Квадрат үшмүше ҚМЖ 8-сынып Алгебра

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

8.2A: Квадрат теңдеулер

Мектеп: Шоқан Уәлиханов атындағы Бөлтірік шешен ауылының орта мектебі

Күні: 03.12.2019ж.

Мұғалімнің аты-жөні:

Тайшикова А.А.

Сынып: 8 «А»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Квадрат үшмүше

Осысабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

8.2.1.3 – квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу;

Сабақтың мақсаты

-квадрат үшмүшенің түбірлерін анықтау;

- квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу;

-квадрат үшмүшені әртүрлі тәсілдермен көбейткіштерге жіктеуді меңгеру.

Бағалау критерийі

-квадрат үшмүшенің түбірлерін анықтайды;

- квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктей алады;

-квадрат үшмүшені әртүрлі тәсілдермен көбейткіштерге жіктеуді меңгереді.

Тілдік мақсаттар

Оқытудың тілдік мақсаты:

Квадрат үшмүшенің жіктелуі жайлы ой-толғаулар жүргізеді, квадрат үшмүшенің көбейткіштерге жіктеу есептерінің шешуін түсіндіреді.

Пәнге қатысты лексика және терминология:

Квадрат үшмүше, квадрат үшмүшенің түбірі, еселі түбір, квадрат теңдеу, бірінші/екінші коэффициент, босмүше, квадрат үшмүшені жіктеу, екімүшенің квадратын квадрат үшмүшеден бөліп алу.

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер:

Квадрат үшмүшенің түбірі деп ...

Квадрат үшмүшенің түбірлерін табу үшін ...

Егер квадрат үшмүшенің түбірлері болса, онда …

Егер квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу мүмкін болса, онда …

Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеуге болмайды, егер ...

Құндылықтарға баулу

Еңбек және шығармашылық, өмір бойы білім алу құндылықтарына баулу белсенді оқытудың әдіс-тәсілдері арқылы іске асырылады.

Пәнаралық байланыс

Информатика

Алдыңғы білім

Квадрат теңдеу, квадрат теңдеу түбірлері, келтірілген квадрат теңдеу, Виет теоремасы.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

лардың ЖАДА-ын қалыптастыру

Үй тапсырмасын жұппен талқылау. №1-4-есептерді тексеру.

ҚБ: өзара бағалау

«ПАЗЛ» әдісі арқылы өткен білімді еске түсіріп, формула сұрау

ҚБ: ауызша кері байланыс

Интерак-тивті тақта

Үлестірме материал

Пазл

Сабақтың ортасы

Жаңа білімді меңгерту. Белсенді оқытудың «Түсіндіру және сипаттау» әдісі

ҚБ: ауызша кері байланыс

(Ө) «Табақ тарту» әдісі. Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеңдер:

1)х²+4х+3; 2) х²+10х+9; 3) х²-5х+4;

4)3 х²-4х-4; 5)х²-9х+14; 6)х²-16х+39;

7)х²+12х-28; 8) х²+4х-45; 9)3х²+х-4;

10)х²-5х-6; 11)х²-5х+6; 12) -2х²+5х-3;

13)-х²+9х-8; 14)-х²+4х-3; 15)х²+3х-28.

Дескриптор:

• Квадрат үшмүшенің коэффициенттерін анықтайды;

• Формуланы қолданып квадрат үшмүшенің түбірлерін табады;

• Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктейді;

• Есептің жауабын жазады.

ҚБ: дескриптор бойынша өзара бағалау

(Ж) «SMART-БЕЙДЖ» әдісі

1. х²+х-56;

2. х²-2х+1;

3. х²-х-56;

4. х²+9х-22;

ҚБ: «Смайликтер» әдісі.

(Т) «SMARTPHONE» әдісі

Смартфоннан «Квадрат теңдеулер» мобильді қосымшасымен есептер шығару.

Квадрат үшмүшенің түбірлерін табыңдар:

1. х²+3х-54;

2. х²-12х+32;

3. х²-7х+10;

4. х²-8х-84;

ҚБ: «Отшашу» әдісі

Bilimland.

kz

Алгебра 8 сынып

Оқулық

Үлестірме материал

Интерак-тивті тақта

Smart-бейджиктер

Үлестірме материал

Смайлик-тер

Ұялы телефон

Үлестірме материал

Сабақтың соңы

Рефлексия

«Сабақта өзіңді бағала» әдісі

Білім алушылардың әрқайсысына сабақтағы жұмысын мінездейтін фразалар жазылған үлестірмелер таратылады. Білім алушы өзінің жұмысына тиісті фразалардың белгілеу арқылы баға беруі керек:

Үйге тапсырма: №2.101-есеп

Үлестірме материал

Үлестірме материал

Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

«Пазл» әдісі

«Түсіндіру және сипаттау» әдісі

«Табақ тарту» әдісі.

«SMART-БЕЙДЖ» әдісі

«SMARTPHONE» әдісі

«Сабақта өзіңді бағала» әдісі

Өзара бағалау

Ауызша кері байланыс

Дескриптор бойынша өзара бағалау

«Смайликтер» әдісі

«Отшашу» әдісі

«Сабақта өзіңді бағала» әдісі

Сабақта партада түзу отыруды қадағалау. Сабақ алдында бөлме желдетіледі.

Сабақ бойынша рефлексия