Квест - игра "Грамотный потребитель"

Сценарий квест-­игры «В поисках новогоднего настроения»
для 4 класса

Действие происходит в Школе
Школьники собираются в фойе.
Звучит весёлая музыка
Детей встречает Ведущий.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в нашем волшебном многоквартирном доме!

Звучит музыка. Появляется Баба Яга. Ворчит.
Баба Яга:О­о­о­о!!! Понабежали! Не пройти, не проехать…. Что шумите?
Без вас голова болит, и настроения нет. Свет отключили! Воду обрезали!!! Ух!!!! Как сейчас вас погоню прочь!
Ведущий: Бабушка Яга, не ругайтесь, пожалуйста. Ребята приехали к нам, отдохнуть, домом нашим многоквартирным полюбоваться.

Баба Яга: Отдохнули? Полюбовались? А теперь ­ прочь отсюда! (пытается
выгнать ребят) Не хочу вас видеть и слышать…Вон!!! Проблемы у меня с жилищно-коммунальным хозяйством, не до вас мне!!!
Ведущий: А если мы предложим вам сделку? 
Баба Яга: Сделку? Какую еще сделку? (меняет настроение) Цена вопроса? 
Ведущий: Ребята помогут вам найти настроение, наладить отношения с ЖКХ, а вы нам позволитепрогуляться по коридорам нашего сказочного дома?
Баба Яга: Ха! Насмешили!!! Да я его тысячу лет назад потеряла. И ЖКХ меня не жалует!!! С тех пор и хожу безнастроения, только пакости и хочется делать!!!
Ведущий: Ребята постараются его отыскать! У вас есть хоть какая­ - нибудь
зацепочка, в какой стороне искать?
Баба Яга: Вот, двебуквы какие-то остались (показывает кусок бумаги)… но
я в них ничего не могу понять.
Ведущий: Позвольте мне посмотреть? (крутит в руках обрывки бумаги) Так,
так, так…. Не совсем все понятно, но думаю попытаться можно!
(обращается к ребятам)Друзья, поможем Бабе Яге отыскать настроение,
заодно и себе поднимем? И может с ЖКХ удастся что-нибудь наладить….
Баба Яга: Сами без настроения! И мое не отыщите! 
Ведущий: Что вы? Это же школьники – они очень веселые и позитивные! Друзья,покажите какие вы веселые! Громко похлопайте! (хлопают)
Теперь потопайте! (топают). Повизжите! (визжат).
А теперь потопали, похлопали и повизжали! (ребята выполняют). 
Баба Яга: Ну, это легко! А больше они ничего не умеют! Даже в
одну линию не встанут. 
Ведущий: Напрасно так думаешь! Ребята легко справятся с этим заданием. 
Баба Яга: Посмотрим! На счет раз, два, три­ линию одну сооруди! (ребята выполняют)

Баба Яга: Это была разминочка! Теперь задание серьезней! Раз, два, три­
большой круг сооруди! (Ребята выполняют задание).

музыкальная игра «Чика­рика»

Баба Яга: Здорово! А вот сейчасбудет самое сложное задание. Вам нужно сделать 2 круга, но с одинаковымколичеством человек в каждом круге. Начали!
Ведущий: Раз, два, три! На месте замри! Друзья, у нас получилось две
команды. Если мы разделимся, то сможембыстрее отыскать настроение Бабы Яги. Вы готовы отправиться на поиски? Тогда внимательно слушаем правила. Каждая командаполучает проводника (Домового)– это хозяева сказочного дома, у каждой команды карта маршрута. На каждой станции вам нужно будет отыскать подсказки,выполнить задания и отправиться на следующую станцию. 
Баба Яга: Я желаю вам ни пуха, ни пера! 
Ведущий: Осталось только дать команду! На старт, внимание, марш!

Команды отправляются по станциям для выполнения заданий.
Все команды выполняют задания одновременно, но с разных станций, они не встречаются.

Станции расположены в кабинетах школы
(на каждой станции, проводник, после выполненного задания отдаёт команде листок со словом или фразой)

Первая станция «Тепло»». На этой станции ребята должны в кабинете отыскать спрятанную записку с загадкой, и обойти кабинет 5 раз, чтобы снять заклинание. Затем дети отвечают на вопросы: «Как нужно экономить тепло в дамах и квартирах?»

(Ответы: утеплять старые окна или заменить их на стеклопакеты, утеплять двери, не закрывать батареи, использовать качественный уголь для отопления и т.д.)

