рим цифрҙары менән яҙыу.




108


1

Календарь.





109


1

Календарь.





110


1


Ваҡыт үлсәү берәмеге. Быуат




111


1

5. Единицы измерения длины. Километр.

Урок введения нового знания.

Оҙонлоҡ үлсәү берәмектәре. Километр.




112


1

6.Скорость движения.

Урок введения нового знания.

Хәрәкәт тиҙлеге.




113


1

7.Взаимосвязь скорости, времени, расстояния.

Урок введения нового знания.

Тиҙлектең, ваҡыттың, араның үҙ-ара бәйлелеге.




114


1

8.Взаимосвязь скорости, времени, расстояния.

Урок введения нового знания.

Тиҙлектең, ваҡыттың, араның үҙ-ара бәйлелеге.




115


1

9.Решение задач.

Урок повторения и обобщения изученного.

Мәсьәләләр сисеү.




116


1

10.Решение задач.

Урок повторения и обобщения изученного.

Мәсьәләләр сисеү.




117


1

11.Решение задач.

Урок повторения и обобщения изученного.

Мәсьәләләр сисеү.




118


1

12.Решение задач.

Урок повторения и обобщения изученного.

Мәсьәләләр сисеү.




119


1

Мәсьәләләр сисеү.




120

1

Мәсьәләләр сисеү.





121


1

Контроль эш 10





122


1

Хаталар өҫтөндә эш. Мәсьәләләр сисеү.




123

1

Өсмөйөштәр.





124


1


Өсмөйөштәр.




125

1

Өсмөйөштәр.





126


1

Контроль эш 11




127


1

Хаталар өҫтөндә эш. Һандар менән арифметик ғәмәлдәр.




128


1

Һандар менән арифметик ғәмәлдәр.




129


1

Үтелгәндәрҙе ҡабатлау. Нумерлау.




130


1

Үтелгәндәрҙе ҡабатлау. Өлөштәр.




131


1

Үтелгәндәрҙе ҡабатлау Бүлеү һәм ҡабатлау.




132


1

Үтелгәндәрҙе ҡабатлау. Күп урынлы һандарҙы ҡабатлау һәм бүлеү..




133


1

Үтелгәндәрҙе ҡабатлау. Нумерлау.




134


1

Контроль эш 12

Урок контроля




135


1

Хаталар өҫтөндә эш. Үтелгәндәрҙе ҡабатлау. Һандар менән арифметик ғәмәлдәр.




136


1

Үтелгәндәрҙе ҡабатлау. Һандар менән арифметик ғәмәлдәр.



























Календарь -тематик планлаштырыу. Музыка. 3 класс.

Дөйөм тема

Дәрес темаһы

Сәғ.

һаны

Тыңлау өсөн

музыкаль әҫәрҙәр

Йырлау өсөн

музыкаль әҫәрҙәр

Дата

Иҫкәрмәләр


Башҡорт халыҡ музыкаһы

























































Иҙел менән Урал араһында


1

2





3

4




5

6










7




8

9







10





11



12




13

14

15

16









17









18

19

20
















21

22

23






24

25

26








27

28

29






30

31

32








33

34








Башҡортостан Республикаһы





Оҙон көй





Ҡыҫҡа көй











Таҡмаҡтар




Һалмаҡ көй








Ҡобайырҙар





Бәйеттәр



Легенда-көйҙәр




Башҡорт халыҡ уйын ҡоралдары











Башҡортостан халыҡтарының йола байрамдары






Татарстан Республикаһы халыҡтары музыкаһы















Марий Эл Республикаһы халыҡтары музыкаһы





Сыуаш Республикаһы халыҡтары музыкаһы







Мордва Республикаһы халыҡтары музыкаһы





Удмурт Республикаһы халыҡтары музыкаһы






Йомғаҡлау: “Иҙел менән Урал араһында” музыкаль фестивале




2






2





2











1




2








1





1



1




4












1








3



















3








3










3








3












2


Ф.Иҙрисов. Башҡортостан Республикаһы дәүләт гимны.

