Квиллинг. Бумажная фантазия

Тема: Квиллинг. Бумажная фантазия.

Цели:

Обучающая: вторичное осмысление уже известных знаний, формирование умений и навыков работы с бумагой. Способствовать формированию представления о новом виде декоративно-прикладного искусства – квиллинге. Выполнение работы в технике «Квиллинг».

Развивающая: развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребенка; развивать интерес к предмету через демонстрацию слайдов; развивать у учащихся навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук через практическую работу.

Воспитывающая: воспитывать у учащихся качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, активность.

Оборудование и инструменты:

цветная бумага, простые карандаши, клей, ножницы, стержни (зубочистки).

Методы обучения:

• Рассказ

• Демонстрация готовых работ

• Беседа с объяснением нового материала

• Показ трудовых приемов

• Самостоятельная работа

Ход урока:

1. Организационная часть:
Приветствие.
Проверка явки учащихся.
Проверка готовности учащихся к уроку.

[СЛАЙД 1] – ФОТО РАБОТ В ТЕХНИКЕ

Здравствуйте, ребята, садитесь!

Меня зовут Кобзева Алина Фавильевна, и сегодня урок изобразительного искусства буду вести у вас я.

Эмоциональный настрой:

Чтоб работа закипела, Приготовим все для дела

Будем клеить, мастерить – Все должно в порядке быть

Чтобы парту сохранить, Аккуратным нужно быть,

Ножницы, бумагу, клей, Клади на место поскорей

И игла, а также шило, На столе чтоб тоже было.

Не забудь про карандаш – Он в труде помощник нам.

И, на этой позитивной ноте я предлагаю вам начать наш урок!

2.Мотивация учебной деятельности. Сообщение темы урока.

Стремление к творчеству – замечательная черта человека, присущая ему с древнейших времен. Еще в древности люди использовали различные материалы для изготовления предметов быта, изделий, украшающих жилища, в которых выражали свое отношение к окружающему миру, дав простор своей фантазии. 

Первый материал для творчества ребенка – это бумага.

Вспомните, какие самые первые поделки вы сделали из бумаги?

Это ваши первые самолетики, кораблики. Бумага – необычайно выразительный и податливый материал. Из нее можно создать целый мир. Существует множество видов бумажной пластики. Наиболее известно в нашей стране японское искусство складывания фигурок из бумажного листа – оригами и модульное оригами. У вас есть возможность познакомиться с этим видом искусства – посмотрите на работы, сделанные в технике модульного оригами. Может быть, кто-то из вас с этой техникой уже знаком. Посмотрите какие эти работы изящные, сколько труда в них вложено. А вам нравится эти работы?

И мне тоже нравятся, поэтому я с удовольствием занимаюсь этим со своими учениками, со своими детьми.

А какие еще виды бумажной пластики вы знаете? (квиллинг)

Молодцы!

Сегодня мы рассмотрим технику выполнения квиллинга (искусство бумагокручения) и основные элементы, из которых создается композиция, а также выполним практическую работу, применяя технику «квиллинга».

Итак, мы определили тему урока. Запишем её.

[СЛАЙД 2] – ТЕМА УРОКА – КВИЛЛИНГ. БУМАЖНАЯ ФАНТАЗИЯ.

3. Изучение нового материала.

Квиллинг – в переводе с английского языка переводится «птичье перо».

В средневековой Европе монахини создавали изящные медальоны, закручивая на кончике птичьего пера бумагу с позолоченными краями. При близком рассмотрении эти миниатюрные бумажные шедевры создавали полную иллюзию того, что они изготовлены из тонких золотых полосок.

Эта техника основана на умении скручивать длинные и узкие полоски бумаги в спиральки, видоизменять их форму и составлять из полученных деталей объемные или плоскостные композиции.

Скажите, пожалуйста, а что такое композиция?

СЛАЙД [3] – ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОМПОЗИЦИИ

Композиция – творчество, объединение, составление, размещение отдельных частей.

С учетом чего строится композиция?

Композиция строится с учетом симметрии и ассиметрии.

Симметрия – зеркальное отображение (все линии похожи по форме, размеру, цвету). Ассиметрия – нарушение симметрии.

Молодцы!

СЛАЙД [4] – ЭЛЕМЕНТЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В РАБОТЕ.

В квиллинге существует достаточно большое количество базовых элементов, каждый из которых имеет своё название. (примеры)

Справочный материал лежит у вас на столах, вы можете с ним ознакомиться.

Полученные элементы собираются в композицию и ими украшаются рамки, открытки, из них делают картины.

Сегодня для работы нам понадобится:

Полоски цветной бумаги, клей, стержень (зубочистка), линейка, карандаш.

У вас на столах всё это есть.

4. Практическая работа.

Вы знаете, что приближается очень красивый праздник, который с нетерпением ждут все влюбленные?