Вторая станция «Электричество».На этой станции стоит табличка с надписью: «Все шишки собери и задание прочти». В шишках спрятаны части записки с фразами. Но ребята собирают шишки в темноте, затем проводник станции задаёт ребятам вопрос, легко ли им было искать подсказки в темноте? Конечно же, нет! Для того,чтобы у вас не было проблем с электричеством, нужно экономить электроэнергию и вовремя оплачивать за свет.

Третья станция «Вода».В кабинете импровизированный колодец, на колодце лежит книга, в которой вложена записка сномерами страниц. На каждой странице обведена буква. Выписав правильновсе буквы, складывается предложение с дальнейшими действиями.  Ребята должны рассказать о том, как экономить воду в квартире или доме.

Четвёртая станция «Ремонт».На этой станции ребята, должны построить «Дом мечты» из подручных средств (утюг, органйзер, канцелярские принадлежности, расчёска, тетрадь, книга, коробка, скотч и других материалов). Критерии: оригинальность подхода, устойчивость «дома мечты» к неблагоприятным условиям (землятресение, наводнение, ураган). После выполнения команда получает фразу.

Пятая станция «Идеальный двор».На станции находится пачка газет. В газетах обведены слова,выписав которые нужно сложить задание «Уважаемые участники, вамнеобходимо благоустроитьдвор (построить снежный городок, установить ёлку, нарядить её, построить горку для ребят), для этого нужно отыскать волшебный ларец». Участники находят ларец, и записку «Друзья, с наступающим Новым годом!» В ларце находятсяфрагменты рисунка снежного городка, ёлки и т.д., всё это ребята должны разместить на схеме двора. После этого они получают фразу-подсказку.

Выполнив все задания, команды возвращаются в фойе.
Складывают полученные на станциях фрагменты в одно целое, получается картинка сизображением подарка и фраза

«Грамотно потребляй услуги жилищно-коммунального хозяйства!»

Звучит музыка. Выходит Дед Мороз

Дед Мороз: Добрый день, мои друзья! Очень рад вас видеть я! А я в
предновогодней суете и не заметил, когда вы прибыли. Слышу шум - ­гам,
думал, что неладное стряслось, а это оказывается, ребята пожаловали в мои
владения. Я смотрю, вы подросли за год. Ну, рассказывайте, как вы провели время в моих владениях? (ответы). Настроение Яги искали? Наладить отношения с ЖКХ пытались??? Ну и как? Нашли? Где же она сама?
Баба Яга: (выходит из­-за угла) Да туточки я! Эти сорванцы обещали
найти мое настроение. …. Суматохи навели….весь дом перевернули к верху
дном, а найти не нашли….ух….я их! (угрожает детям кулаком)
Дед Мороз: Да погоди ты браниться! Ребята молодцы! Сами повеселились,
дом оживили. А для тебя у меня есть подарочек небольшой. Но прежде, чем
ты его получишь, должна сплясать! По глазам вижу, что сто лет косточками
не трясла.
Баба Яга:Эээх!!! А почему бы и нет! И впрямь засиделась уже. А я ведь еще
молода! Перепляшу даже молодежь! Все танцуют со мной!!!

Исполняют танец Бабы-Яги.
Дед Мороз: Молодец, бабуська! Вот! Держи свой подарок!

(протягиваеткоробочку)

Баба Яга: (открывает коробку, находит там свое настроение) Вот оно мое
миленькое, вот оно мое ненаглядное!!!! Да как же я соскучилась! Спасибо
тебе, дед Мороз! И вам ребята, спасибо, благодаря вам, у меня теперь не
только есть настроение, а Новогоднее настроение! С наступающим, ребята,
с наступающим девчата! И настроение нашли, и научили, как грамотно потреблять услуги ЖКХ, чтобы дружить с ними, а не ругаться! Поняла я все, что экономить надо и свет, и тепло, и воду, а ещё вовремя оплачивать за эти услуги, тогда и настроение будет хорошее, и новогодний праздник самым весёлым окажется!!! Спасибо, ребята, что научили меня!!!

Дед Мороз:С наступающим Новым годом поздравляю! Вас любовь, удача ждет.
Принесет вам много счастья! И успехов этот год!
Берегите вы друг друга, не ругайтесь никогда!
Праздник весело отметьте, вместе будьте вы всегда!

Ну, и с ЖКХ дружите, зря на них вы не ропщите!!!

Просто вовремя платите!!!
С наступающим вас Новым годом!!!

Звучит новогодняя песняФотосессия с героями квеста