КТП внеурочной деятельности по математике "Центр математических исследований" 8-9 классы

№

Тема

Кол-во часов

Дата по плану

Дата по факту

Модуль 1 Исследование теории игр на практике (16 ч)

Место схоластики в современном мире. Схоластические концепции вероятности.

2

Понятие «Теория игр». Термины и типы игр.

2

Применение Теории игр в жизни.

2

Применение теории игр к решению олимпиадных и конкурсных задач.

2

Применение теории игр к решению олимпиадных и конкурсных задач.

2

Графы в решении задач. Принцип Дирихле.

2

Применение теории графов к решению олимпиадных и конкурсных задач.

2

Применение теории графов к решению олимпиадных и конкурсных задач.

2

Как провести исследование. Работа с источниками информации. (Выход на городскую площадку/ВУЗ)

2

Модуль 2 Исследование функций с применением компьютерных программ, построение и исследование геометрических фигур (26 ч)

Алгоритм построения графиков функций в Excel, принцип построения линий высших порядков в полярной системе координат с помощью формул перехода от декартовых координат к полярным координатам.

2

Построение кривых с помощью программы

Microsoft Excel.

2

Построение кривых в полярных координатах с помощью программы Microsoft Excel.

2

Построение кусочно-заданной функции на примере построения эскиза национального орнамента.

2

Построение функции на примере Улитки паскаля, страхоиды, трихоиды, астроиды с применением компьютерных программ.

2

Исследование графиков функций на примере заданий ОГЭ №21

2

Исследование графиков функций на примере заданий ОГЭ №21

2

Применение графиков функций к решению олимпиадных и конкурсных задач.

2

Описание компьютерного метода исследования функциональных зависимостей в геометрических фигурах.

2

Рассмотреть интерфейс программ «Живая геометрия» и «GeoGebra»

2

Решение задач с помощью программ «Живая геометрия» и «GeoGebra»

2

Решение задач с помощью программ «Живая геометрия» и «GeoGebra»

2

Применение графиков функций к решению олимпиадных и конкурсных задач.

2

Работа с источниками информации. (Выход на городскую площадку/ВУЗ)

2

Модуль 3 Исследование применения математических уравнений и неравенств в практической деятельности различных профессий (24 ч)

Математика и информационные технологии. Решение задач.

2

Математика в химии. Решение задач.

2

Математика в физике. Решение задач.

2

Математика в строительстве. Решение задач.

2

Математика в биологии. Решение задач.

2

Математика в экономике. Решение задач.

2

Математика в профессиях сварщика, спасателя, электрика, повара.

2

Математические задачи в медицине.

2

Работа с источниками информации. (Выход на городскую площадку/ВУЗ)

2

Решение олимпиадных и конкурсных задач.

2

Решение олимпиадных и конкурсных задач.

2

Резервный урок.

2