Квест "Летние приключения"

Цель: улучшение межличностных отношений в коллективе.

Задачи:

- сформировать детский коллектив;

- научить подчиняться общим правилам поведения и конкретно правилам данной игры;

- развитие детского творчества;

- научить действовать сообща;

- способствовать повышению самооценки детей;

- способствовать развитию лидерских качеств.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас здесь, на нашем празднике «Ура, каникулы!». Но уж какие-то вы скучные к нам пришли. Давайте немного разрядимся.

Ведущий: Повторяйте за мной каждую фразу! Я начинаю! Чика-бум - крутая песня.

Все: Чика-бум - крутая песня.

Ведущий: Будем петь ее все вместе!

Ведущий: Если нужен классный шум+

Ведущий: пойте с нами: чика-бум!

Ведущий: Бум-Чика-Бум!

Ведущий: Бум-Чика-Бум!

Ведущий: Бум-Чика-Рака, Чика-Рака-Бум!

Ведущий: Ла-ла-ла-ла!

Ведущий: Фа-фа-фа-фа!

Ведущий: О!

Ведущий: Е!

Ведущий: Ура!

Ведущий: А давайте сейчас все это сделаем быстро, весело, громко, ускоряя темп!

Ведущий: Ребята, а какие летние каникулы без самой красавицы Лето! Я вам сейчас предлагаю отправиться в путешествие на поиски Лето, где у нее сегодня будет проходить фестиваль мыльных пузырей. Вы согласны отправиться со мной в путь? Да! Тогда пошли!

Этап 1.

Ведущий:

Жили-были две старушки

По прозванию смеюшки.

Вместе ели, вместе пили,

Вместе по воду ходили,

Вместе пели, веселились.

Да и вместе к нам явились.

Ведущий:

Они не просто так приходили,

Они нам мешки смеха принесли.

Показываем мешки.

Проводится игра прыжки в мешках вокруг стульев.

Все дети отправляются дальше по узенькой тропинке затылок в затылок (к полисаднику).

Этап 2 «Пасека».

Ведущий: Ребята, а давайте представим, что тропинка привела нас на пасеку. Вот и улья стоят. Кто в них живет? (ответы детей). Жужжат пчелки, светит солнце… Хорошо!

Ведущий: Рада пасека приветствовать гостей, таких пригожих да воспитанных детей. На пасеке все лету радуется - и цветы и насекомые. А вы-то, наверное, из насекомых только муху знаете. Нет? А вот сможете отгадать, о каких насекомых я загадаю вам загадки.

1. Ночью с писком он летает,

      Кровь тихонько попивает,

      Превращая жизнь в кошмар.

      Как зовут его?... (Комар)

1. Кто с гуденьем сел на хмель?

      Неуклюжий, толстый…(шмель)

1. Хлопотлива и смела

       Медоносная… (пчела)

1. Похожа на пчелу, но не пчела:

      Четыре перепончатых крыла,

      По спинке за полоской полоса,

      С изящной тонкой талией…(оса)

Ведущий: Вижу, много вы знаете насекомых. Но самые любимые насекомые пасечников – это пчелки. Они для пчелок много домиков строят – вот таких (показывается рисунок пасеки) называется пчелиный дом – улей.

Дом жужжащий, дом веселый,

Поселились в улье пчелы…(А.Лайко)

Игра «Змейка».

Дети выстраиваются в колонну, каждый держит за пояс впереди стоящего. Последний ребенок в колонне — это хвост, а первый — голова. Задача головы — поймать хвост. При этом тело змеи не должно распадаться, то есть, руки нельзя расцеплять. Когда голова поймает хвост, можно выбрать новый хвост и новую голову. Игра повторяется.

Ведущий: Пчелка, добрая хозяйка

Пролетает над лужайкой,

Похлопочет над цветком,

Мед принесет в свой дом.

Пчелки над разными цветами летают, с каждого цветочка сладкий нектар собирают. Получается потом разный мед – гречишный с гречихи, липовый с липового цвета, цветочный с разных цветов. А цветов на лугах да в садах видимо-невидимо. Посмотрим, знаете ли вы цветы. Вот вам загадки:

1. Вот шершавый стебелек,

       В середине уголек,

       Лепестки блестят, как лак,

       Распустился красный… (мак)

1. В огороде у дорожки

      Стоит солнышко на ножках.

      Только желтые лучи

      У него не горячи… (подсолнух)

1. На зеленой хрупкой ножке

      Вырос шарик на дорожке,

      Ветерочек прошуршал

      И развеял этот шар… (одуванчик)

1. Колосится в поле рожь.

      Там цветок найдешь

      Ярко-синий и пушистый... (Василек)

1. То фиолетовый, то голубой

      На опушке цветок повстречался с тобой.

      Названье ему очень звонкое дали.

      Но только звенеть он сумеет едва ли… (Колокольчик)

2. Лик пахучий

      А хвост колючий… (Роза)

Ведущий: ну ребята молодцы, знаете вы многое, пора нам продолжить наше путешествие.

Все дружно двигаются парами: на их пути встречаются огромные лужи, которые необходимо перепрыгнуть, то необходимо перебежать как мышки.

Ведущий: Парам-рара-ра!

Все: Хей!

Ведущий: Парам-рара-ра!

Все: Хей!

Ведущий: Парам-рара-ра!

Все: Хей! Хей! Хей!

Ведущий: Настроенье, каково?

Все: Во!