Наверняка, у каждого из вас есть человек, которому вы бы хотели сделать приятное в этот день. А если это сделать своими руками, то это приятней вдвойне.

Сегодня мы с вами сделаем вот такие необычные конвертики для валентинок. А декоративно украсить ваши конверты нам поможет техника квиллинга.

Напомню, что во время работы необходимо соблюдать правила техники безопасности:

При работе с колющимися и режущимися инструментами не отвлекаться, так как можно поранить себя и других.

Итак, приступаем к работе. У вас на столе лежат заготовки. Первое что мы сделаем это конверт.

СЛАЙД [5] – ТЕХНИКА ВЫПОЛНЕНИЯ КОНВЕРТА

Техника выполнения конверта:

1. У вас есть заготовка квадрата для конверта. Возьмите её.

2. Складываем квадрат по диагоналям вот так. Следите за моими действиями. У вас должен получиться вот такой треугольник.

3. Треугольник мы сложим еще пополам, но лишь для того, чтобы наметить середину. Разворачиваем.

4. Теперь один из верхних углов мы отгибаем к намеченной нами середине.

5. Сверните углы треугольника друг к другу, чтобы получилось три равные части.

6. Угол заготовки загибаем сначала назад. А затем вверх. Следите внимательно.

7. После этого можно уголок раскрыть и из него сделать закрепительный кармашек.

8. Верх конверта можно теперь загнуть и вставить в кармашек, подготовленный для этого.

Но, если вы не забыли, мы украшаем свои конверты в технике квиллинга. Для этого на ваших столах лежат заготовленные полоски, с которыми мы сейчас поработаем.

Пока отложим наши готовые конверты на край стола и займемся декоративным украшением, т.е. «квиллингом». Инструкции лежат на ваших столах.

СЛАЙД [6] - ТЕХНИКА ВЫПОЛНЕНИЯ КВИЛЛИНГА

Техника выполнения квиллинга:

1. Возьмите в руки стержень и полоску бумаги. Намотайте на стержень полоску бумаги и закрутите в плотный валик. Снимите со стержня, расслабьте валик, позволяя ему немного распуститься, а кончик подклейте клеем.

2. Теперь сожми заготовку с одной стороны двумя пальцами. Получилась заготовка «капля».

3. Заготовкам можно придавать самые различные формы, выполняя сжатия и вмятины.

Мы с вами сделали по три, а кто-то и больше заготовок в виде «капли». Теперь берем в руки наши конверты, берем клей и наносим его на то место конверта, где бы вы хотели видеть свои узоры, т.е. составляем композицию. Примеров очень много. Включите воображение. Пофантазируйте.

5. Подведение итогов урока.

Ну, вот наша работа подходит к концу и мне бы хотелось в знак благодарности за вашу активность, понимание и творческий настрой подарить вам частичку своей любви, в виде вот такого сердечка, приклейте его, пожалуйста, на свои конвертики.

Конверты, которые вы сделали из бумаги своими руками, наверняка будут достойным оформлением для ваших писем и открыток и будут выгодно подчеркивать свое содержимое.

Вы знаете, что через несколько дней в нашей стране начинаются Зимние олимпийские игры в Сочи – 2014. И к этому событию мы с учениками создали вот такую композицию в виде 5ти олимпийских колец.

Дайте волю своей фантазии и стремитесь к прекрасному.

И в качестве домашнего задания я предлагаю вам создать композицию в технике квиллинга на свободную тему.

СЛАЙД [7] – ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА ОЛИМПИЙСКИЕ КОЛЬЦА

Вот и подошел к концу наш необычный урок. Давайте поделимся своими впечатлениями:
1.Что нового для себя вы узнали на уроке?
2.Чему научились? (работать с бумагой)
3.Что понравилось на уроке? (фантазировать, что то создавать своими руками)
4.Какое у вас настроение? Комфортно ли было на уроке?

5. Будете ли вы этим заниматься в свободное время?

У меня тоже хорошее настроение и мне понравилось, как вы работали на уроке, все вы заслужили хорошие оценки, но особенно мне хотелось бы выделить работы…….

Надеюсь, что знания и умения, приобретенные вами сегодня, обогатили вас и помогут в решении творческих задач не только на уроках, но и в жизни за пределами школы. В преддверии любого праздника вы сможете сделать подарок для родных и близких, для друзей или украсить свою комнату.

Фантазируйте, экспериментируйте, творите оригинальные, неповторимые изделия.
 Фантазии полет и рук творенье
С восторгом я держу в своих руках…
Как результат терпенья и уменья –
Изящество, и цвета чистота,
И совершенство формы…
Нет сомненья,
Наш мир спасут талант и красота!

 6. Уборка рабочих мест.

Технологическая карта

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Элементы, используемые в работе.

Самоанализ

В общем, квиллинг – это возможность увидеть необычные возможности обычной бумаги, а учащимся выразить свой внутренний мир, показать свои творческие способности.