Квест "Карельские сказки"

Квест «Карельские сказки»

Цель: Создание условий для патриотического и духовно-нравственного развития учащихся путём введения его в культурную традицию карельской сказки, используя малые жанры фольклора.

Задачи:1) Расширить представление учащихся о карельских сказках.

2) Обогащать и пополнять словарный запас воспитанников.

3) Развивать творческие способности, интерес к традициям и обычаям карельского народа.

4) Воспитывать любовь к литературе, родному краю, чувства гордости за свой народ.

5) Развивать коммуникабельность, умение работать в команде.

Квест можно проводить для учеников 2-4 классов. В квесте может участвовать до 10 команд (по количеству станций). Дети читают карельские народные сказки заранее. Каждая команда получает карту, в которой указан порядок прохождения станций. Прохождение каждой станции – 5 минут.

Дети заранее читают Карельские сказки:

1. «Медведь, волк и лиса»

2. «Лапоток»

3. «Овод и козы»

4. «Белка, рукавица и иголка»

5. «Красавица Насто»

6. «Ольховая Чурка»

7. «Голубая важенка»

8. «Почему вода в море солёная»

9. «Невеста-мышь»

10. «Сын-медведь»

11. «Чёрная уточка»

12. «Пряхи у проруби»

13. «Сестра и девять братьев»

14. «Сума, дай ума!»

15. «Царь Пётр и кузнец»

16. «Как один парень царя проучил»

Собери пазл

Узнай героя

Математическая

Найди пару

КАРТА

Найди соответствия

Волшебный короб

Загадочная

Дорожная

Сказочная поляна

Игралочка

1 Станция «Собери пазл»

Команда получает конверт с разрезанными карточками. Нужно собрать картинку, назвать героя, сказку и рассказать, что знаешь про этого героя. Максимальное количество баллов – 4.

(Красавица Насто, сказка «Красавица Насто; маша, «Пряха у проруби», Голубая важенка – сестра, «Голубая важенка»)

2 Станция «Математическая»

На этой станции дети вытягивают карточки с разными числами. Нужно объяснить, что обозначает это число в карельских сказках. Назвать сказку. За каждый правильный ответ – 1 балл.

1 – один парень в сказке «Как один парень царя проучил», одну бочку золота собрали, одна сестра.

2 – 2 брата богатый и бедный («Сума, дай ума!», «Почему вода в море солёная»), за 2 дня весь лён спряли мыши, двое детей в сказке «Чёрная уточка»

3 – Число три встречается почти в каждой сказке и очень много раз!

- 3 главных героя в сказке «Медведь, волк и лиса»; вышло 3 кучи (зерно, мякина, солома);

- 3 главных героя в сказке «Белка, рукавица и иголка»; пошли по трём тропинкам; Иголка нашла 3 находки, 3 раза Иголка звала Белку и Рукавичку.

- 3 раза ходила коза на берег прощаться с красавицей Насто.

- 3 года качала старуха ольховую чурку; 3 года было мальчику в сказке «Ольховая чурка»; отправились втроём (Ольховая Чурка, Удильщик и Скалолом); 3 змея; 3 года жители не видели солнце, месяц, зарю; 3 дочери у царя и т.д.

- 3 раза плюнуть вокруг Сюоятар, чтобы превратиться в чёрную овцу в сказке Голубая Важенка»; взять 3 капли крови

И другие…

5 – 5 животных пытались выгнать коз с поля в сказке «Овод и козы» (пастушок, белка, лиса, медведь, овод)

– было 5 предметов (животных) у старушки в сказке «Лапоток» (лапоток, курица, телёнок, корова, лошадь)

6 – шестиглавый змей, 6 лет назад проходил сын-медведь.

7 – 7 мужиков из сказки «Сума, дай ума!»

9 – девятиглавый змей, 9 братьев, яма в 9 сажень с кипящей смолой, 9 маленьких мужичков работают в риге («Сума, дай ума!»), 9 лет назад проходил сын-медведь.

10 – на 10 лет добра намолол жёрнов богатому брату.

18 – 18 лет носил сапоги молодой муж в сказке «Красавица Насто»

40 – 40 бочек золота на 40 лошадях везли. «Как один парень царя проучил»

3 Станция «Найди пару»

Участники получают лист, на котором написаны 2 колонки героев карельских сказок. Нужно соединить героев первой колонки с героями второй.

Младший сын – Невеста-мышь

Царевич – Голубая важенка

Сын-медведь – Царская дочка

Козы – овод

Царский сын – Красавица Насто

Царевич – Чёрная уточка

Маша - Марфа

4 Станция «Волшебный короб»

Ржаной колосок – «Медведь, волк и лиса», «Овод и козы», «Голубая важенка»

Пень – «Белка, рукавица и иголка»

Соль – «Почему вода в море солёная»

Береста – «Белка, рукавица и иголка»

Красный платок – «Ольховая Чурка»

Булавка - «Ольховая Чурка»

Полотенце – «Чёрная уточка»

Веретено – «Пряхи у проруби»

Сундучок - «Пряхи у проруби»

Ореховая скорлупка – «Невеста-мышь»

Жёрнов (меленка) – «Почему вода в море солёная», «Чёрная уточка»

Колокольчик – «Невеста-мышь

Монета – «Сума, дай ума!» (золотая), «Царь Пётр и кузнец» (серебряная)

5 Станция «Найди соответствие»

Ножны

Жерди, на которых сушатся снопы.

