Квест-игра по ПДД "Тачки"

КВЕСТ-ИГРА ПО ПДД «ТАЧКИ»

Тема: Квест-игра по ПДД «Тачки»

Возраст детей: 8-9 лет

Методическая цель квеста: является проверка приобретенных знаний по правилам дорожного движения и сформированных у детей устойчивых навыков безопасного поведения на улицах города

Цель участников квеста: пройти квест и успешно выполнить все задания

Задачи: - повышать мотивацию к изучению и соблюдению правил дорожного движения за счет нестандартной формы проведения занятия организовывая целенаправленную работу с мыслительными операциями: сравнение, обобщение, классификация, анализ, синтез и т.д.;

- содействовать развитию навыков безопасного поведения детей, приемов логического мышления; воображения; быстроты реакции на изменения внешних условий, навыков взаимодействия в детском мини- коллективе;

- способствовать воспитанию законопослушных участников дорожного движения с раннего возраста, разностороннему развитию через разнообразие предложенных форм и видов заданий; использование информационных компьютерных технологий.

Планируемые результаты: оценивать примеры поведения на дороге, различать дорожные знаки, группировать дорожные знаки по назначению; взаимодействовать в группе; уважительно относиться к мнению товарищей.

Тип занятия: комбинированная активная приключенческая игра с сопровождением мультимедиа и игрового оборудования.

Форма организации работы с детьми: групповая

Методы и приёмы: рассказ, объяснение правил игры, демонстрация заданий (информационный метод); самостоятельная работа – практические, тестовые, подвижно и мыслительно-активные задания (репродуктивный метод с элементами исследований); самостоятельная работа по решению поставленной проблемы, ситуации и выработки навыков принятия групповых решений (проблемный метод).

Длительность квеста: 40 минут.

Оборудование и материалы: компьютеры, электронные задания, оборудование для подвижных игр, настольные игры.

Методические рекомендации по организации и проведению квеста:

1. Разделить участников квеста на 5 групп (по количеству классов-участников)

2. Перед стартом команд необходимо озвучить цель квеста для участников, иначе говоря, результат, которого они должны достичь (отыскать на улицах Солнечного города правил пропавшие сигналы светофора). Каждый класс ищет свой сигнал.

3. Объявить всем участникам (в игровой форме) правила и ход приключения: передвигаться по «дорогам» Солнечного города правил можно только на воображаемых «автомобилях», «пристегнув» ремни безопасности, движение команд осуществляется только по правой стороне «дороги», чтобы избежать столкновения со встречной командой.

4. Лидерам команд выдаются маршрутные листы с указанием всех комнат с заданиями, чтобы команды прошли все приготовленные задания.

5. Квест-инструкторы озвучивают задания в комнате, контролируют психологическое состояние маленьких участников, чтобы исключить страх участников перед закрытыми дверьми.

6. Комнаты с заданиями (подписать названия комнат) располагать лучше на расстоянии друг от друга, чтобы командам было интересней их искать, и не создавать очередь к испытаниям. При попадании команды в комнату, дверь закрывается квест-инструктором.

7. Если команда не полностью справилась с испытаниями в комнате, дверь не откроется, пока команда не выполнит задания

8. Пройдя квест, команды обменивают маршрутные листы на сигналы светофора. Найденный сигнал информирует об успешном прохождении всех этапов игры.

9. Квест считается законченным, если все команды справились с приключением и вернулись в исходную комнату. Итоги проведения квеста – выявление уровня усвоенных знаний детьми по ПДД и безопасному поведению на улицах.

Ход квеста:

1. Оргмомент.

Приветственное слово. Вручение маршрутных листов командам.

1. Введение в игру

Ребята вы готовы?

Это мы сейчас узнаем:

Вам загадки загадаем

1. Странная зебра не ест и не пьет,

Но без еды и питья не умрет (пешеходный переход)

1. Объяснить надо запросто

Будь ты юн или стар

Проезжая часть - для транспорта

Для тебя - …. Тротуар

1. Регулирует движенье сложное приспособленье

Светит ярко он нам с вами разноцветными огнями (светофор)

Ведущий: Вы все загадки без подсказки отгадали

И за это мы вас в путешествие вместе дружно

Приглашаем!

Нам нужно будет пересечь Проспект дорожных знаков, проехать по Шоссе каверзных вопросов. Сделать еще несколько поворотов направо и налево. И отыскать сигналы светофора. А, пройдя весь свой маршрут, возвращайтесь снова сюда, на главную площадь города, Светофорную.

Ну-ка, ребята, постройтесь в своих классах в одну колонну. (строятся) МОЛОДЦЫ!!!!

И помните, передвигаясь по городу, необходимо соблюдать порядок, не нарушая правила движения.

А вы знаете, что нельзя ездить на автомобиле, не пристегнув ремни? Ну-ка все пристегните ремни безопасности! Положите руки на пояс впереди стоящего (дети кладут руки на пояс впереди стоящего)

ПОЕХАЛИИИИИИИ

ЗАДАНИЯ НА СТАНЦИЯХ КВЕСТА

Улица ребусов

Привет, ребята! Вы забрели на улицу Ребусов. Самую таинственную и загадочную улицу Солнечного города. Но сегодня

здесь беспорядки. Профессор Нарушалкин уничтожил вывески со всех домов. Поможете их восстановить?

