СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Культура СССР после Великой Отечественной войны

Категория: История

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация подготовлена к уроку СССР в послевоенное время для обучающихся второго курса.

Просмотр содержимого документа
«Культура СССР после Великой Отечественной войны»

Культура СССР в послевоенное время Хотя просветление и освобождение, которых ждали после войны, не наступили вместе с победою, как думали, но все равно предвестие свободы носилось в воздухе все послевоенные годы, составляя их единственное историческое содержание. Б.Л.Пастернак. Доктор Ж иваго

Культура СССР в послевоенное время

Хотя просветление и освобождение, которых ждали после войны, не наступили вместе с победою, как думали, но все равно предвестие свободы носилось в воздухе все послевоенные годы, составляя их единственное историческое содержание.

Б.Л.Пастернак. Доктор Ж иваго

Восстановление железного занавеса ХОЛОДНАЯ ВОЙНА - глобальная геополитическая, военная, экономическая и идеологическая конфронтация между СССР и его союзниками, с одной стороны, и США и их союзниками — с другой, длившаяся с 1946 по 1991 год. Формальным началом холодной войны часто считается  5 марта 1946 года , когда Уинстон Черчилль  (на тот момент уже не занимавший пост премьер-министра Великобритании) произнёс свою знаменитую речь в Фултоне (США, штат Миссури), в которой выдвинул идею создания военного союза англосаксонских стран для борьбы с мировым коммунизмом Речь Черчилля в Фултоне советская карикатура

Восстановление железного занавеса

ХОЛОДНАЯ ВОЙНА - глобальная геополитическая, военная, экономическая и идеологическая конфронтация между СССР и его союзниками, с одной стороны, и США и их союзниками — с другой, длившаяся с 1946 по 1991 год.

Формальным началом холодной войны часто считается  5 марта

1946 года , когда Уинстон Черчилль  (на тот момент уже не занимавший пост премьер-министра Великобритании) произнёс свою знаменитую речь в Фултоне (США, штат Миссури), в которой выдвинул идею создания военного союза англосаксонских стран для борьбы с мировым коммунизмом

Речь Черчилля в Фултоне советская карикатура

Идеология и культура в послевоенный период. Культура  – одна из важнейших областей общественной жизни. В современном обществе, в изучении его исторического развития существует понятие: культура – всегда включала и включает в себя, прежде всего образование – умственное и нравственное (В.И. Даль). В рамках сталинской политической системы власть продолжала осуществлять тотальный контроль над духовной жизнью народа, используя идеологический комплекс, в состав которого входили несколько основных компонентов. Большой акцент делался на укрепление национально-патриотического чувства . В массовом сознании развивалось ощущение участия в новом великом деле - восстановлении разрушенной экономики и строительстве будущего своей страны, подчеркивалась вовлеченность советских людей в события всенародного и всемирного масштаба. При этом пропаганда была направлена на всестороннее укрепление культа личности Сталина . Эта пропаганда пронизывала науку и образование, литературу и искусство.

Идеология и культура в послевоенный период.

Культура – одна из важнейших областей общественной жизни. В современном обществе, в изучении его исторического развития существует понятие: культура – всегда включала и включает в себя, прежде всего образование – умственное и нравственное (В.И. Даль).

В рамках сталинской политической системы власть продолжала осуществлять тотальный контроль над духовной жизнью народа, используя идеологический комплекс, в состав которого входили несколько основных компонентов.

Большой акцент делался на укрепление национально-патриотического чувства . В массовом сознании развивалось ощущение участия в новом великом деле - восстановлении разрушенной экономики и строительстве будущего своей страны, подчеркивалась вовлеченность советских людей в события всенародного и всемирного масштаба.

При этом пропаганда была направлена на всестороннее укрепление культа личности Сталина . Эта пропаганда пронизывала науку и образование, литературу и искусство.

 Постановления О журналах Звезда и Ленинград (1946 г.) содержали беспощадную критику творчества М.Зощенко и А.А.Ахматовой.

Постановления О журналах Звезда и Ленинград (1946 г.) содержали беспощадную критику творчества М.Зощенко и А.А.Ахматовой.

