Конспект урока в 3 классе.
Учитель: Шкляева Н.Н.
Предметная область: краеведение, окружающий мир.
Оборудование: карандаш, цветные фломастеры, фотоаппаратура, ноутбуки.
Тема : Изучение достопримечательностей деревни Нижняя пыхта .
Цель: формирование интереса детей к изучению родного края.
Задачи:
Расширить знания о прошлом деревни,
Развивать у детей познавательный интерес к истории и традициям родного края,
Способствовать развитию творческих способностей, коммуникативности, умению взаимодействовать в команде,
Формирование навыков работы на компьютере.
Ход урока:
- Сибирский тракт, дорога да берёзы,
Река Чепца и Байгурезь – гора…
Рассвет встречают милые Дебесы,
День начинается всегда с утра.
Эмблема наша всё в себя впитала,
Но главное – любовь к родным местам.
И в этом наша гордость, наша сила.
В Дебёсах хорошо живется нам!
(Тамара Комарова).
- Ребята, о чем вы прослушали стих? Назовите главную мысль этого стихотворения.
- Верно, любовь к родному краю, к своей малой Родине. И наш урок тоже будет посвящен изучению нашей деревни. Сейчас вы получите маршрутные листы с заданиями, и ответ на задание вам нужно будет сфотографировать. Для этого вам понадобятся фотоаппараты или телефоны с фотокамерой. Затем вы выполните презентацию в сервисе PowerPoint.
Сейчас мы с вами разделимся на команды с помощью разноцветных карточек.
- Вот наши команды сформированы. Вернемся к нашему стихотворению. О какой местной исторической достопримечательности упоминалось? (Сибирский тракт).
-Верно, и наше путешествие начнется именно с него. Выходим на улицу и выполняем задания по порядку.
Учащиеся выполняют предложенные задания.
- Молодцы, я вижу, что со всеми заданиями вы справились. Понравился вам урок? Что нового вы узнали? А теперь приступаем к выполнению презентации.
Дети выполняют презентации во время следующего урока или во время внеурочной деятельности.
Маршрутный лист 1.
В 1783 году вышел новый указ императрицы Екатерины о трактовом сообщении Петербурга с Вяткой. Спустя какое- то время Санкт – Петербургский почтовый тракт соединился с Вятско- Пермским трактом с основной Сибирской дорогой в удмуртском селе Дебёсы, и далее в Сибирь вела одна дорога.
Задание 1. Высчитайте, сколько лет существует Сибирский тракт?_____________
Сделайте фото.
Задание 2. Какое дерево растет у речушки Хромостки?_________________________
Сделайте фото.
Задание 3. Место, где смотрители охраняли дорогу?____________________________
Сделайте фото.
Задание 4. В каком месяце закончилась Сталинградская битва? ________________
Сфотографируйте место, где чтут память героям Великой Отечественной войны.
Царь Александр I требовал озеленять непроезжую часть тракта, чтобы путники не теряли дорогу в снег и непогоду. Каждому крестьянскому хозяйству при трактовых деревень был дан «урок» посадить на придорожной полосе по нескольку берёз и следить за их выживанием. Ответственность за сохранность берёз ложилась на общину. Придорожные березовые аллеи украсили тракт. Народ окрестил их Александровскими.
Задание 5. В честь какого царя было дано название берёзам?___________________
Сделайте фото этого дерева.
Маршрутный лист 1.
Царь Александр I требовал озеленять непроезжую часть тракта, чтобы путники не теряли дорогу в снег и непогоду. Каждому крестьянскому хозяйству при трактовых деревень был дан «урок» посадить на придорожной полосе по нескольку берёз и следить за их выживанием. Ответственность за сохранность берёз ложилась на общину. Придорожные березовые аллеи украсили тракт. Народ окрестил их Александровскими.
Задание 1. В честь какого царя было дано название берёзам?___________________
Сделайте фото этого дерева.
Задание 2. Какие деревья посажены на стадионе ?_________________________
Сделайте фото.
Задание 3. Место, где смотрители охраняли дорогу?____________________________
Сделайте фото.
Задание 4. В каком месяце закончилась блокада Ленинграда? ________________
Сфотографируйте место, где чтут память героям Великой Отечественной войны.
В 1783 году вышел новый указ императрицы Екатерины о трактовом сообщении Петербурга с Вяткой. Спустя какое- то время Санкт – Петербургский почтовый тракт соединился с Вятско- Пермским трактом с основной Сибирской дорогой в удмуртском селе Дебёсы, и далее в Сибирь вела одна дорога.
Задание 5. Высчитайте, сколько лет существует Сибирский тракт?_____________
Сделайте фото.
4 867
13 085 
