Квест-игра ЗОЖ "Олимпийские игры"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №16

имени Романа Георгиевича Цецульникова»

650044 Кемерово, ул.Рутгерса, 36, Тел.: 64-18-16; т.факс: 64-18-16

Сайт: kemschool16.ucoz.ru; е-mail: kemschool16@mail.ru

Форма проведения:

Квест-игра «Олимпийские игры»

Кемерово, 2023

ИГРА – КВЕСТ «ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ» - МЫ ЗА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

Цель игры: - популяция основ ЗОЖ среди обучающихся. Формирование ценностного отношения подрастающего поколения к своему здоровью. Сохранение ЗОЖ при условии здорового питания и занятий спортом в рамках дополнительного образования школьников. Вызвать интерес обучающихся к изучению предметов, изучающих вопросы здоровья человека, а также к сохранению и укреплению собственного здоровья.

План подготовки и проведение игры:

1. Подборка вопросов и ответов;

2. Разработка маршрутного листа;

3. Выбор организаторов квеста;

4. Организация игровых площадок;

5. Формирование команд;

6. Инструктаж участников игры;

7. Подведение итогов.

Перед началом игры все участники делятся на две команды по 5 человек с отличительным знаком (команда желтых, команда зеленых). Это может быть платки, шевроны, повязки и т.д. Ведущий игры начинает говорить вступительное слово: Здравствуйте дорогие дети, участники увлекательного квеста «Олимпийские игры» - мы за здоровый образ жизни. Далее ведущий знакомит (кратко) с историей Олимпийских игр и необходимости вести ЗОЖ. Традиция проведения Олимпийских игр, существовавшая в Древней Греции, зародилась как часть религиозного культа. Игры проводились в Олимпии, считавшейся у греков священным местом. От Олимпии произошло и название игр.

Современные Олимпи́йские и́гры — крупнейшие международные комплексные спортивные соревнования, которые проводятся раз в четыре года. Медаль, завоёванная на Олимпийских играх, считается одним из наивысших достижений в спорте.

Здоровье – это неоценимое счастье в жизни любого человека. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, сохранить как можно дольше подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия. Важную роль в сохранении здоровья играет спорт. Правильное питание является неотъемлемой частью ведения здорового образа жизни.

Игровые площадки, участники:

Квест – игра проводится в помещении МБОУ «СОШ № 16»:

1. Кабинет истории;

2. Кабинет информатики;

3. Медицинский кабинет;

4. Школьная столовая;

5. Спортивный зал.

Ведущий объясняет правила и ход игры: на каждом этапе (игровой площадке) находится помощник. Помощник сообщает игрокам условия выполнения задания на данном этапе и выдает фишки. За каждое правильно выполненное задание команда получает одну фишку. Фишки заранее разделены на желтые и зеленые. В конце выполнения задания помощник выдает команде подсказку о местонахождении следующего этапа. В конце игры команды меняют выигранные фишки на буквы, из которых им нужно собрать пословицу (В здоровом теле здоровый дух). Чем больше команды выполнят правильных заданий, тем больше они получат фишек для обмена на буквы. Максимум за выполнения заданий можно получить …..фишки.

Ведущий объявляет начало игры. Команды участники приветствуют друг друга. Представляют свои команды (название, девиз, командир). Ведущий устраивает жеребьевку, на какой этап какая команда пойдет (командиры команд вытягиваю по очереди подсказку о первой игровой площадке):

1. Раньше такого умного друга

У школьников не было в нашей округе.

Теперь в каждом доме, на каждом столе,

Стоит он, помощник тебе да и мне.

Рисует, считает, хоть что вычисляет,

А если захочешь, в игру поиграет (кабинет информатики)

1. Источники о прошлом,

Наука изучает,

Последовательность событий,

В себе все воплощает! (кабинет истории)

Ход игры:

Маршрутная карта команд выглядит следующим образом:

1 команда: информатика – мед. кабинет – столовая - история – спорт.зал.

2 команда: история – столовая - мед.кабинет – информатика – спорт.зал.

1. Кабинет информатики (Алгоритмы здоровья)
   Латинским правилом «в здоровом теле здоровый дух» руководствовались многие русские поэты и писатели. Которые были приверженцами здорового образа жизни. Помощник выдает карточки с заданием, командам надо найти ответ в кабинете информатики, узнать фамилию писателя и вид спорта которым он занимался. На компьютерной клавиатуре английскими буквами на русской раскладке написаны фамилии писателей.

1 карточка – GEIRBY (Пушкин боксер);

2 карточка – NJKCNJQ DTKJCBGTLBCN (Толстой велосипедист);

3 карточка – REGHBY GKFDTW (Куприн пловец);

4 карточка – NEHUTYTD IF{VFNBCN (Тургенев шахматист);

5 карточка - YF

1. Кабинет истории (Билет в прошлое)

Командам предстоит выполнить два задания. Первое задание состоит в блиц - опросе, максимальное количество фишек за первое и второе задание можно заработать10 штук.

1. Назовите цвета олимпийских колец (Синий, черный, красный, желтый, зеленый).

2. Назовите, что обозначают цвета олимпийских колец (Обозначают название континентов. Европа - синий, Африка - черный, Америка - красный, Азия - желтый, Австралия - зеленый. Но есть и другая версия.)

3. Назовите какое количество спортивных дисциплин входит в зимние и летние олимпийские игры (зимние – 18 видов, летние - 26 видов).