Ведущий: Все такового мнения?

Все: Да!

Ведущий: Все без исключения?

Все: Да!

Ведущий: Тогда крикнем все УРА!

Все: Ура!!!

Перед тем как попасть в царство Нептуна детям предложить игру «Ручеек», выстроились парами, наш ручеек тронулся с места.

Этап 3 «Морское царство Нептуна»

Ведущий: ребята, мы прибыли в царство Нептуна.

Гордый он морей властитель,

Рыб, дельфинов повелитель.

Его дворец на дне морском

Весь усыпан янтарем.

Нептун нам желает попутного ветра,

Семь футов под килем и

Обойти все морские рифы!

Ведущий: Ребята, а давайте в стране Нептуна поиграем в игру, которая называется «Молекулы».  

Определяется площадка без опасных препятствий. Выбирается водящий — "молекула". Все играющие — "атомы". Они рассеиваются по площадке в произвольном порядке, и водящий начинает догонять игроков. Тот, кого осалили, берет за руку водящего, и они вдвоем догоняют остальных.

Игра заканчивается тогда, когда все играющие и водящий держатся за руки, то есть, все пойманы. 

А теперь поиграем «Море волнуется», сейчас необходимо выбрать самую лучшую фигуру.

Ведущий: Ну что ж ребята, пора в путь дорогу на фестиваль мыльных пузырей. А в этот раз мы поедем на поезде.

Все «садятся» на поезд: (выполняя движения и проговаривая слова) сосиска - поднимают правую ногу; кетчуп - поднимают левую, кока-кола – «хвостики», кричим ТУ-ТУ, и делаем ЧУХ-ЧУХ.

Этап 4. Царство «Рисовайка»

Ведущий: ребята, чтобы лето наступило, нам нужно его нарисовать, все дружно рисуют одну большую красивую картину, на котором изображено «Лето».

Ведущий: ох какие молодцы, наше Лето будет очень довольно. Но мы должны продолжить наше путешествие, на самолете, все расставили ручки и полетели.

Этап 5. Разгадайка

Ведущий: ребята, что это? Правильно, кроссворд, наверное, про Лето.

ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

1. И светит, и греет.
6. Зимой и летом одним цветом (не ищете подвоха, это то, о чем вы подумали))).
7. Красивое крупно- и яркокрылое насекомое.
8. Тоже насекомое, не такое красивое, как предыдущее, но зато с большими выразительными глазами. В названии его также спряталось небольшое рогатое животное.
11. Раз уж заговорили про насекомых… Этот представитель знаменит тем, что чем-то похож на огуречик.
13. Разноцветный “мостик” в небе после дождя.
15. В ней сидел тот, который “как огуречик” (см. № 11).
16. Обжигающая летняя жара по-другому.
18. Может показаться, что это горная порода… ан нет! это всего лишь половина пары легкой (очень легкой!) летней обуви.
19. Может быть в Европу. А может и на улицу.
20. Фруктово-ягодный самодельный напиток.

ПО ВЕРТИКАЛИ:

2. Вечернее насекомое-вампир.
3. Из них делают букеты.
4. Переносное приспособление для полива п. 3 по вертикали.
5. Пушистые белогривые лошадки на синем летнем небе.
9. Летнее темное “покрытие” кожных покровов… не путать с грязью.
10. Быстрый поток воды, который вполне можно использовать для купания.
12. А на берегу п. 10 может расти это вечно расстроенное дерево.
13. Тихо-спокойно она плывет в п. 10 по вертикали, а иногда даже и “клюёт”…
14. Один элемент леса.
15. Стоит спрятаться солнцу – и она тут же исчезает.
17. Средство для ободранных коленок.
18. Еще один фруктово-ягодный напиток, но уже пакетированный и магазинный.

Ведущий: Молодцы, а нам пора продолжить путешествие, будем скакать как-будто на скакалке на улицу.

Этап 6. Передавайка

Игра «Передавайка»

Ребята встают в широкий круг и передают друг другу шарик, сначала руками, потом ногами.

Ведущий: Отлично, а наше путешествие подходит к концу, в последнюю нашу страну мы поплывем.

Этап 7 (заключительный) Лето, встречай-ка!

Ведущий: ребята, чтобы к нам пришло лето, необходимо доказать ему, что мы его очень ждем, а для этого мы будем весело играть, делимся на 2 команды.  

Эстафета:

1. Ногой мы толкаем мяч вокруг кеглей.

2. Коленями зажать мяч и обежать стульчик, бегом вернуть к команде и передать мяч следующему игроку.

3. Парами одеваем на себя обручи обегаем стульчик, передаем обруч следующей паре.

4. Игра 2 кочки, как можно быстрее перебираемся до стульчика и возвращаемся, передаем спасительные кочки следующему участнику.

5. Игра –« На лугу:». Ребята, посмотрите какой цветочный рисунок, вы должны сделать такой же, бегите на луг, берите цветочек, возвращаетесь к команде и все вместе клейте цветы на свои места, будьте внимательны и аккуратны, так как эти волшебные цветочные картинки останутся вас ждать до следующего учебного года. На старт, внимание, марш!

Ведущий: ребята, сегодня мы с вами так много играли, побывали в разных странах и искали наше Лето, наконец мы его нашли.

Лето:

Все дети любят мыльные пузыри, приглашаем вас на «Фестиваль мыльных пузырей»  и веселую дискотеку. Ура! У НАС КАНИКУЛЫ!