Театр и кино Вслед за литературой было

Театр и кино

Вслед за литературой было "усилено партийное руководство" театром и кино. В постановлении ЦК ВКП(б) от 26 августа 1946 г. "О репертуаре драматических театров и мерах по его улучшению" осуждалось преобладание в театрах страны классического репертуара в ущерб пьесам, посвященным "пафосу борьбы за коммунизм". Критиковался Комитет по делам искусств за наличие в репертуаре пьес, "идеализирующих жизнь царей, ханов, вельмож", за "внедрение в репертуар театров пьес буржуазных западных драматургов, открыто проповедующих буржуазные взгляды и мораль".

Театр и кино Критике были подвергнуты выдающиеся режиссеры Г.Козинцев и Л.Трауберг

Театр и кино

Критике были подвергнуты выдающиеся режиссеры Г.Козинцев и Л.Трауберг

Музыка Резкой критике подверглись также:  В.Мурадели (опера «Великая дружба»); Д.Шостакович, С.Прокофьев, В.Шебалин (за «формализм» в музыке); С.Эйзенштейн (2 серия фильма «Иван Грозный»); Л.Луков (фильм «Большая жизнь) и др. В.Мурадели Д.Шостакович

Музыка

Резкой критике подверглись также:

  • В.Мурадели (опера «Великая дружба»);
  • Д.Шостакович, С.Прокофьев, В.Шебалин (за «формализм» в музыке);
  • С.Эйзенштейн (2 серия фильма «Иван Грозный»);
  • Л.Луков (фильм «Большая жизнь) и др.

В.Мурадели

Д.Шостакович

Образование После войны быстрыми темпами шло восстановление системы образования В 1950 г.в стране насчитывалось 222 000 школ. Расходы на образование выросли в 2,5 раза.  В стране продолжался переход ко всеобщему обязательному семилетнему образованию. Восстановление экономики требовало квали-фицированных специалистов, поэтому к 1947 г.был превзойден довоенный уровень ВУЗов и студентов. За 5 лет было подготовлено 650 000 специалистов.

Образование

После войны быстрыми темпами шло восстановление системы образования

В 1950 г.в стране насчитывалось 222 000 школ. Расходы на образование выросли в 2,5 раза.

В стране продолжался переход ко всеобщему обязательному семилетнему образованию.

Восстановление экономики требовало квали-фицированных специалистов, поэтому к 1947 г.был превзойден довоенный уровень ВУЗов и студентов. За 5 лет было подготовлено 650 000 специалистов.

Дискуссии в биологии  В 1948 г.на сессии  академии ВАСХНИЛ была разгромлена генетика,  признанная  буржуазной наукой .

Дискуссии в биологии

В 1948 г.на сессии

академии ВАСХНИЛ

была разгромлена генетика,

признанная

буржуазной наукой .

Дискуссии в истории  . Оправдывался террор якобинцев времён Великой французской буржуазной революции Иван Грозный и его опричники признавались прогрессивными деятелями. Много славных имён российской истории были надолго забыты.

Дискуссии в истории

.

Оправдывался террор якобинцев времён Великой французской буржуазной революции

Иван Грозный и его опричники признавались прогрессивными деятелями.

Много славных имён российской истории были надолго забыты.

Плакаты советского времени  .

Плакаты советского времени

.

Плакаты советского времени  .

Плакаты советского времени

.

Плакаты советского времени  .

Плакаты советского времени

.

Главные задачи  . Культуры - Науки - обработка обеспечить общественного обороноспособ- сознания сность страны

Главные задачи

.

Культуры - Науки -

обработка обеспечить

общественного обороноспособ-

сознания сность страны

Заключение Великая Отечественная война, ставшая величайшим испытанием для советского народа, пробудила в людях лучшие качества. Окончание войны сопровождали оптимистические настроения. Народ, победивший фашизм и освободивший от него мир, чувствовал в себе силы и право на свободу и на достойную жизнь. Ослабление режима, однако, не входило в планы партийно-государственной верхушки. Отсюда новый виток репрессий и глубокий кризис, охвативший культуру на излете сталинской эпохи  .

Заключение

Великая Отечественная война, ставшая величайшим испытанием для советского народа, пробудила в людях лучшие качества. Окончание войны сопровождали оптимистические настроения. Народ, победивший фашизм и освободивший от него мир, чувствовал в себе силы и право на свободу и на достойную жизнь. Ослабление режима, однако, не входило в планы партийно-государственной верхушки. Отсюда новый виток репрессий и глубокий кризис, охвативший культуру на излете сталинской эпохи

.