Н.Ғәлиев “Башҡортостан”



Башҡорт халыҡ йырҙары; З.Исмәғилев “С.Юлаев” операһынан “Салауат арияһы”; Р.Хәсәнов – симфоник поэма “Сибай”

Башҡорт халыҡ йыры “Хәтирә”, “Шәл бәйләнем”, “Гөлнәзирә”,“Тирәккәйем”, “Ирәндек”, “Ҡара юрға”; Н.Сабитов -Прелюдия №3 (“Шәл бәйләнем”); З.Исмәғилев, Л.Степанов – “Сыңрау торна” балетынан “Һунарсылар бейеүе” (“Ирәндек”)


“Айҙар ғынайым”, “Әлиләү генәйем”; Ю.Үҙәнбаев, Р.Әфләтунова “Таҡмаҡ”


Башҡорт халыҡ йыры “Һылыу ҡыҙҙар”, “Сыңрау торна” “Салауат”;Л.Степанов, З.Исмәғилев “Сыңрау торна” балетына инеш музыка;




“Башҡорт иле”, “Салауат батыр”;А.Ҡобағошов,халыҡ һүҙҙәре “Уралтау”



“Аҡмулла бәйете”, “Саҡ-Суҡ”, “Ҡурай бәйете”


“Бала ҡарға”, “Сал бөркөт”




Ҡурайсылар, ҡумыҙсылар, думбырасылар башҡарыуында башҡорт халыҡ көйҙәре; А.Сәлмәнов “Ҡурай һәм фо-но өсөн сонатина”








Башҡорт халыҡ йыры “Нардуған әйләнеү”, “Ҡарға бутҡаһы” башҡорт халыҡ көйҙәре, М.Вәлиев “Һабантуй”, “Һабантуйҙа” Р.Мортазин (“Башҡорт күренештәре” циклынан)



“Саҡ-Суҡ” бәйете (башҡорт варианты менән сағыштырыу”;

Оҙон көй “Иҙел”, һалмаҡ көй “Ай, былбылым”, ҡыҫҡа көй “Алмағастары”, “Өммөгөлсөм”, таҡмаҡ “Әпипә”, Р.Ҡурамшин “Әпипә” көйөнә вариациалар, уйын йырҙары “Селтәр элдем ситәнгә”, “Сума өйрәк, сума ҡаҙ”, Ә.Бакиров “Һыу инәһе” балеты, Ф.Яруллин “Шүрәле” балетынан “Сөйөмбикә һәм ҡоштар бейеүе”




А.Эшпай, Г.Регистан “Марий эл”, , марий х. бейеү көйө “Волынка”, А.Эшпай “Халыҡ темаларына ике пьеса”, марий халыҡ көйҙәре һәм йырҙары, А.Кукубаев “Марий рапсодияһы”


С.Сандрович “Һөйгән төйәгем”, сыуаш.халыҡ йыры “Кәкүк”, Г.Хирбю, К. Иванов “Нарспи”операһы, С.Максимов “Сыуаш маршы”, сыуаш халыҡ бейеү көйө “Линка”, сыуаш халыҡ йырҙары, көйҙәре



Л.Воинов “мордва х. бейеү көйҙәре”, м.х.й. “Болондарым”, А.Аверкин, П.Черняев “Ерем минең”, Йола йырҙары “Коляда”, “Масленица байрамы”



Удмурт халыҡ йырҙары “Колхоз баҡсаһы”, “Аҡ ҡайын”; у.х.к., И.Мазнин “Уйын”, М. Греховодов , халыҡ һүҙҙәре “Өсмөйөшлө гөслә”, бейеү көйҙәре “Эктон”, “Әтәс ҡысҡыра”;удмурт халыҡ йыры.



Д.Хәсәншин “Иҙелдән Уралға ҡәҙәр” (фо-но өсөн сюита); Н.Сабитов, Х.Әхмәтов “Иҙел буйы халыҡтары темаһына сюита” (рус, марий, татар, башҡорт көйҙәре);Т.Кәримов “Урал һәм Иҙел буйы халыҡтары темаһына биш бейеү көйө”


М.Вәлиев, Ғ.Даян “Эх, Өфө ҡалаһы!”




