Культурный норматив школьника

Культурный норматив школьника

Презентацию подготовила:

Зам. директора по УВР

МБОУ СОШ №9 г. Хабаровска

Сурина Ольга Александровна

Всероссийский проект «Культурный норматив школьника» реализуется с целью вовлечения детей в культурную среду через посещение учреждений культуры и знакомство с информационными ресурсами о культуре. Участие в проекте позволит школьникам получить дополнительные гуманитарные знания, развить креативное мышление и метапредметные навыки.

Проект направлен на духовное развитие школьников, воспитание эстетического чувства и уважения к культурному наследию России.

Идея Проекта «Культурный норматив школьника» заключается в реализации комплекса мероприятий по организации посещения определенного количества выставок, спектаклей, кинофильмов в год. Затем дети должны будут поделиться своими впечатлениями в специально созданном бумажном или электронном дневнике для усвоения нормативного объема знаний о культуре и искусстве. Понятие «норматив» подразумевает рекомендованное для различных возрастных групп количество посещений организаций культуры и количество произведений, которые необходимо усвоить за учебный период.

Добровольность участия детей в проекте является его принципиальным условием. В ходе реализации Проекта дети будут знакомиться с лучшими образцами театрального, музыкального, изобразительного искусства, кинематографии, литературы, народной культуры. В результате школьники смогут развить творческие компетенции путем участия в мастер-классах, общения с деятелями культуры и погружения в информационные ресурсы о культуре.

1. Разработать и внедрить новый формат культурного просвещения школьников через их активное погружение в культурное пространство страны;

2. Разработать механизмы погружения учащихся в отечественный и мировой культурный контекст на основе нормативов посещения различных видов учреждений культуры.

3. Повысить общий уровень знаний школьников о культурном богатстве нашей страны, развить художественный вкус путем знакомства с произведениями культуры и искусства, рекомендованными в перечнях по видам искусств, в том числе с использованием информационных ресурсов культуры; 

4. Сформировать эмоционально-ценностное восприятие мира искусства , навыки и умения понимать суть культурного контекста путем отражения своего мнения об увиденном (услышанном) в «Культурном дневнике».

Задачи Проекта:

Основной документ – Методические рекомендации по реализации

Всероссийского культурно-образовательного проекта

«КУЛЬТУРНЫЙ НОРМАТИВ ШКОЛЬНИКА» (273 страницы, где изложены концептуальные идеи и приложения по каждому направлению)

ПРОЕКТ РЕАЛИЗУЕТСЯ МИНИСТЕРСТВОМ КУЛЬТУРЫ СОВМЕСТНО С МИНИСТЕРСТВОМ ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. НА ДАННОМ ЭТАПЕ ПРОГРАММА ДЕЙСТВУЕТ В 11 РЕГИОНАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.

В предметном содержании, определяющем нормативы Проекта представлено 7 направлений искусства: литература, изобразительное искусство, архитектура, народная культура, музыка, театр, кинематограф.

Проект направлен на учащихся общеобразовательных школ.

С учетом

особенностей психофизиологического развития ребенка в онтогенезе участники

Проекта распределены

на три возрастные группы:

• учащиеся 1-4 классов;

2) учащиеся 5-8 классов;

3) учащиеся 9-11 классов.

Основные понятия:

«Культурный дневник» — это онлайн платформа для внесения

информации о посещении учреждений культуры, участии в культурных

мероприятиях и событиях в рамках Проекта. Для первой возрастной группы

рекомендуется использовать печатный вариант такого дневника.

«Культурный норматив школьника» - установленные для трех возрастов

школьников показатели освоения нормативных объемов знаний о культуре и

искусству и степени развития у них культурных и творческих компетенций.

Тема (образ) – структурная единица предметного содержания

«Культурного норматива школьника». Представляет собой основную идею,

отраженную в произведении искусства и придающую ему смысловую

наполненность.

Основные понятия:

«Культпоход» – первый блок предметного содержания Проекта.

Предполагает ежемесячные организованные выезды обучающихся в учреждения культуры на спектакли, концерты, выставки, кинопоказы, экскурсии (в т.ч. виртуальные), фестивали, радиоспектакли и др.

«Культурный клуб» - второй блок предметного содержания Проекта, обеспечивающий возможность получения знаний о культуре и искусстве и овладение культурными и творческими компетенциями и навыками в «живой» интерактивной форме. Предполагает систематическое проведение культурных мероприятий разных форм и видов в учреждениях культуры по семи направлениям искусства для учащихся разных возрастных групп: встречи, беседы, интервью с известными людьми (писателями, поэтами, артистами, художниками и др.), с деятелями культуры, квесты, игры, викторины по произведениям искусства, вечера (литературные, музыкальные, культурные и т.п.), флэш-мобы, путешествия, спектакли, кинопоказы, лекции-семинары, и т.д.

«Цифровая культура» – третий блок предметного содержания Проекта, обеспечивающий возможность удаленного доступа к произведениям искусства,представленным в цифровом формате в виде аудио-, видеозаписей спектаклей, концертов, кинофильмов, виртуальных экскурсий и т.д.

Портал «Культура.РФ»

• подготовил специальный проект «Культурный код» для учителей, учеников и их родителей. В нем собраны знаковые произведения отечественной культуры: фильмы и спектакли, электронные книги и статьи об архитектурных памятниках, записи опер и балетов.
• В каждом разделе материалы размещены по классам, чтобы можно было легко найти любой объект.

МБОУ СОШ №9 г. Хабаровска

• в случае присоединения региона к программе в 2020-2021 учебном году планирует реализовывать всероссийский культурно-образовательный проект «Культурный норматив школьника» через:

• урочную деятельность (музыка, изо, технология, мхк, история, литература);
• внеурочную деятельность (курсы «Выход в город», «Край, в котором я живу» функционируют уже сейчас)
• мероприятия классов и школы в рамках воспитательной работы.

Использованные интернет-ресурсы:

1. http://gallerix.ru/storeroom/2002691672/ Страница Густава Климта -Источник изображений.

2. http://skdnt.ru/wp-content/uploads/2019/10/Metod_rekom_KNCH.pdf

Проект «Культурный Норматив Школьника» - Методические рекомендации по реализации Всероссийского культурно-образовательного проекта.

3. https://www.culture.ru/s/kulturnyj-normativ-shkolnika/

Сайт «Культура.РФ.» - культурный код:произведения для школьников.

Фильмы, спектакли, книги и архитектурные памятники.

4. https://www.mkrf.ru/press/news/kulturnyy_normativ_shkolnika_opublikovan_dlya_obshchestvennogo_obsuzhdeniya_/

Официальный сайт Министерства Культуры РФ

Учить и учиться!!!

Спасибо за внимание!