Тогда разгадайте ребусы. (За каждый правильно разгаданный ребус – 1 балл)

Спасибо, ребята. Теперь на улице порядок. Все вывески на домах восстановлены.

А вам нужно спешить дальше….

Шоссе каверзных вопросов

Ну что, друзья, вы оказались на шоссе каверзных вопросов. Проехать по нему можно только правильно ответив на все вопросы. Будьте внимательны! Вопросы и вправду КАВЕРЗНЫЕ! (За каждую правильно разгаданную загадку – 1 балл)

Не боитесь?

Ну, тогда в путь!

1. Не летает, не жужжит,
   Жук по улице бежит.
   И горят в глазах жука
   Два слепящих огонька

(автомобиль)

1. Наш автобус ехал-ехал, 

И к площадочке подъехал. 

А на ней народ скучает, 

Молча транспорт ожидает.

(остановка)

1. Здесь не катится автобус.

Здесь трамваи не пройдут.

Здесь спокойно пешеходы

Вдоль по улице идут

(тротуар)

1. Полицейских нет фуражек, 
   А в глазах стеклянный свет, 
   Но любой машине скажет: 
   Можно ехать или нет.

(светофор)

5. Руль, колёса и педали.
Транспорт для езды узнали?
Тормоз — есть, кабины — нет. Мчит меня… (велосипед)

6. Опоясал каменный ремень

Сотни городов и деревень.

(шоссе)

7. Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти
Там иди, где весь народ,
Там, где знак есть … (переход)

8. Вот он по дороге едет

и глядит на светофор.

Вы подскажете мне, дети,

как зовут его? ...

(шофер)

9. Странный дом мчит по дороге – 
Круглые в резине ноги.
Пассажирами заполнен
И бензином бак наполнен. (автобус)

Молодцы, ребята! Вы ловко проехали по Шоссе каверзных вопросов. Но вам нужно спешить дальше! До встречи!

Бульвар дорожных ситуаций

Привет, мои маленькие друзья. Вы находитесь на Бульваре дорожных ситуаций. Посмотрите, здесь стоит ОГРОМНЫЙ монитор. Каждый день инспектор Свистулькин контролирует отсюда порядок на улицах города. А сегодня ОЧЕНЬ много нарушений. Ему одному не справиться. Помогите, определите всех нарушителей Солнечного города. Расскажите, что жители делают не правильно?

(объясняют дорожные ситуации)

Спасибо, ребята. Без вас бы мы не справились. А вам нужно спешить дальше.

Проспект дорожных знаков

Ребята, как хорошо, что вы прибыли сюда. Вы только посмотрите, что натворил Профессор Нарушалкин. Знаки разрушены! Из-за этого в городе хаос! (За каждую правильно разгаданную загадку – 1 балл, за собранный знак + 1 балл)

А вы сможете нам помочь? Сложите все знаки правильно. А я дам подсказку.

1 знак: Чудо-конь - велосипед.

Можно ехать или нет?

Странный этот синий знак.

Не понять его никак! (Велосипедная дорожка.)

2 знак: Затихают все моторы,

И внимательны шофёры,

Если знаки говорят:

«Близко школа! Детский сад!». (Осторожно, дети!)

3 знак: Если ты спешишь в пути через улицу пройти

Там иди, где весь народ, там, где знак...    (пешеходный переход).

Название знаков вы отгадали. А теперь быстренько соберите их!

(группа детей собирают знаки)

Молодцы! Знаки собраны! Теперь в Солнечном городе будет порядок!

А вам нужно спешить дальше!

Веселый перекресток

Друзья, вы попали на перекресток под названием ВЕСЕЛЫЙ!

Но сегодня здесь не до веселья. Профессор Нарушалкин разложил препятствия на дороге. И проехать можно только на специальном автомобиле. Но получить его возможно, только ответив на вопросы.

(За правильный ответ – 1 балл)

Поиграем в игру «Верю – не верю» Отвечайте дружно и громко!

Верите ли вы, что…

• Пассажирам всегда необходимо пристёгиваться ремнями безопасности? (Да)

Верите ли вы, что…

• Разрешается кататься на санках и лыжах по правой стороне проезжей части. ( Нет)

Верите ли вы, что…

• На проезжей части детям можно ездить с того момента, как они научились кататься на велосипеде (нет. Только с 14 лет)

Верите ли вы, что…

• Велосипедист должен двигаться в темное время суток с включенными фарами или фонариком? (да)

Верите ли вы, что…

• При езде на велосипеде необходимо пристегиваться ремнями безопасности? (нет)

Верите ли вы, что…

• При переходе проезжей части сначала нужно посмотреть налево, затем - направо? (Да)

Молодцы! Получайте спец-автомобиль!

Попробуйте проехать, не зацепив ни одной преграды. Иначе, может произойти беда!

(проезжают змейкой между конусов туда и обратно)

Молодцы! А теперь пересаживайтесь в свои автомобили. Пристегните ремни. И в путь!

КОНЦОВКА КВЕСТА

Ведущий Ну вот мы снова все собрались на Светофорной площади. Скажите, ребята, вам удалось отыскать сигналы светофоров? Несите их скорее сюда. Или собрать определённое количество баллов?

( проверяет)

Ну, что же, друзья. А нам пришло время прощаться. До новых встреч на улицах Солнечного города правил.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

Вручение грамот