Башҡорт халыҡ йыры “Абдрахман”





Башҡорт халыҡ йыры “Шәл бәйләнем”, “Тирәккәйем”








“Сафия” – ҡурған таҡмағы;



Башҡорт халыҡ йыры “Сыңрау торна”






“Уйҙарым” (А.Ҡобағошов муз., Р.Ғарипов һүҙ.);



“Саҡ-Суҡ”



“Бала ҡарға”



Башҡорт халыҡ йыры. “Әйҙә уйна, ҡурайсы” (А.Ҡобағошов эшкәртеүендә),

Г.Ишҡыуатова, Г.Хәлфетдинова “Ҡурай”; Ә.Зиннурова, Р.Ураҡсина “Ҡумыҙ”




“Эй, халҡымдың аҙығы” Г.Ишҡыуатова, Н.Сәлимов





Ғ.Туҡай “Туған тел”,

Татар халыҡ йыры “Алмағастары”, “Ай, былбылым”, “Әпипә”














марий халыҡ көйө, Г.Микай һүҙ. “Гөслә”, марий халыҡ.йырҙары





сыуаш халыҡ йыры “Кәкүк”, Ф.Лукин, И.Малгай “Һабан турғайы”







Д.Скрипкин, П.Любаев “Аҡ ҡайын”, Н.Кошелев, В.Корчеганов “Ҡайтығыҙ, ҡоштар!”



Удмурт халыҡ йыры

М.Вәлиев “Аҡ ҡайын”








М. Бикбова, Ҡ.Даян “Дуҫтар”, Ә.Зиннурова, Р.Ураҡсина “Эх, каникул, каникул!”


.





























13










22.05.

29.05.













Тематическое планирование по русскому языку 3 класс


Тема урока


Кол-во

часов

Дата проведения

Примечание

план

факт


1. Вводный урок. Повторение (6 ч)



1

Вводный урок. Знакомство с новым учебником «Русский язык». Что мы знаем о слове

1




2

Что мы знаем о слове, предложении, тексте

1




3

По каким признакам можно обнаружить орфограммы в словах и между словами

1




4

Повторяем изученные орфограммы, их графическое обозначение

1




5

Контрольный диктант по теме «Слово. Предложение. Текст»

1




6

«Пишу правильно» (работа над ошибками).

Развитие умения писать заглавную букву в словах.


1




2. Слово. Части слова. Корень чередование согласных звуков в корне ( 3 ч )

7

Повторение понятий «корень слова», «однокоренные слова». Понятие о чередовании согласных звуков в корне

1




8

Однокоренные слова с чередующимися согласными звуками в корне

1




9

Р/р Творческая работа. составление связного текста из деформированных предложений

1




3. Правописание букв проверяемых согласных в корне слова (4 ч)


10

Правописание букв проверяемых согласных в корне слова (на конце и в середине слова)

1




11

Правописание букв проверяемых согласных в корне слова

1




12

Развитие умения видеть изученную орфограмму в слове, правильно писать слова и графически обозначать орфограмму

1




13

Упражнения в написании букв проверяемых согласных в корне слова и предложений с изученными орфограммами

1




4. Удвоенные буквы согласных в корне слова (3ч)


14


Понятие об удвоенных буквах согласных.

Правописание слов с удвоенными согласными буквами

в корне

1







15

Упражнения в написании слов с удвоенной согласной буквой в корне

1




16

Проверочная работа по теме «Удвоенные буквы согласных в корне слова»

1




5. Непроизносимые согласные в корне слова (11 ч)

17


Наблюдение за словами с непроизносимым согласным звуком в корне. Правило написания букв, обозначающих непроизносимые согласные звуки в корне слова

1





18

Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне. Р/р Творческая работа (сочинение по опорным словам)

1




19

Формулирование обобщенного правила правописания букв проверяемых согласных в корне слова

1




20

Проверочная работа по теме «Непроизносимые согласные в корне слова»

1




21

Правописание букв проверяемых согласных в корне слова

1




22

Контрольный диктант по теме «Непроизносимые согласные в корне слова»

1




23

«Пишу правильно» (работа над ошибками). Упражнение в написании слов и предложений с изученными орфограммами

1




24

Правописание букв безударных гласных в корне сова. Подбор проверочных слов к словам с двумя безударными гласными в корне

1




25

Развитие умения видеть в словах орфограммы – буквы безударных гласных. Проверочная работа по теме «Безударные гласные в корне слова»

1




26

Контрольный диктант по теме «Безударные гласные в корне слова»

1




27

«Пишу правильно» (работа над ошибками). Упражнение в написании слов и предложений с изученными орфограммами

1




7. Сложные слова и их правописание (4 ч)

28

Знакомство с понятием «сложные слова» Соединительные о и е в сложных словах.

