Новизна данной работы состоит в разработке методических материалов, использование инновационных технологий, сценариев, которые дают знания о мире финансов и экономике, в которых ребёнок может быть главным действующим героем.
Просмотр содержимого документа
«Квест-игра «Гуси-Лебеди»»
«Для того чтобы продать что-нибудь ненужное, нужно сначала купить что-нибудь ненужное! А у нас денег нет!» Кот Матроскин
Финансовая онлайн-квест-игра «Гуси-лебеди»
Цель : Формирование у детей элементарных экономических понятий через игровую деятельность , организованную старшими товарищами
Задачи: Расширить представление детей о деньгах и их роли в жизни человека, развивать сообразительность , гибкость мышления, ИКТ-грамотность, формировать навыки командной работы
Этапы работы:
- Прохождение онлайн-квеста;
- Сборка тематического пазла;
- Обмен заработанных денег в банке на подарки;
- Рефлексия.
Первый этап нашего маршрута:
все отправляемся вместе с тьюторами на выполнение онлайн-квеста
Первый этап пройден , наша награда – заработанные деньги.
Физминутка:
Дождик, дождик, пуще лей! (Глазки вверх)
Капель, капель не жалей! (Глазки вниз)
Только нас не замочи! (Круговые движения глазами)
Зря в окошко не стучи!!!!
Лучик, лучик озорной!!!!
Поиграй-ка ты со мной! (Моргают глазками)
Ну-ка, лучик, повернись!
На глаза мне попадись!(Движение глаз по кругу)
Пазлы собрали – заработали еще денег (2 руб, 3 руб, 5 руб.)
Ура!!!
Идем в банк обменивать деньги на подарки!!!
Задачи нашего путешествия выполнены, цель достигнута- Иванушка спасен!
Здесь мы были не напрасно,
Погостили мы прекрасно!
1, 2, 3, 4, 5-в садик мы идем опять!!!!
Рефлексия
- Я сегодня узнал…..
- Я сегодня был……
- Мне было……..
- Я рад…………
- Мне понравилось… …