СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Квест-игра «Просторы Ямала»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Квест-игра «Просторы Ямала»»










УТВЕРЖДАЮ Директор

МАДОУ «Ромашка»

_____________М.В. Русанова «____» ______________2016г.








Квест-игра «Просторы Ямала»




Исполнители:

О. И. Дубяга

М.М. Мануйкина

















г. Лабытнанги, 2020 год


Квест-игра "Просторы Ямала» с детьми средней группы № 2

Цель: расширить знания воспитанников о культуре народов крайнего севера, его обычаях, традициях.

Задачи:

- развивать любознательность, творческий интерес к традициям и обычаям народов крайнего севера, прививать любовь к малой Родине;

- воспитывать уважение к духовному богатству и мудрости народов крайнего севера, интерес к окружающему миру,

- обогащать кругозор воспитанников.

(звучат песни о севере) Педагог:

Я мал, Я мал

Он говорит сам за себя.

Он маленький, совсем не великан.

Ямал, Ямал,

Ты родина моя, я так люблю тебя,

Хоть ты и мал.

- Здравствуйте, ребята, гости! Сегодня совершим путешествие по родному краю, в котором мы живём. Изучая его историю, мы учимся любить свою Родину и беречь её природу.

Ребята, а вы знаете, что ЯМАЛ переводится на русский язык, как край земли?

Мы с вами живем на краю земли, чтобы получше узнать о этом загадочном и суровом крае, я предлагаю небольшое путешествие. Отправимся мы с вами на оленьих упряжках. (дети становятся парами и имитируя оленей подскоками двигаются по по музею)

1 остановка «Жители Ямала»

Педагог: Ребята на Ямале живут коренные народы севера такие как ненцы, ханты, селькупы. А знаете ли вы, чем занимаются коренные жители Ямала, чтобы выжить в суровых климатических условиях Севера?

Дети: Ловят рыбу, занимаются охотой. Педагог: Ребята, а кто из вас знает, как называется жилище, в котором живут коренные жители Ямала? (показывает на чум) Ответ детей: Чум. Педагог: Правильно. Как вы думаете, почему коренные жители Ямала живут в чуме, а не в доме? Все очень просто, они часто переезжают с места на место, а чум легко собирается и разбирается. А кто является для жителей севера и транспортом, и одеждой и едой? (показывает на оленя)

Дети: Олень.

Педагог: Конечно, олень. Из шкуры оленя шьют зимнюю одежду и обувь. А кто из вас знает ребята, как называется национальная одежда коренных северян. Она шьется из шкур животных, мехом внутрь. В ней очень тепло. Еще из шкур животных шьют покрытие для чума, а оленья упряжка – это основной вид транспорта в тундре. Народы, проживающие на территории Ямала, особенно внимательно и бережно относятся к растениям и животным, изучают их повадки, образ внимательны, наблюдательны, и жизни.

Отправляемся дальше. (дети становятся парами и идут в кабинет педагога-психолога в гости к дедушке Ямалу)

2 остановка. В кабинете встречает детей дедушка Ямал.

Читает стихотворение о Ямале с презентацией.

Мне сказали, что Ямалу уже 90 лет

И мне сразу захотелось про ЯМАЛ Вам рассказать.

Не взирая, на названье, полуостров так велик,

Что объехать его не просто, может устать Ваш грузовик.

Мы садимся в вертолет, так как, путь наш так далёк.

Весь ЯМАЛ увидим с высоты, сбудутся с тобою все мечты.

На семь районов делится ЯМАЛ, и каждый по себе уже не мал,

Имеет герб свой именной, за ним ведь кроется труд людской.

Вот города, посёлки, даже – горы, бурные реки и тундры просторы,

Где живут трудолюбивые оленеводы, и круглый год пасутся олени на просторе.

А на лодках рыбаки, ловят рыбу смельчаки.

Грибы и ягоды растут в земле Ямала, живут и множатся здесь звери, птицы до Урала.

Богат ЯМАЛ богатствами природы, и дружно здесь живут разные народы.

Нефтяные вышки рядом возвышаются. Добывают нефть и газ и этим славятся,

Это топливо для всей страны, где живем с тобою я и ты.

Гордимся мы своим Ямалом, повсюду друзей у него не мало.

Оленину, рыбу, нефть и газ мы друзьям дарим и не раз.

Даже президент нашей страны Ямальцев почитает за их героические труды.

Ненецкая игра «Полярная сова»

Коми загадки про животных

  1. Сама красная, хвост длинный, в лесу живет? (лиса)

  2. Как ни бежит, но задние ноги всегда обгоняют передние? (заяц)

  3. Днем на четырех ногах ходит, а ночью в клубке спит? (собака)

  4. На печку хвостатая старуха корабкается? (кошка)

  5. Среди двора стоит копна, спереди вилы, сзади    метла. (корова)

  6. С бородой, а не старик, С рогами, а не бык. (козлик)

  7. Серый клубок Шмыг в уголок. (мышка)


Педагог: Тундра для ненцев – это огромный, просторный чум. В ней он знает каждую равнину, сопку по известным ему приметам: шепоту земли в полярную ночь и стужу. Северяне бережно чтят природу родного края, чтобы сохранить её для будущего поколения. Запретов в жизни тундры, которые должны беспрекословно выполнять взрослые и дети, за века выработано немало. Вот лишь некоторые из них.

Северный человек берет от природы столько, сколько необходимо для жизни;

Не принято стрелять в гусей, которые линяют;

Не принято нарушать покой пушного зверя способом загона;

Нельзя разводить костёр на случайных местах, а только там, где есть жизненная необходимость, потребность.

Педагог: Как жаль, что быстро время пролетело. Мы с вами многое узнали о природе своего красивого края, закрепили все то, что знали. И мы очень рады, что наша встреча для вас прошла с пользой.

Дедушка Ямал гостям подарит на память юбилейные эмблемы