Образование сложных слов. Упражнение в написании слов и предложений

1




29

Сложные слова – имена существительные и имена прилагательные, их использование в речи для характеристики людей

1




30


Употребление в речи и правописание сложных слов. Проверочная работа по теме «Сложные слова и их правописание»


1




31

«Пишу правильно» (работа над ошибками). Упражнение в написании слов и предложений с изученными орфограммами

1




8. Части слова. Приставка. (1 ч)


32

Приставка, её роль в слове (повторение). Различение приставок и предлогов. Развитие умения находить в словах приставки.

1




9. Безударные гласные в приставках (1 ч)

33

Правописание букв безударных гласных в приставках

Приставки –про, -по и-па, их правописание

1





10. Удвоенные буквы согласных на стыке приставки и корня (2 ч)

34

Почему появляется удвоенная буква согласного на стыке приставки и корня

1




35

Различение и правописание слов с удвоенной буквой согласного в корне и на стыке приставки и корня

1




11. Разделительные Ъ и Ь (5 ч)

36

Звук[ й] и его обозначение на письме. Правила правописания разделительного ъ и ь

1




37

Проверочная работа по теме «Части слова. Приставка»

1




38

Правописание слов с разделительными ъ и ь

1




39

Контрольный диктант по теме «Части слова. Приставка»

1




40

«Пишу правильно» (работа над ошибками). Упражнение в написании слов и предложений с изученными орфограммами

1




12. Части слова. Окончание и основа (2 ч)

41

Понятие об окончании и основе слова

1




42

Развитие умения находить в слове окончание

1




13. Основа слова и окончание (2 ч)

43

Как найти в слове основу

1




44

Развитие умения находить в слове окончание и основу Контрольный диктант

1




14. Части слова. Суффикс (1 ч)

45

Суффикс и его роль в слове.

Развитие умения находить в слове суффикс. Обобщение и систематизация знаний о частях слова

1




15. Разбор слова по составу (5 ч)


46

Составление слов по схемам. Порядок разбора слова по составу

1




47

Контрольное списывание по теме «Части слова. Окончание и основа»

1




48

Упражнения в разборе слов по составу

1




49

Проверочная работа по теме «Части слова. Окончание и основа»

1




50

«Пишу правильно» (работа над ошибками). Упражнение в написании слов и предложений с изученными орфограммами

1




16. Части речи в русском языке (1 ч)

51

Части речи в русском языке

1




17. Имя существительное как часть речи (1 ч)

52

Определение имени существительного

1





Роль имён существительных в речи.





18. Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые (1 ч)

53

Понятие об одушевлённых и неодушевлённых именах существительных

Обобщение. Что мы знаем об именах существительных

1




19. Род имён существительных (3 ч)

54

Имена существительные мужского, женского и среднего рода

1




55

Род – постоянный признак имён существительных

1




56

Окончания имён существительных мужского, женского и среднего рода

1




20. Число имён существительных (3 ч)

57

Изменение имён существительных по числам

1




58

Образование множественного числа имён существительных

1




59

Окончание имён существительных в единственном и во множественном числе. Разбор имени существительного как части речи

1




21. Словообразование имён существительных (6 ч)

60

Образование имён существительных с уменьшительно-ласкательным значением. Уменьшительно- ласкательные формы мужских и женских имён в русском языке

1




61

Образование имён существительных от основ существительных и глаголов

1




62

Р/р Сочинение сказки с использованием имён существительных с различными суффиксами

1




63

Разбор имён существительных по составу. Р/р Обучающее изложение по теме «Имя существительное как часть речи»

