Квест "Сюрприз-загадка"

Государственное казённое учреждение

социального обслуживания Краснодарского края

«Отрадненский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

План-конспект развлечения

квест: «Сюрприз-загадка»

«День добрых сюрпризов»

Форма работы: развлечение

Возрастная категория: 7-18 лет

Разработчик:

воспитатель

Стрельцова В.В.

2025г.

Целевая аудитория: несовершеннолетние от 7 до 18 лет

Цель: сплочение детского коллектива в ходе квеста (поиска) клада (сюрприза).

Задачи:

- создать позитивную атмосферу;

- развивать внимание, ловкость, быстроту;

- воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе;

Оборудование: зашифрованные подсказки, заготовленные сюрпризы для итога квеста, музыкальные аудиозаписи.

План:

1. Ритуал начала.Легенда квеста

2. Вводная часть. Деление на команды.

3. Основная часть. Прохождение квеста в поисках клада-сюрприза. Танцевальная физминутка «Не хлопай на субботу».

4. Заключительная часть. Подведение итогов квеста. Вручение приза.

Легенда квеста: В данном помещении спрятан клад, который вы должны найти. Вам нужно пройти все испытания и собрать все ключи и подсказки. Удачи, юные искатели сокровищ!

Ритуал начала.

Сбор команды. В начале игры все участники собираются в одной из комнат. Ведущий рассказывает, что сейчас будет проходить квест и зачитывает легенду.

Ведущий: "Привет, дети! Сегодня мы проведем интересный квест "Сюрприз-загадка". В данном помещении клад (сюрприз), который вы должны найти. Вам нужно пройти все испытания, которые связаны между собой и собрать ключи и подсказки. Удачи, юные искатели сокровищ!"

Вводная часть.

Для того, чтобы играть было веселее, мы должны придумать вместе с название командам.

Ведущий: "Давайте придумаем название вашим командам. Можно вдохновиться любимыми героями, цветами, фруктами, животными, именами популярных личностей или фильмов. Какие идеи у вас есть, ребята? Давайте выберем самое интересное и подходящее название!"

Рекомендации ведущему. Прохождение заданий

Объясните детям, что передвигаться по локациям лучше вместе, когда все участники выполнят задание, а не по одному. Вы, как ведущий, можете контролировать ход выполнения заданий и передвигаться по комнатам вместе с детьми, выдавая подсказки, при необходимости. После прохождения задания скажите детям, дать ответ всем вместе, командой.

Для заданий квеста необходимо заготовить заранее листы с шифрами-подсказками для нахождения новых подсказок.

В 1-й подсказке в виде лабиринта зашифровано слово «кухня». Эту подсказку нужно отдать детям в самом начале квеста.

Во 2-й подсказке в виде решетки зашифровано слово «ванная» (эту подсказку нужно спрятать на кухне)

В 3-й подсказке зашифровано слово «диван» (эту подсказку прячем в ванной)

В 4-й подсказке в виде клубка линий зашифровано слово «лестница» (ее прячем за диваном)

В 5-й подсказке в виде загадки спрятано слово «телевизор» (ее прячем на лестнице)

В 6й подсказке в виде кроссворда спрятано слово «штора» ее прячем за телевизором)

В 7-й подсказке в виде разных букв спрятано слово «холодильник» (ее прячем за шторой)

Подарок-сюрприз прячем в последнем пункте квеста холодильнике.

Основная часть.

Ведущий: Итак, я вижу, что вы готовы к началу веселого квеста по поиску сюрприза. По команде старт каждая из команд приступает к поиску и выполнению заданий квеста. На старт! Внимание! Начали!

Примечание:

Ребята следуют заданиям квеста, ведущий фиксирует правильность выполнения задания. В начале игры можно использовать систему баллов или жизней. Например, каждый игрок получает 3 жизни в начале игры. За каждое выкрикивание ответа задания, т.е если кто-то из игроков выкрикнул ответ раньше остальных, вы можете отбирать у него одну жизнь. Таким образом игроки будут стараться сделать все быстро и правильно, чтобы не потерять очки. Можно также добавлять дополнительные баллы за выполнение скрытых заданий или за совершение каких-то необычных действий, которые вы заготовили заранее. Такой подход обязательно добавит больше динамики и соревнования в игру!

В процессе прохождения заданий квеста вы можете делать перерывы на подвижные игры под музыку! Чтобы вам было интереснее проходить квест, мы предлагаем делать перерывы на подвижные игры. Это поможет детям размяться, зарядиться энергией и продолжить игру в хорошем настроении. Такие игры помогут вам не только развлечься, но и улучшить настроение и концентрацию на заданиях квеста.

Не хлопай на “субботу”

Все стоят в кругу. Ведущий начинает перечислять дни недели в разнобой и хлопать на каждое название в ладоши. Играющие повторяют хлопки. Но нельзя хлопать на «субботу». Кто хлопнул, выбывает из игры. Дни недели можно заменить на фрукты, овощи, сладкое, цвета.

Заключительная часть.

Ведущий: Итак, вы прошли задание и готовы дать ответ. И чтобы я принял(а) его, назовите правильный ответ все вместе хором. 3, 2, 1 и ...... Правильно, а теперь идём искать следующую подсказку!

Ведущий: Заканчивается наш увлекательный квест, и я рад поздравить всех с успешным прохождением испытаний! Вы показали смекалку, находчивость и настоящее умение работать в команде. Такие качества ценятся в жизни. Помните, что вместе вы можете достичь больших успехов, чем по одному!

В финале квеста дети получают подарки, заготовленные вами ранее. Это могут быть золотые сладкие монеты или другие небольшие призы, например: сладкие конфеты баунти, сникерсы, марсы в ассортименте, канцелярия, блокноты, пластелин, набор ручек, фломастеров. Также могут быть подарки по теме квеста - наклейки, брелки, кружки и другие.