Квест – игра «Космические дали»
для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: Углубление знаний детей о космосе через прохождение препятствий в квест – игре.
Задачи:
- создать условия для формирования у детей представления о космосе, этапах его освоения;
- закрепить знания о космосе, планетах, спутниках;
- расширить знания детей о полете первого космонавта в космос.
- развивать творческие способности детей, внимание, память;
- развивать моторные функции ребенка, речь, речевой слух, воображение, наблюдательность.
- воспитывать уважение к профессии космонавта, чувство патриотизма;
Работа с родителями: Организация выставки совместных с детьми поделок и рисунков о космосе.
Мы начинаем нашу квест- игру «Космические дали».
Делимся на две команды: «Фантазеры» и «Звездочки».
Вед. Перед вылетом надо проверить ваши знания о космосе: (поочередно каждой команде)
Сколько лет в этом году отмечают со дня первого полета в космос?
Как называется наша планета?
Какая по счету от солнца планета Земля?
На солнце живут люди? Это звезда или планета?
Как называется одежда для космонавтов?
Как звали 1-го космонавта.
Какими качествами должен обладать космонавт?
Молодцы! Действительно вы много знаете, и я думаю, что вы готовы отправиться в космическое путешествие. Согласны? Я рада вам объявить, что вы зачислены в команду звездного десанта. Но быть космонавтом- это не только почётно, это и очень трудно.
Надо быть смелым, решительным, настойчивым, добрым, отзывчивым, надо много знать, тогда тебя будут уважать и любить. Юрий Гагарин воспитывал у себя эти качества с самого детства.
Сначала предлагаю проложить курс полета. Посмотрите внимательно на звёздное небо.
Курс у нас будет такой: Земля, Луна, Меркурий, Венера, Марс, Сатурн, Уран , Земля. Вам надо на каждой планете отгадывать задания и находить в качестве приза букву. Потом мы из букв составим слово. Это и будет разгадка нашего путешествия.
Итак: Курс проложен, путь проверен. В путь мы сегодня отправимся на 2-х космических кораблях «Фантазеры» и «Звездочки».
Теперь внимание! Пока в песочных часах течёт песок, каждая команда выбирает капитана.
Это должен быть человек, которого команда должна уважать и слушаться..
- Приготовиться к старту!
(К старту готовы).
- Пристегнуть ремни !
(Есть пристегнуть ремни! ( имитируют пристёгивание ремней на поясе) ).
- Начинаем обратный отсчёт!
(Пять, четыре, три, два, один – пуск! ( большим пальцем имитируют нажатие кнопки вперёд.) )
- Как проходит полёт?
(Земля, полет проходит нормально!)
- Как Самочувствие?
(Самочувствие отличное!)
На огромных скоростях
Вдаль летят ракеты.
Скоро будем мы в гостях
На других планетах.
Внимание, Наш космический корабль подлетает к Луне. Скажите пожалуйста, что такое луна? ( Это спутник Земли.)
(Задание: Загадки на космическую тему.) За правильно выполненное задание в подарок дается буква «К».
Следующее задание нас ждет на планете Меркурий. Эта самая маленькая планета находится ближе всего к Солнцу. При этом почти все время поворачивается к Солнцу одной стороной. Поэтому на одной стороне Меркурия очень жарко, а на другой очень холодно.
(задание: разрезные картинки). За правильно выполненное задание в подарок дается буква «О».
Летим на планету Венера. Займите места в своих космолётах. Вторая планета от Солнца. На ней, как и на Земле есть атмосфера, это такая воздушная оболочка. Только в отличие от нашей земной, состоит не из кислорода, а по большей части из углекислого газа. Поэтому дышать на Венере невозможно, да и на её поверхности очень-очень жарко. Вот и нет там ни растений, ни животных, ни бактерий.
(Задание: чудесный мешочек). За правильно выполненное задание в подарок дается буква «С».
Ну вот пора отправляться дальше. Нас ждёт красная планета- Марс. Красная маленькая планета, четвертая по счету. На ней очень мало кислорода, почти нет. Также почти нет воды, хотя учёные её все время ищут, ведь когда-то её, возможно, было на Марсе очень много.
(Задание: волшебные краски). За правильно выполненное задание в подарок дается буква «М».
И теперь самая трудное задание на планете Сатурн: Красивая и необычная планета, шестая от Солнца. Её удивительная особенность, которую можно увидеть с Земли в телескоп – это кольцо вокруг планеты. Выглядит кольцо, как диск, только на самом деле это не сплошной диск, а тысячи-тысячи мелких камней, осколков астероидов и пыли.
(Задание: поиск буквы «О» в банке с крупой).
Мы приближаемся к планете Уран. Таинственная планета, седьмая по счету, которая по непонятным причинам лежит на боку и вращается совсем не так, как другие планеты. У Урана необычный синий цвет и он выглядит, как круглый с ровной поверхностью мячик.
(задания: строительство ракеты из конструктора). За правильно выполненное задание в подарок дается буква «С».
Ну что ребята , пора нам возвращаться на нашу красавицу Землю. Займите места в своих ракетах. Начинаем обратный отсчет: 10,9,8,…
Вед. Интересное было наше путешествие. Давайте теперь соберем слово из тех букв, которые мы сегодня нашли. Что получилось? («Космос»). Вот и показали нам - какие вы молодцы.
Подведение итогов. Награждение.
Принимали участие в квест- игре :
группа «Фантазеры», воспитатели Чарушина Л.П. , Сидельцева В.В.
группа «Звездочки», воспитатель: Мустаева В.Н., Котельникова Е.М.