1




64

Упражнение в написании слов и предложений с изученными орфограммами. Разбор имен существительных по составу

1




65

Проверочная работа по теме «Имя существительное как часть речи»

1




22. Местоимение как часть речи (6 ч)

66

Понятие о местоимении. Личные местоимения

1




67

Местоимения 1, 2, 3-го лица. Правописание предлогов с местоимениями

1




68

Разбор местоимения как часть речи

Роль личных местоимений в речи

1




69

Закрепление знаний о местоимении. Упражнение в написании слов и предложений с изученными орфограммами

1




70

Проверочная работа по теме «Местоимение как часть речи»

1




71

«Пишу правильно» (работа над ошибками). Упражнение в написании слов и предложений с изученными орфограммами

1




23. Имя прилагательное как часть речи (2ч )


72

Определение имени прилагательного. Роль имён прилагательных в речи. Связь имён прилагательных с именами существительными

1





73

Разбор имени прилагательного как части речи

1




24. Правописание букв безударных гласных в окончаниях имён прилагательных (2 ч)

74

Окончания имён прилагательных в мужском, женском, среднем роде и во множественном числе

Как проверить правописание буквы безударных гласных в окончаниях имён прилагательных

1





75

Развитие умения писать буквы безударных гласных в окончаниях имён прилагательных. Знакомство с антонимами

1




25. Разбор имён прилагательных по составу (3 ч )

76

Словообразование имён прилагательных.

1




77

Разбор имён прилагательных по составу .Проверочная работа по теме «Имя прилагательное как часть течи»

1




78

Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное как часть течи»

1




26. Глагол как часть речи (2 ч)

79

Определение глагола как части речи

Изменение глаголов по временам

1





80

Суффикс –л – в глаголах прошедшего времени. Изменение глаголов прошедшего времени по родам,по числам

1





27. Правописание частицы не с глаголами (1 ч)


81

Употребление частицы не с глаголами. Правило правописания частицы не с глаголами

Развитие умения писать частицу не с глаголами

1

1




28. Неопределённая форма глагола (5 ч)

82

Понятие о неопределённой форме глагола

Р\р Изложение по теме «Глагол»

1





83

Неопределённая форма глагола. Правописание ь в глаголах неопределённой формы

1




84

Контрольный диктант по теме «Глагол как часть речи»

1




85

Образование форм времени от неопределённой формы глагола

1




86

Разбор глагола как части речи. Проверочная работа по теме «Глагол как часть речи»

1





29. Наречие (1 ч)

87

Знакомство с наречием

Употребление наречий в речи

1





Предложение .30. Виды предложений по цели высказывания и интонации (2 ч)

88

Виды предложений по цели высказывания Интонация в предложениях, различных по цели высказывания..

1




89

Логическое ударение. Восклицательные и невосклицательные предложения. Контрольный диктант.

1




31. Главные и второстепенные члены предложения ( 3ч)

90


Развитие умения находить в предложении подлежащее и сказуемое

Понятие о второстепенных членах предложения

1







91

Составление схем предложений и предложений и предложений по схемам. Предложения распространённые и нераспространенные

1




92

Разбор предложений. Контрольный словарный диктант

1




32. Предложения с однородными членами (4 ч)


93


Однородные подлежащие и сказуемые. Упражнение в нахождении однородных членов предложения и их графическом обозначении

1





94

Роль знаков препинания в письменной речи. Запятая в предложениях с однородными членами

1




95

Главные и второстепенные однородные члены предложения. Определение однородных членов предложения

1




96

Контрольный диктант на тему «Однородные члены предложения»

1




33. Простые и сложные предложения (3 ч)

97

Понятие о простом и сложном предложении

Развитие умения различать сложные предложения и простые предложения с однородными членами и ставить в них запятые

1




98

Разбор простого и сложного предложений

1




99

Проверочная работа по теме «Простые и сложные предложения»

1




34. Повторение (3 ч)

100

Повторение знаний о предложении, тексте, частях речи.

1




101

Составление схем предложений и предложений и предложений по схемам.

1




102

Упражнение в написании слов и предложений с изученными орфограммами

1