"Культурное наследие христианской Руси" , урок по ОДНКНР, 5 класс

Тема «Культурное наследие христианской Руси».

Тип урока: у- новых знаний

Цель: помочь учащимся осознать значение религии в жизни человека, взаимосвязь культуры и религии.

Задачи: Воспитательная: воспитание нравственности, толерантности, коллективизма, умения выслушивать мнение одноклассников, не перебивая друг друга; воспитание культуры речи; эстетическое воспитание.

Образовательная: раскрыть понятие «культура», рассмотреть влияние религии на культуру, раскрыть сущность материальной и духовной культуры, формирование понятий: культура, религия, материальная культура, духовная культура;

Развивающая: через игровые моменты, групповые формы работы способствовать развитию мыслительной деятельности учащихся, выполнять творческие задания, сравнивать культуру материальную и духовную;

Виды деятельности: рассказ учителя, эвристическая беседа, работа в группе, комментированное чтение, выборочное чтение, самостоятельная работа с учебником, как источником информации, творческая работа, устный рассказ на тему.

Основные понятия: «религия» и «Материальная и духовная культура».

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, учебник «ОДНКНР», 5 класс / Н.Ф.Виноградова, В.И.Власенко, А.В.Поляков/ Вентана - Граф, 2019

УУД.

Предметные: помочь усвоить и закрепить понятия «религия», «культура», определить связь между ними, узнать новое о религиях (классификации по распространению в мире, по количеству богов), дополнить знания о культурном многообразии России.

Личностные : пробуждать и поддерживать интерес к познавательной деятельности в целом, интерес к культуре своей Родины, воспитывать уважение к верующим, к представителям разных религий.

Метапредметные: связать изучаемый материал с уроками ОРКиСЭ, истории Древнего мира, обществознания; развивать универсальные учебные умения (работать активно на уроке устно и письменно, выполнять задания в парах, осуществлять мыслительные операции анализа, синтеза, сравнения, обобщения).

Ход урока

I.Организационный этап .

II. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

II. Этап актуализации знаний

- какой предмет мы с вами изучаем? (словосочетания со словами «духовный), что это такое – культура? «религия»?

- Традиционные религии России – православие, ислам, буддизм и иудаизм. Тема урока. Цель .

III Этап открытий новых знаний

IV. Этап применения новых знаний

V. Домашнее задание : VI. Подведение итогов.