Квест "Путешествие а страну Королевы чистоты"

Цель: воспитывать у детей внимательное отношение к своему здоровью;

знакомить с основами гигиенических знаний.

Предварительная работа: беседы о здоровье, гигиены тела, прослушивание аудиозаписей, чтение стихов.

Осенний ветер принёс нам вот такие красивые листья. На них, то-то написано. Прочитаем?

Здравствуйте, дети! В стране Чистоты появился вот такой мальчик (фото куклы с грязным лицом) Это не ваш малыш? Помогите ему привести себя в порядок. А то Мойдодыр грозит устроить ему головомойку.

С уважением Королева чистоты.

Какое необычное, странное письмо. Малыш не наш. Как вы думаете, что с ним случилось? Хотите ему помочь? Как мы можем ему помочь? (расскажем, как умыться; заберём в группу и искупаем). Отправляемся в путешествие на автобусе. Занимайте места.

Станция «Грязнулькино».

Жители здесь не моются, не убирая помещение. Они не чистят обувь, не умеют пользоваться носовым платком.

Кто ногтей не чистит И не подстригает, Тот своих знакомых Здорово пугает.

Ведь с ногтями грязными, Длинными и острыми Могут очень просто вас

Перепутать с монстрами. (Андрей Усачёв). Станция «Мойдодыр».

Ведущая: – Мы прибываем на станцию чистоты. По тропинкам идут

аккуратные и веселые дети. Одежда у них в полном порядке, воротнички и манжеты рубашек белоснежные. Мойдодыр приготовил для вас загадки

Конкурс «Угадай-ка».

Ускользает, как живое, Но не выпущу его я, Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится (мыло). И махровое, и гладкое бывает.

Кто помылся, тот о нем не забывает: Взрослого, младенца

Вытрет. (полотенце). Очень много в ней зубов, Но характер не суров.

Зубы, чтобы не кусать, А красиво расчесать.

Эта с зубьями полоска, Называется …(расческа). Трудно без него прожить, Всем он может услужить.

От платков до штор и брюк Всё погладит нам….(утюг). Кто меня назвать не сможет? Я на ежика похожа.

Я от пыли и от пятен

Охраняю ваше платье (щётка). Растёт, но не цветок.

Висит, но не фрукт.

Похож на нитку, но живой.

Один выпадает, другой вырастает (волосы).

Золотое Озерцо

В Озерце моё лицо (зеркало).

Костяная спинка, Жесткая щетинка,

С мятной пастой дружит,

Нам усердно служит (зубная щётка).

Я как белый червячок Выползу на щётку.

И почищу я зубок

Каждому ребёнку (зубная паста). Эстафета «Чистюли»

Вредные микробы перепутали мыльные принадлежности и игрушки, чтобы мы не могли помочь малышу умыться. Девочки находят и собирают в коробку мыльные принадлежности, мальчики собирают в другую корзину – игрушки.

Станция Зарядкино.

Чтобы быть здоровым, с чего надо начинать свой день? (С зарядки) Воспитатель: Становитесь по порядку на веселую зарядку!

Танец по показу «Веселая зарядка».

- Продолжаем наше путешествие. Вот мы прибыли в страну Королевы Чистоты.

Но злые микробы не отпускают малыша. Им нравиться жить у него на руках, и лице.

Эстафета «Кто быстрее соберёт пазл». Но сначала надо отгадать загадки:

Горяча и холодна,

Я всегда тебе нужна. Позовёшь меня – бегу,

От болезней берегу (вода)

Вафельное и полосатое,

Гладкое и лохматое, Всегда под рукою.

Что это такое? (полотенце)

Вода и полотенце сотворили волшебство. Грязь с малыша исчезла. Мы возьмём его к нам группу и научим, как надо умываться. Королева

Чистоты вам благодарна за помощь и дарит гостинцы - фрукты. Благодарим.

Нам пора возвращаться в детский сад.

• На каких станциях были?

• Что нового для себя узнали?