Национальный карельский пирожок из ржаного пресного теста с разными начинками

Ламба

Чехол для ножа.

Хозяйственная постройка для сушки снопов с местом для обмолота.

Сноп

Калитки

Пучок срезанных колосьев, льна или соломы.

Небольшое лесное озеро.

Колосники

Рига

Локоть

Колотушка из отесанного полена, применяемого при колке дров.

Старинная мера длины, примерно 50 см.

Курик

6 Станция «Узнай героя»

1. Карельская колдунья, очень злая. У неё есть дочь. Когда погибает, то «руки превращаются в змей, ноги – в гадюк, волосы в червей ползучих». (Сюоятар)

2. Вцепился главному герою в бороду и не отпускал, пока тот не обещал отдать «то, чего в доме у себя не знал». Удерживал его дочку на золотой цепи. (Водяной)

3. Мифический хозяин леса в карельских сказках. Злой волшебник. (Хийси)

4. Очень любил слушать сказки, но отрубал голову тому сказочнику, который рассказывал старую сказку. Был наказал хитрым парнем. (Царь из сказки «Как один парень царя проучил»)

7 Станция «Сказочная поляна»

Участники получают плакат. На нём нарисована поляна с различными животными и предметами. Нужно найти на этой поляне как можно больше «героев» карельских сказок. Можно сделать коллаж или вывести «сказочную поляну» на экран электронной доски.

8 Станция «Загадочная»

Участники отгадывают карельские народные загадки, ответы которых являются «героями» карельских сказок. За правильно названную сказку – дополнительный балл. Можно прочитать загадки и на карельском языке, чтобы дети услышали карельскую речь.

• В воде рождается, воды боится. (Соль, «Почему вода в море солёная»)

• Маленькое, кругленькое, всем светом любимое. (Солнце, «Ольховая Чурка»)

• Сама маленькая, хвост пушистый. (Белка, «Белка, рукавица и иголка»)

• Сила девяти человек, ум одного. (Медведь, «Медведь, волк и лиса», «Овод и козы», «Лапоток»)

• Мужичок приземистый, белая шапка на голове. (Пень, «Белка, рукавица и иголка»)

• Ты, сестрица, - туда, я, сестрица, сюда, хлоп, лбами встретились. (Пояс, «Сын-медведь»)

• На мысочке можжевеловый куст, и при ветре и в безветрии колышется. (борода, «Красавица Насто»)

• Лето бегает, зиму спит. (телега, «Лапоточек»)

• Без дна, без крышки, полон мяса и костей. (кольцо, «Сын-медведь»)

• В одну дырку заходит, из трёх выходит. (рубашка, «Чёрная уточка»

• Птичка маленькая, хвост льняной, сквозь стену летает. (Иголка с ниткой, «Сестра и девять братьев», «Белка, рукавица и иголка»)

9 Станция «Дорожная»

На этой станции нужно участникам нужно будет отвечать на вопросы, связанные с транспортом, о котором говорится в Карельских сказках.

• На чём добиралась сестра к царевичу до того, как превратилась в Чёрную уточку? (На лодке)

• На чём ехали герои сказки «Лапоточек»? (На телеге)

• Как передвигались герои сказки «Красавица Насто»? (Пешком)

• На чём передвигались герои сказки «Ольховая Чурка»? (Пешком, верхом на конях)

• На чём должны были добраться гости на пир, по мнению царя, в сказке «Голубая важенка»? («Здоровые - пусть сами придут, хромые – на коне приедут, слепые – на лодке приплывут»)

• На чем отправились искать своих невест братья из сказки «Невеста-мышь»? (Двое братьев – верхом, младший – пешком)

• На чём поехала невеста-мышь знакомится с отцом? (Запрягла трёх чёрных мышей в карету из ореховых скорлупок)

• На чём отправились сын-медведь и его родители к царю? (На карете без лошадей)

10 Станция «Игралочка»

Карелы очень любили подвижные игры. И сейчас до сих пор дети играют во многие игры наших предков. Одна из любимых игр карелов – это «Пёрышко». Условия игры: команда встаёт в круг, все участники обнимаются и дуют на пёрышко, стараясь удержать его как можно дольше. Каждая команда, сумевшая удержать пёрышко, получает по одному балу.

Используемая литература:

1. Карельские народные загадки (сборник): институт языка, литературы и истории Карельского научного центра Российской академии наук. – 2-е издание, Переработанное и дополненное. – Петрозаводск: Периодика, 2016. – 256 с.

2. Карельские сказки. – Петрозаводск: Карелия, 1983. – 112 с.

3. Мальми В.В. Народные игры Карелии/ Лит.запись В.А. Панкова. – Петрозаводск: Карелия, 1987.- 135 с.

4. Олемба: Традиционные игры финно-угорских и самодийских народов (сборник). – Петрозаводск: Карельский центр народного творчества, 1999. – 95 с.

5. Парамонова О.М.,. Сухвалова О.В. Карелия. край, в котором я живу: Рабочая тетрадь к учебнику Шитиковой Л.И. 2 класс. – Петрозаводск: Фонд творческой инициативы, 2013. – 24 с.

Приложение 1.