Квест-игра «Блокадный Ленинград»

Квест-игра «Блокадный Ленинград»

Данная методическая разработка погружает современных детей в основные события Великой Отечественной войны. Представляет собой квест-игру,  посвященную событиям блокадного Ленинграда, в ходе которой обучающиеся смогут раскрыть в себе качества лидера, научатся командной работе, узнают новое и закрепят свои знания по истории.

Цель игры-квеста: расширить исторические знания и представления обучающихся о жизни блокадного города Ленинграда, формировать патриотические чувства, историческое сознание, интерес и привязанность к своей Родине.

Задачами квеста являются:

Расширение исторических знаний и представлений учащихся о жизни блокадного города, приведение примеров мужества и стойкости ленинградцев.

Развитие познавательных способностей учащихся.

Воспитание уважения к историческим памятникам войны, старшему поколению, любови к Родине, гордости за своё Отечество.

Выявление одаренных обучающихся, умеющих нетривиально логически мыслить, находить оптимальные пути решения поставленных задач.

Развитие коммуникативных навыков, умения работать в команде, брать на себя ответственность за принятые решения.

  Методическая разработка может быть использована для проведения внеклассных мероприятий, посвящённых Дню Победы, Дню снятия блокады Ленинграда с обучающимися 10-13 лет классными руководителями, педагогами-организаторами, учителями- предметниками. 

Предварительная работа:

 изучение данной темы с обучающимися: классные часы, часы общения, беседы о Блокаде Ленинграда.

Для проведения квеста:

Разделить класс на 3 группы

Для каждой группы выделить сопровождающего, проинструктировать его (Приложение 1)

Необходимо подготовить 4 площадки, на каждой из которых работают организаторы: Сенной рынок, Сытный рынок, Столовая, Эвакуационная комиссия

Подготовить реквизит для интерактивных площадок, раздать инструкции организаторам (Приложения 2-5)

Технология проведения: в начале игры каждая команда зарабатывает деньги, отвечая на вопросы. В ходе игры обучающиеся на заработанные командой деньги должны обеспечить каждого члена команды указанной нормой хлеба.

Сценарий проведения квест-игры

Ведущий:

Вы в сердце, ленинградские дворы

Тех дальних дней, жестоких и морозных, —

Все в отблесках трепещущих и грозных

Неладной той, блокадной той поры…

8 сентября 1941 года начался один из самых трагических этапов Великой Отечественной войны – блокада Ленинграда.

Немцы планировали взять город измором, а затем сравнять с землей. 

Однако в первые дни окружения даже сами ленинградцы не подозревали о том, что им придется пережить в ближайшие несколько лет. Даже под бомбежками и обстрелами город продолжал жить.

Немцы начали вести массированные артиллерийские обстрелы и бомбежки, которые не прекращались на протяжении всей блокады. Особенно сильными были атаки в октябре – ноябре 1941 года. На Ленинград были сброшены тысячи зажигательных бомб, что стало причиной массовых пожаров.

Главной мишенью немцев стали продовольственные склады. Настоящей трагедией для горожан стала бомбардировка 8 сентября, в результате которой были полностью уничтожены Бадаевские склады. Огонь уничтожил 38 продовольственных складов и кладовых, где хранилось 3 тысячи тонн муки и 700 тонн сахара.

Но несмотря на все тяготы, горожане в большинстве своем не допускали даже мысль о том, что Ленинград может быть сдан врагу.

Дети блокадного Ленинграда не переставали учиться. Они дежурили по ночам на ленинградских крышах, чтобы не допустить пожаров от немецких зажигательных бомб либо вовремя потушить возгорание. Они же работали в госпиталях санитарами, спасая жизни сограждан. Дети с 14 лет  наравне со взрослыми вставали к станкам, в том числе на Кировском танковом заводе.

Сегодня мы предлагаем вам, современным детям, немного погрузиться в атмосферу этого страшного времени: пройти по маршруту и выжить в осажденном города.

Декабрь 1941 года. Самое холодное и голодное время. Норма выдачи хлеба для иждивенцев – 125 гр. Сегодня мы отправимся в то время. Вам предстоит заработать деньги, купить на них товары на Сенном рынке, обменять полученные товары на хлеб на Сытном, в Столовой распределить хлеб на всех участников команды. Если каждый достанется суточная норма, у вас есть шанс выжить и не умереть от голода. Если нет…. Все зависит только от того, как вы будете работать в команде, договариваться, принимать совместные взвешенные решения. Итак, начинаем…

1 . Сейчас вы сможете заработать деньги, правильно ответив на вопросы о блокаде.