4. Назовите количество олимпийских чемпионов, родившихся, тренировавшихся и работающих в Кузбассе (28 человек.)

5. Назовите олимпийскую чемпионку 1976г. по горным лыжам закончившую нашу 16 школу (Аскарова Алла Александровна).

Второе задание заключается в том, что команда предстоит разобрать карточки олимпийских чемпионов Кузбасса и вид спорта каким они занимаются. Командам выдаются карточки с именами олимпийских чемпионов из Кузбасса, командам необходимо подобрать к ним карточки с видом спорта которым они занимались.

1. Груднева Елена Александровна – олимпийская чемпионка по гимнастике;

2. Кулакова Галина Алексеевна - олимпийская чемпионка по лыжным гонкам;

3. Бесмертных Александр Андреевич - олимпийский чемпион по лыжным гонкам;

4. Прохорова Елена Владимировна – олимпийская чемпионка по семиборью.

5. Чигишев Евгений Александрович – олимпийский чемпион по тяжелой атлетике.

После того как команды выполнили задание они получают следующую подсказку о местонахождении следующего этапа:

Медицинская сестра

На прививку нас вела.

Расспросила все про нас:

И фамилию, и класс.

Нам назад дороги нет —

Мы пришли в... (медкабинет)

1. Медицинский кабинет (Станция лесная)

Есть в травах и цветах целительная сила

Для всех, умеющих их тайну разгадать. 

Команды должны отгадать загадки связанные с народными методами лечения и поддержания здорового образа жизни не принимая химических препаратов и медикаментов:

1. Какой ягодой можно сбить высокую температуру не принимая антибиотиков и других медикаментов (Клюква);

2. При болезни сердца капли, какого цветка помогают снизить сильное сердцебиение (Капли ландыша только листья);

3. Когда у человека плохой аппетит, отвар какого цветка поможет восстановить потерянный аппетит (Корень одуванчика);

4. При ангине, какой отвар помогает облегчить симптомы воспалённого горла (Отвар ромашки);

5. Какое растение помогает при болезнях желудка (Тысячелистник);

6. Какое растение и его плоды помогаю при простуде (Малина).

После того как команды выполнили задание они получают следующую подсказку о местонахождении следующего этапа:

Сюда я иду, чтобы чая попить

И чтобы пирожных сладких купить.

Салата отведаю здесь я и плова.

Здесь все есть, что хочешь ты. Это... (столовая)

1. Школьная столовая (Остров здоровья)

Участникам команд предстоит на данном этапе выполнить два задания. Первое задание заключается в том, чтобы провести презентацию одного из комплексов МАУ «Школьное питание», а именно: «Любимый – Мини»; «Молочный», «Любимый № 1». Презентация должна длиться 1-2 минуты и включать в себя описание полезности данного комплекса, артистизм и…..

Второе задание заключается в том, что команда должна составить меню школьника на один день. При выполнение задания будут учитываться только блюда, приготовленные из правильных и полезных продуктов. На выполнения задания отводится не более пяти минут.

За выполнения обоих заданий в школьной столовой команды получают максимум 2 фишки.

После выполнения заданий на четырех этапах, команды встречаются в спортивном зале для соревновательных заданий.

1. Спортивный зал (Станция спортивная).

Командам предстоит пройти полосу препятствий. Всего четыре задания для каждого члена команды.

1. Прыжки через скакалку разными способами по 15 раз;

2. Ходьба через скамейку: лицом туда, спиной обратно + прыжки через скамейку боком по 15 раз;

3. Попадание мяча в баскетбольное кольцо. Попасть необходимо 10 раз.

4. Кувырок вперед – кувырок вперед ноги скрестно – поворот на 180 – стойка на лопатках.

После выполнения полосы препятствий команды прибегают на исходно место. Все выигранные фишки меняют у ведущего на буквы и начинают собирать пословицу (В здоровом теле здоровый дух).

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СЛОВО ОРГАНИЗАТОРОВ МЕРОПРИЯТИЯ.

Наша игра подошла к концу. Пусть каждый ваш день будет наполнен здоровьем, радостью и полноценной жизнью.

Предлагаем вам ответить на веселый блиц – опрос по здоровому образу жизни:

1.Для здоровья  человека на углу стоит  (аптека)

2.Одна нога здесь, другая там (шпагат)

3.Специалист в области  физической культуры, наставник спортсменов (тренер)

4.Горел в траве российский фонарик золотистый, потом помёрк, потух и превратился в пух. Что это? (одуванчик)

5.Приз победителя (награда)

6.Из какого растения изготавливают лекарство, улучшающее аппетит? (корень одуванчика)

7.Орган, не подчиняющийся приказам (сердце)

8.Спортсмен, который может оказаться на высоте в падении (вратарь)

9.Кончил дело, гуляй (смело)

10Человек, которому море по уши (пловец)

11.Лыжная гонка со стрельбой (биатлон)

12.Весь в пыли, хоть сил немного, у дороги он торчит, у него согнулись ноги, неприметен он на вид. Что это? (подорожник)

13.Спортсмен, поднимающий одной рукой слона (шахматист)

14.Сок, какого растения останавливает кровотечение? (пастушья сумка)

15.Не гусли, а на них играют, не лён, а их треплют (нервы)

16.Повседневный вид спорта для большой части человечества (ходьба)