Кураторский час. Лудомания

Министерство образования и науки Республики Бурятия

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Бурятский республиканский техникум строительных и промышленных технологий»

Хоронхойский филиал

Жарникова Екатерина Михайловна

Классный час

«Азартные игры. Лудомания»

Хоронхой

2021

Классный час «Азартные игры. Лудомания»

Игромания, болезненная страсть к игре, игровая наркомания, гемблинг или лудомания по классификации Всемирной организации здравоохранения, является психическим расстройством…

Цель: предупреждение возможных отклонений в физическом, психическом, эмоциональном, социальном здоровье обучающихся.

Задачи: -повысить уровень знаний о проблеме зависимости от азартных игр; -познакомить с понятием «лудомания»; -воспитывать психически здорового, личностно развитого человека

Ход классного часа Лекция «Лудомания, или зависимость от азартных игр»

Лудомания – это расстройство, заключающееся в частных повторных эпизодах участия в азартных играх, доминирующих в жизни субъекта и оказывающих разрушающее воздействие на все сферы жизни и личности человека, его физическое, психическое, эмоциональное и социальное здоровье, ведущих к снижению социальных, профессиональных, материальных ценностей.

Лудомания – заболевание хроническое в том аспекте, что не проходит с течением времени, «несмотря на период воздержания». Азартный игрок может начать играть с новой силой и еще большими последствиями.

Лудомания прогрессирует, если не приостановить болезнь в развитии, то симптоматика с течением времени усугубляется.

Человек, болеющий лудоманией, имеет тенденцию к срывам (возвратам), и в это время зависимость проявляется в острой форме.

Заболевание чревато проблемами с физическим здоровьем – инфарктами, нервными срывами и сильными стрессами; может даже привести к летальному исходу – часто игроки заканчивают самоубийствами или смертью от употребления алкоголя или наркотиков.

Симптомы лудомании

Как и любая другая болезнь, лудомания имеет свои симптомы. Конечно, не все они напрямую сигнализируют о наличии зависимости, но наблюдаются практически у всех лудоманов:

• потеря контроля и неспособность прогнозировать последствия;

• нарушения внимания, на, координации движений, провалы в памяти;

• физические страдания (боли в области сердца, нарушение питания);

• сосредоточенность мыслей и поступков вокруг игры;

• игра как средство для улучшения состояния;

• проблемы в окружении (скандалы в семье, проблемы в учебе, на работе);

• чувство вины, угрызение совести;

• жалость к себе, «эмоциональные качели» – депрессии, резко сменяющиеся эйфорией.

Сначала увлечение игрой является осознанным. Потом остается только неопределимое желание дергать ручку, нажимать на кнопки, завороженно смотреть на мигающий экран или за руками крупье.

Подобно алкоголикам и наркоманам, игроки могут сутками обходиться без еды и сна, когда они захвачены азартом. При вынужденном прекращении игры у лудоманов происходит нечто вроде ломки или похмелья. Иногда у паталогических игроков даже возникает ощущение раздвоения личности во время игры, случаются провалы в памяти, наблюдаются приступы панического страха, признаки общей депрессии, суицидальные попытки.

Единой классификации азартных игр не существует, однако их можно разделить на следующие категории:

• карточные игры, шулерство;

• лохотрон, игра в наперстки;

• лотереи;

• ипподром, ставки на результаты заездов, спортивных состязаний, собачьих и петушиных боев и др.;

• рулетка и другие азартные игры в казино;

• игра на аппаратах;

• игра на различных тотализаторах, букмекерство, игра на бирже;

• компьютерные, электронные, видеоигры и др.;

• зависимости от электронных игрушек и устройств.

Необходимо отдельно выделить такую форму лудомании, как компьютерная зависимость. Ее можно разделить на следующие подкатегории:

Чрезмерная увлеченность работой в сети Интернет. Этой форме зависимости особенно подвержены наиболее одаренные и умные подростки. Причина ее состоит в том, что неограниченный доступ к данным формирует у людей так называемый «информационный вампиризм». У интернет-пользователей создается иллюзорное ощущение собственной мощи, им кажется, что они могут найти в сети что угодно и узнать все на свете. Так, люди, начиная изучать какой-либо вопрос, погрязают в информационных потоках: участвуют во всевозможных форумах, обсуждают интересующие их вопросы в чатах, изучают огромное количество WEB-ресурсов. Для них компьютерные сети оказываются почти единственным средством коммуникации. Интернет-зависимому человеку становится просто неинтересен физический, не виртуальный окружающий ми. Вся его жизнь проходит в Сети.

Поглощенность общением online. Интернет дает возможность найти себе виртуального собеседника, удовлетворяющего всем критериям. Здесь любой человек, независимо от возраста, пола, социального статуса, может проявит себя. В Интернете никто не видит, красив ты или нет, девочка ты или мальчик, никто не знает, где ты живешь, на какие оценки учишься, какая машина у твоего папы. В форме общения online можно свободно выражать свои мысли и чувства. Прыщавый подросток примеряет маску уверенного в себе красавца, прибавляет себе пару-тройку лет и смело кокетничает с девушками. Застенчивые и неуверенные в себе натуры избавляются от штампов и находят интересных собеседников. Эти заманчивые «бонусы» интернет-общения, казалось бы, решают все проблемы. На самом деле, они лишь усугубляют ситуацию – человеку становится все труднее адаптироваться к обществу. Пренебрежение личностными контактами в реальной жизни постепенно приводит к эмоциональной изоляции, к отрешению от действительности.