Если вы даете ответ сразу, то получаете 5 рублей за каждый ответ. Потом у вас будет еще одна попытка, когда мои помощники предложат вам варианты ответов. Вы получите 3 рубля за первую попытку и 1 рубль, если ответите со второй попытки. Мои помощники будут выдавать деньги за правильные ответы.

1. Сколько человек проживало в Ленинграде до начала блокады? 

2. Сколько длилась военная блокада города Ленинграда? 

3. Как назывался главный документ, дающий право приобрести продукты в блокадном Ленинграде? 

4. В холодные месяцы в блокадном Ленинграде трамваи и троллейбусы стояли из-за дефицита электроэнергии. На чем жители блокадного города перевозили вещи, людей в больницы, погибших к местам захоронений? 

5. Зачем по радиовещанию транслировали звук метронома? 

6. Весной 1942 г. при таянии снега на улицах и площадях нашли около 13 тысяч «подснежников». Что называли «подснежниками» жители блокадного Ленинграда? 

7. Какой звук 15 апреля 1942 года придал бодрости жителям блокадного Ленинграда? 

8. Во что превратили жители блокадного Ленинграда площадь у Исаакиевского собора - глав? 

9. Название знаменитой дороги, связывавшей во время блокады Ленинград и Большую землю, известно всем – «Дорога Жизни». Но немногие знают, что это название появилось позднее, а как называли этот путь в начале, когда он только начал действовать? 

10. Как только в апреле 1943 года частично прорвал и блокаду и проложили от Шлиссельбурга до Морозовки железную дорогу, одним из первых стратегически важных грузов серого, белого, черного, коричневого цвета, находившийся в четырех вагонах, позволил спасти в Ленинграде уцелевшие продовольственные склады. Что это был за груз? 

Когда вы ответите на все вопросы, отправляйтесь на Сенной рынок, чтобы купить продукты, хлебные карточки или необходимые вещи.

2. Сенной рынок

На этой станции команды на заработанные деньги могут купить товары.

3. Сытный рынок

На этой станции приобретенные товары обмениваются на хлеб согласно прейскуранту

4. Столовая

На этой станции команда должна разделить полученный хлеб на всех участников игры. Если полученная доля будет меньше 125гр, детям предлагается выбрать из предложенных предметов то, что можно употребить в пищу, чтобы не умереть от голода.

5. Эвакуационная комиссия

На этой станции участникам команды, которые справились с заданием, выдается талон на эвакуацию. Дети спасены!

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Инструкция для СОПРОВОЖДАЮЩИХ

Ведущий читает вопросы. Если команда отвечает сразу, то давать 5 рублей и ставить крест в нужной ячейке.

Потом читаете вопросы, на которые команда не дала ответа, с вариантами ответов.

Даете за ответ с первой попытки – 3 рубля,

За вторую попытку – 1 рубль (не забываем ставить крест в нужной ячейке)

Сверить сумму, выданную команде, с суммой, которая получается по таблице!

Если команда первая справилась с заданием, выдать 5 рублей

Проводить команду на Сенной рынок (если там нет другой команды)

Если рынок занят, спросить, какие факты ребята знают о блокаде Ленинграда. За хорошие факты и хорошее поведение дать максимум 5 рублей (можно меньше)

Варианты ответов

1. Сколько человек проживало в Ленинграде до начала блокады? 

Около 1 миллиона Около 2 млн Около 3 млн

1. Сколько длилась военная блокада города Ленинграда? 

827 дней 872 дня 900 дней

1. Как назывался главный документ, дающий право приобрести продукты в блокадном Ленинграде? 

Паспорт Карточка Талон

1. В холодные месяцы в блокадном Ленинграде трамваи и троллейбусы стояли из-за дефицита электроэнергии. На чем жители блокадного города перевозили вещи, людей в больницы, погибших к местам захоронений? 

На велосипеде На телеге На санках

1. Зачем по радиовещанию транслировали звук метронома? 

Чтобы предупреждать жителей о предстоящей бомбежке

Чтобы отсчитывать время

Чтобы отпугивать врага

1. Весной 1942 г. при таянии снега на улицах и площадях нашли около 13 тысяч «подснежников». Что называли «подснежниками» жители блокадного Ленинграда? 

Цветы Мусор Трупы людей

1. Какой звук 15 апреля 1942 года придал бодрости жителям блокадного Ленинграда? 

По радио транслировали Ленинградскую симфонию Д.Шостаковича

По нескольким маршрутам был запущен трамвай, после тяжелой блокадной зимы

Сообщение о прорыве блокады

1. Во что превратили жители блокадного Ленинграда площадь у Исаакиевского собора - глав? 

Огород Кладбище Рынок

1. Название знаменитой дороги, связывавшей во время блокады Ленинград и Большую землю, известно всем – «Дорога Жизни». Но немногие знают, что это название появилось позднее, а как называли этот путь в начале, когда он только начал действовать? 

