Квест по английскому языку "День Святого Валентина"

КВЕСТ по английскому языку для 5-7 классов

ко «Дню Святого Валентина»

“Love Riddles”

Пояснительная записка

Цели и задачи:

- создать условия, способствующие развитию творческого потенциала, интеллектуальной и эмоциональной сферы личности; 

- развивать навыки совместного поиска решений в различных ситуациях и навыки принятия решений;

- применение изученной лексики в нестандартной ситуации, расширение словарного запаса;

- развивать коммуникативно-игровые способности у учащихся, навыки работы в команде;

- развивать и тренировать познавательные процессы, языковую догадку, смекалку;

- воспитывать интерес к изучению предмета;

- воспитывать чувство уважения друг к другу;

- воспитывать толерантность, уважительное отношение к культуре и традициям других стран.

Учеников и учителя английского языка закрывают в классе. Еще один ключ спрятан в коробочке со сладостями в самом классе. Эту коробочку ребятам и необходимо найти, выполняя задания. В каждом задании будет слово-подсказка, куда идти дальше, и где искать следующее задание.

Ход мероприятия

Учитель объясняет ребятам, что они должны найти ключ, спрятанный в классе, выполняя задания. В каждом задании, после его выполнения, будет подсказка о том, где надо искать следующее задание. За каждое задание учитель выдает команде карточку с буквами (на одной карточке 2 разные буквы с той и другой стороны). После прохождения всех конкурсов у команды должно быть собрано 8 карточек. Если выложить их правильно, то на одной стороне можно прочитать слово “HEARTBOX”, а перевернув на другую сторону “BOOKCASE”. Эти слова и являются последней подсказкой, т.е. коробочка в виде сердца, с ключом внутри, лежит в книжном шкафу.

Для того чтобы начать, учитель выдает первую букву в виде аванса за первое задание. (Т.е. после первого задания буква не дается!) С одной стороны это ‘X’ , с другой ‘E”. Ученики должны понять и подойти к листочку на двери с надписью “XE-XE-XE”. Там спрятано первое задание. Для удобства листочек можно поместить в файл, чтобы удобнее было прятать задание.

1. “XE-XE-XE” – ШИФР. Ребятам предлагается расшифровать предложение, используя шифр. Получится предложение: “The hearts on the wall”. (Т.е. дальше они должны идти к стене с сердечками.)

Команда подходит к стене, на которой наклеено много сердечек.

1. Сердечки на стене – СОСТАВЬ СЛОВО. На обратной стороне некоторых сердечек написаны буквы. Найти эти буквы и составить из них слово “BOARD”. (Следующее задание на доске)

1. ДОСКА – Соединить пословицы. Найти правильный перевод. Одна из предложенных пословиц не по теме LOVE, а связана с погодой. (Поэтому следующую подсказку ребята должны найти на стенде с погодой).

Find the Russian equivalent.

After rain comes fair weather. Не все ненастье, будет и хорошая погода.

Love in a cottage. С милым рай в шалаше.

Love is ageless. Любови все возрасты покорны.

All is fair in love and war. В любви, как на войне – все методы хороши.

Salt water and absence wash away love. С глаз долой из сердца вон

1. СТЕНД ПОГОДА – РЕБУС. На стенде спрятан ребус, ответом на который является слово “NOTEBOOK”. (Следующее задание в ноутбуке).

1. Ноутбук – Соединить картинку со словом. Выполняют задание по ссылке, которая уже открыта. После правильного выполнения задания в конце появляется слово “Chair”

https://learningapps.org/display?v=pa51r7y4n18

1. СТУЛ – Word search. Под одним из стульев в классе спрятано задание. Слово, которое должно получиться в конце “Window”

Find six words. Then write the seventh word.

Hug, love, rose, candy, balloon, chocolate, _ _ _ _ _ _ _

1. ОКНО – Соединить парочки. Известные имена мужчин и женщин разрезаны и перепутаны, их необходимо соединить в пары. Одна пара слов не по теме игры (English Box)

Match the famous couples

Hamlet Ophelia

Ruslan Lyudmila

Ret Battler Scarlett

Othello Desdemona

Evgeniy Onegin Tatiana Larina

Josephina Napoleon

Piero Malvina

Romeo Juliet   

Adam Eve 

Shrek  Fiona 

Niusha Barash

English Box

1. English Box – Сочинить стихотворение. Коробочка с рисунком английского флага стоит где-нибудь в кабинете. В ней задание: написать стишок.

Write a poem!

………………………… day,
……………………….… say,
……………………… … you,
……………………….… too.

После выполнения последнего задания дети получают последнюю букву и начинают составлять слово. Должно получиться “HEART BOX”, а на обратной стороне подсказка “bookcase”. Дальше ребята находят коробку в виде сердца со сладостями и ключом от кабинета в книжном шкафу.

Дети делят сладости и выходят из класса.

ЗАДАНИЯ.

¬?: ?:%+¬$ / \ ¬?: {%==

ШИФР:

A - %

B - №

C - &

D -

E - :

F - •

G - @

H - ?

I - !

J - *

K - §

L - =

M - ,

N - \

O - /

P - ʃ

Q - #

R - +

S - $

T - ¬

U - }

V - ¿

W - {

X - €

Y - ©

Z - ¡

Find the Russian equivalent.

After rain comes fair weather.

Не все ненастье, будет и хорошая погода.

Love in a cottage.

С милым рай в шалаше.

Love is ageless.

Любови все возрасты покорны.

All is fair in love and war.

В любви, как на войне – все методы хороши.

Salt water and absence wash away love.

С глаз долой из сердца вон.

Find six words. Then write the seventh word.

Hug, love, rose, candy, balloon, chocolate, _ _ _ _ _ _ _

Match the famous couples

Hamlet Ophelia

Ruslan Lyudmila

Ret Battler Scarlett

Othello Desdemona

Evgeniy Onegin

Tatiana Larina

Josephina Napoleon

Piero Malvina

English Box

Romeo Juliet   

Adam  Eve 

Shrek   Fiona 

Niusha Barash

Write a poem!

……………………….. ..day,
……………………… ….say,
 ………………………… you,
…………………………. too.

H E A R T B O X

Bookcase

Xe-Xe-Xe