СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Квест-игра по творчеству А.Барто.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Квест-игра по творчеству А.Барто.

Просмотр содержимого документа
«Квест-игра по творчеству А.Барто.»

Квест-игра по творчеству Барто Агнии Львовны

 

Актуализация знаний.

Сегодня наш разговор пойдет о стихотворениях, знакомых всем нам с детства.
А написала их замечательная поэтесса, награжденная, среди прочих высоких наград, Орденом Улыбки. Подсказкой Вам послужит вот эта загадка: «Того мишку повредили и, куда-то, уронили. Но добрейшая девчушка не покинула игрушку». Правильно, ребята, - это известное и всеми Вами любимое стихотворение про бедного мишку. А написала его Агния Львовна Барто.
На встречах с детьми Агния Барто часто говорила: “Я начну читать стихотворение, а вы все вместе, его продолжайте, если знаете. Моё дело сочинять стихи, а читать их должны вы, наши читатели!” Когда поэтесса произносила только первые строчки стихотворения, дети дружно, продолжали его до конца. Вот и мы попробуем вместе почитать стихотворения:

Уронили мишку на пол,
(Оторвали мишке лапу.
Всё равно его не брошу –
Потому что он хороший.)

Матросская шапка,
(Верёвка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке,
И скачут лягушки
За мной по пятам
И просят меня:
– Прокати капитан!)

Нет, напрасно мы решили
(Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык –
Опрокинул грузовик.)

Я люблю свою лошадку,
(Причешу ей шёрстку гладко.
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.)

Идёт бычок, качается,
(Вздыхает на ходу:
– Ох, доска кончается –
Сейчас я упаду!)

Наша Таня громко плачет:
(Уронила в речку мячик.
– Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.)

Краткая биография.

Агния Львовна Барто, русская советская детская поэтесса, писательница, киносценарист, радиоведущая. Родилась в Москве 17 февраля 1906 года в образованной еврейской семье.

Получила хорошее домашнее воспитание, которым руководил отец.

Агния училась в хореографическом училище и собиралась стать балериной. Она очень любила танцевать. Стихи Агния Львовна начала писать рано, в первых классах гимназии. Прошло несколько лет, прежде чем девушка поняла, что поэзия для нее важнее всего.

Литератором она стала благодаря курьезу (смешному случаю). На выпускных зачетах в училище, где Барто прочла свое стихотворение “Похоронный марш”, присутствовал А. В. Луначарский. Через несколько дней он пригласил ее в Наркомпрос ( государственное учреждение, контролировавшее культурно-гуманитарные сферы: образование, науку, библиотечное дело, книгоиздательство, музеи, театры и кино) и выразил уверенность, что Барто рождена писать веселые стихи.
В 1925 году в Госиздате Барто направили в детскую редакцию. Агния Львовна с увлечением принялась за работу. Она училась у Владимира Маяковского, Корнея Чуковского, Самуила Маршака.

Когда Барто было всего 19 лет, вышла в свет её первая книжка. Стихи сразу же очень понравились читателям.

Встреча с книгами Барто, в детстве, не забывается в течение всей жизни.

«Приехал в гости к писателям первый космонавт Земли Юрий Гагарин. Самые знаменитые писатели окружили его плотной толпой и, как дети, тянули к нему блокнотики и ручки, прося автограф. Агния Львовна скромно стояла в сторонке, понимая, что ей, слабой женщине, ни за что не протолкнуться к Гагарину. И вдруг космонавт протиснулся к ней и тихо спросил:

– Агния Львовна, можно я дам Вам автограф?

Он вырвал из блокнота листок и сделал надпись».

Постановка задачи игры.

А вот какую надпись сделал Юрий Алексеевич, мы сегодня попробуем отгадать.

Имя Агнии Барто присвоено малой планете Барто, расположенной между орбитами Марса и Юпитера, а также одному из кратеров на Венере. И сегодня, мы с Вами совершим путешествие в страну любимых стихотворений на поезде, с остановками на станциях.



1 станция «Наизусть стихотворение».


2 станция «Угадайкино». Нужно ответить на вопросы. Из первых букв Ваших ответов должно получиться слово, которое и будет подсказкой для ключевой фразы.

У Танюши дел немало,
У Танюши много дел:
Утром брату помогала,—
Он с утра конфеты ел.

Обещала вымыть ложки,
Пролила столярный клей,
Отворила дверь для кошки,
Помогла мяукать ей.

Вот у Тани сколько дела:
Таня ела, чай пила,
Села, с мамой посидела,
Встала, к бабушке пошла.

Перед сном сказала маме:
— Вы меня разденьте сами,
Я устала, не могу,
Я вам завтра помогу.
Как называется это стихотворение? «Помощница». Первую букву «П» выписываем в блокнот путешественников.

 

Скоро десять лет Сереже,

Диме

Нет еще шести,—

Дима

Все никак не может

До Сережи дорасти.

 

Бедный Дима,

Он моложе!

Он завидует

Сереже!

 

Брату все разрешено —

Он в четвертом классе!

Может он ходить в кино,

Брать билеты в кассе.

 

У него в портфеле ножик,

На груди горят значки,

А теперь еще Сереже

Доктор выписал…
Что выписал доктор Сереже ? Очки. Букву «О» не забываем вписать в Ваш блокнот путешественников.

 

Какое животное любил мальчик? Причесывал шерстку и гребешком приглаживал хвостик. Лошадка. Вносим в блокнот букву «Л». Получилось слово?
«Пол», 2 подсказка.

А наш поезд спешит дальше. И вот на его пути
3 станция «Закавыркино».
Нужно ребус разгадать, чтобы слово нам узнать.
«Медведь», 3 подсказка.

Только на одной станции сложное задание выполнили, а тут целый «Дровссорк». Что за станция такая, ребята?



Наше путешествие подходит к концу. Мы приближаемся на последнюю станцию.

4 станция «Шифровайкино».

Ребята, на этой станции мы будем шифровальщиками. Нам предстоит разгадать зашифрованное слово.
5236414 Каждой цифре соответствует буква. Ключ перед вами.

1-л, 2-р,3-о,4-и,5-у,6-н. Слово «уронили»,5подсказка

Собрав все подсказки, ребята составляют фразу: Уронили мишку на пол…

Записывают на лист с автографом Ю.А.Гагарина.