Болезненная зависимость от видеоигр. Видеоигры могут вызывать сильное привыкание. Подросток становится одержим игрой, на ней фокусируется весь спектр его интересов. Он покупает журналы, посвященные видеоиграм, общается преимущественно с такими же «геймерами», все свободное время проводит с джойстиком или клавиатурой, пропускает учебу, не выполняет свои обязанности. Ребенок практически полностью теряет контроль над собой. И если лишить его любимого занятия даже на пару дней, ведет себя крайне агрессивно. Это неудивительно, ведь он настолько вовлечен в игру, что реальные люди и события блекнут по сравнению с красочными виртуальными героями. Большую опасность представляют сегодня сетевые игры. Виртуальная жизнь затягивает еще больше, чем обычная компьютерная игра, ведь в данном случае в несуществующем мире игрок «живет» не один, а с виртуальными друзьями и противниками. Многие сегодня недооценивают опасность сетевых игр – и напрасно, ведь это развлечение медленно, но верно вызывает зависимость, от которой впоследствии будет сложно избавиться.

История в деталях

Меня зовут Андрей, мне 19 лет

Когда я учился в 6-м классе, мы с друзьями стали прогуливать школу. Однажды мы зашли в кафетерий, чтобы купить газировки, и посреди торгового зала я увидел игровой автомат. Я долго смотрел на него, что-то притягивало и звало меня. Я решил попробовать, сунул несколько монет: автомат загремел, а из нижнего отверстия посыпалось множество жетонов. Они звенели, и с их звоном мое сердце наполнялось радостью, даже голова закружилась. Я собрал все жетоны, наполнил ими подол футболки и, на глазах у изумленных товарищей. Гордо обменял их на деньги.

Мы купили много газировки, сладостей, поехала в парк Горького и весь день катались на каруселях. Вечером я, как ни в чем не бывало, вернулся домой. Но когда лег спать, то долго не мог уснуть, под подушкой лежали оставшиеся деньги, и я вновь и вновь с волнением прокручивал в своей голове прошедший день. Сердце колотилось, я то и дело доставал деньги и убирал их под подушку. Уснул я с твердой уверенностью. Что завтра опять попытаю счастья. Родителям я тогда ничего не сказал, ведь пришлось бы признаться, что я прогулял школу, а это бы явно им не понравилось. Отец не раз запирал меня дома, когда узнавал о моих прогулах.

На следующий день я опять стоял перед автоматом и, затаив дыхание, кидал монеты. Удача вновь улыбнулась мне, и мы с ребятами пошли в кино. Тогда я решил, что я «фортовый», что мне всегда везет. Но на следующий день я проиграл, причем на глазах мною же собранной публики. Это сильно задело меня, мне очень хотелось доказать всем, что это случайность. Я выпросил у друга деньги и все спустил. Мы поругались тогда, я обозвал его мелочным, и мы неделю не общались.

Я продолжал свои прогулы и походы к автомату, но теперь один, чтобы никто не видел меня на тот случай, если я проиграю, хотя, как

ни странно, такие дни бывают редко. Мне действительно везло. Но, к сожалению, это касалось только автоматов, в остальном все покатилось под откос. Я то и дело ругался с родителями, друзьями, забросил занятия гитарой, в школе грозились оставить меня на второй год. Правда. У меня появилась девочка, в которую я по-детски влюбился и часть денег стал тратить на подарки. Шло время, я был при деньгах, круг знакомых сменился, я уже не обращал внимания на отца, покупал себе дорогие вещи и приносил домой, говоря, что одолжил, взял поносить или выменял. Многие мои знакомые брали у меня в долг, и это повышало мою самооценку.

И вдруг что-то изменилось: я стал регулярно проигрывать. К тому времени я играл уже на автоматах посерьезней, и суммы были тоже внушительнее. Когда наличные закончились, я стал продавать все то, что приобрел, потом начал прихватывать и родительские вещи, а вскоре запустил руку в кошелек своей матери. Самое страшное, что это меня совершенно не заботило, я не спал ночами не от угрызений совести, а от предвкушения следующей игры.

Свершилось то, что должно было случиться: продать мне было нечего. Занять не у кого, и я решился. Решился ограбить кого-нибудь, лишь бы услышать хруст банкноты, входящей в автомат. Я стоял в районном парке и ждал. Мимо меня шел пожилой человек, с кейсом, весьма аккуратный. Я хотел только припугнуть его и достал нож…

Мне больно и неприятно вспоминать это. Хочу лишь сказать, что благодаря случаю, он остался жив, я же получил срок. До освобождения мне сейчас чуть меньше года. С одной стороны, я считаю дни до выхода отсюда. А с другой – боясь встречи с этими дьявольскими машинами. Кто знает на что еще я решусь ради игры?