Квест-игра " Листик,листик,листопад

Квест-игра « Листик, листик, листопад»

Воспитатель: Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Вы ответите :

Дети: Это...» (осень)

Выход осени (учитель-логопед)

Осень: Здравствуйте, ребятишки, -

Девчонки и мальчишки!

Я - Осень золотая, в гости к вам пришла.

Жёлтыми красными листочками всю землю убрала.

Посмотрите сколько осенних листочков разлетелось по вашей группе.

Разноцветный листопад

Позовёт с собой ребят!

Листик раз, листик два,

Начинается игра! Идем к первому листику

1 «Листик листик листопад» (написано задание)

Логопед: я начну предложение, вам нужно закончить.

С берёзы опадают листья… (берёзовые).                                                   На дереве рябина краснеют листья… (рябиновые).                                         дереве клён растут листья… (кленовые).                                                     На дереве дуб желтеют листья… (дубовые).                                                     На дереве осина растут и слетают листья… (осиновые).                         Сдеревева тополь отрываются листья… (тополиные).                             На дереве липа желтеют листья… (липовые).

Осень, осень золотая,
Поиграй сегодня с нами.
Раз, два, три, четыре, пять,
Мы хотим с тобой играть!

2 листик называется «Загадочный»

Логопед или воспитатель загадывает детям загадки на осеннюю тематику

3 листик «Овощи и фрукты». Каждая команда получает карточки, правильно разложить на две группы: овощи и фрукты.

Логопед (Осень): Осень, осень золотая,
Поиграй сегодня с нами.
Раз, два, три, четыре, пять,
Мы хотим с тобой играть

4 листик «Пальчиковая гимнастика» (осенняя тематика)

5 листик «Вершки и корешки»

Логопед: Что такое –вершки ? А корешки? А теперь поиграем в игру на внимательность . Съедобный корень овоща будем называть корешки, а съедобный плод на стебле – вершки. Я буду называть овощ и если у него съедобный корешок, то вы присядете. А если съедобен вершок, то поднимете руки вверх.

Морковь (корешки), помидор (вершки), лук (Вершки и корешки)
Картофель (корешки), огурец (вершки), свекла (корешки), петрушка (вершки), чеснок (корешки), горох (вершки), перец (вершки).

6 листик «Что здесь лишнее»

Логопед зачитывает стихотворение небылицу:

Слушай сказку, не скучай,

Да ошибки примечай.

Любит овощи внучок:

Грушу, яблоко, лучок,

И морковку, и лимон-

С овощами дружит он.

Логопед: Всё ли здесь верно? Как вы думаете, смешно ли это? Почему?

Логопед: Принесла вам овощи,
Просто загляденье.
Витаминами богато
Моё вам угощенье!

В сад пойдёте – ух ты!
Принесла вам фрукты –
Груши, яблоки и дыни,
Вкуса их не знаю дивней.

Ребята, о чём это стихотворение? (о фруктах и овощах)
Где растут фрукты? (на деревьях )

Где растут овощи? (на огороде на земле )

7 листик «Витаминная корзинка»

Логопед: (Работа по принципу «Волшебный мешочек»),в котором находятся фрукты и овощи.

Вы меня радуете все больше и больше, но мне пора в осенний лес, он полон сказок и чудес,

Я вам вручаю осенние угощения «Веселая раскраска», надеюсь они вам понравятся.

Задача: Правильно раскрасить предложенные овощ, фрукт,

До свидания.