Дорога на большую землю

Ледяной путь

Дорога Смерти

10. Как только в апреле 1943 года частично прорвал и блокаду и проложили от Шлиссельбурга до Морозовки железную дорогу, одним из первых стратегически важных грузов серого, белого, черного, коричневого цвета, находившийся в четырех вагонах, позволил спасти в Ленинграде уцелевшие продовольственные склады. Что это был за груз? 

Мышеловки Кошки Крысиная отрава

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. РЕКВИЗИТ

Сенной рынок

Карточка на хлеб на декабрь – 40 рублей

Мясные консервы – 40 рублей

Трофейная немецкая пивная кружка – 20 рублей

Серебряная столовая ложка – 15 рублей

Серебряная чайная ложка – 10 рублей

Пластинка – 5 рублей

Горстка крупы – 15 рублей

Мыло – 5 рублей

Книга – 5 рублей

Жвачка – 2 рубля

Можно заменить товары на другие, желательно, аутентичные. Стоимость товара высчитывается из такого расчета:

При удачном выполнении 1 задания ( не отличном) и грамотном выборе товаров (не идеальном) на следующей станции команда сможет обменять товары на массу хлеба из расчета 125*кол-во членов команды.

Сытный рынок

Черный хлеб, весы ( или покупать буханки в нарезке), нож, перчатки для раздающих, влажные и бумажные салфетки

Столовая

Ножи, влажные и бумажные салфетки, одноразовые тарелки или разделочные доски.

Корзинка с предметами быта:

Замшевый ремень, кожаные туфли и сумка, шишка, букет из сухоцветов, луковая шелуха, ветка хвойного дерева, книга с кожаным переплетом, столярный клей.

Эвакуационная комиссия

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ИНСТРУКТАЖ станция СЕННОЙ РЫНОК

Выставить только половину каждого вида товаров!

На станции не более пяти минут! Торопить ребят:

«Скоро начнется артобстрел, нужно торопиться»

Если команда слишком долго, включить на телефоне воздушную тревогу

ПРИЛОЖЕНИЕ 4. ИНСТРУКТАЖ станция СЫТНЫЙ РЫНОК

Выдать за товары хлеб согласно нормам (если буханки в нарезке)

Карточка на хлеб на декабрь – 5 кусков

Мясные консервы – 7 кусков

Трофейная немецкая пивная кружка – о! у нее крышка и ручка серебряные! – 3 куска

Серебряная столовая ложка – половина куска

Серебряная чайная ложка – 1 кусок

Пластинка – половина куска

Горстка крупы – 1 кусок

Мыло – половина куска

Книга – половина куска

Жвачка – «тогда жвачек не было!» - ничего (

ПРИЛОЖЕНИЕ 5. ИНСТРУКТАЖ станция СТОЛОВАЯ

«Стандартный» состав блокадного хлеба был следующим:

ржаная мука (обойная или вообще любая из тех, что были под рукой) – до 75%,

целлюлоза пищевая – до 10%,

жмых – до 10%,

остальное – это обойная пыль, выбойки из мешков или хвоя.

Один кусок хлеба – 50 гр

Разделите хлеб поровну на всех членов команды»

хлеба должно быть каждому игроку команды не меньше 125 гр, иначе игроки, которым не хватило хлеба, погибают от голода.

Чтобы не умереть от голода, им предлагается выбрать «еду» из корзинки и объяснить, почему и как они это будет употреблять в пищу

ПРИЛОЖЕНИЕ 6. ИНСТРУКТАЖ станция ЭВАКУАЦИОННАЯ КОМИССИЯ

«Эвакуация ленинградского населения происходила в несколько этапов. Первыми город покинули дети.

29 июня 1941 г. Ленгорисполком принял решение «О вывозе детей из Ленинграда в  Ярославскую область», согласно которому в Ярославскую область прибыло более 91 тысячи детей, 37 тысяч были школьного возраста (от 8 лет и старше).

Отбор детей, подлежащих эвакуации, был просто чудовищным: из детских домов забирали только тех, кто мог самостоятельно, не шатаясь и без помощи взрослых, дойти от стенки до стенки. Более ослабленный ребенок эвакуации просто не перенесет.

 По воспоминаниям свидетелей, многие баржи с детьми подвергались бомбардировкам, приводившим к массовой гибели эвакуируемых.

22 января 1942 г. началась массовая эвакуация по льду Ладожского озера — Дороге жизни, которая также подвергалась постоянному обстрелу.

Надеюсь, вам удастся попасть на Большую землю целыми и невредимыми! «

(выдать талон на эвакуацию)