КВН «Эталон мужского и женского поведения»

Цель: развитие и воспитание детей разного пола с учетом гендерных и индивидуальных особенностей и потребностей.

Задачи:

• воспитывать познавательный интерес, чувство товарищества, уважения к соперникам;

• устанавливать партнерские отношения между детьми;

• развивать навыки общения, преодолевать стеснительность;

• формировать стремление у детей преодолевать препятствия вместе.

Ход мероприятия:

Дети делятся на две команды, предварительно выбрав капитанов команд.

1 команда- «Девочки- припевочки»

2 команда- «Мальчишки- шалунишки»

Ведущий: Нас окружает много интересного и мы с вами сможем сегодня ответить на многие вопросы, интересующие нас. А помогут нам в этом наши команды. Оценивать результаты конкурсов мы доверим нашему жюри по пяти бальной системе (3-4 взрослых члена жюри).

 1 конкурс. «Свидание»

Сейчас  один  представитель  от  команды  должен  пригласить  на  свидание  другого, но  при  необычных  условиях. Свидание  назначается  пантомимой,  говорить  запрещено. ( Понедельник, 3 часа  дня, в парке)

2 конкурс. «Прибери  квартиру».

На время убрать мусор на полу. (Кубики, мячики, бумагу в коробку с помощью совка и веника).

3 конкурс. «Юный художник».

Закрытыми глазами нарисовать девочкам – машину, мальчикам – цветок.

4 конкурс. «Юный поэт»

Сочинить стихи используя слова:

Снег         ручьи

Окно        весной

Скоро      соловьи

Лес          листвой  (Если не могут, то рассказ).

5 конкурс «Очень приятно».

Каждый человек постоянно с кем-то знакомится. Существуют даже всевозможные советы о то, как правильно познакомиться, чтобы произвести о себе хорошее впечатление. Но эти правила действуют только в привычных, обыденных условиях. А если предстоит невероятное знакомство? Как тогда вести себя человеку? Представьте и инсценируйте ситуацию, в которой знакомятся...

космонавты с инопланетянами;

охотники со снежным человеком;

новый владелец замка с обитающими в нем привидениями;

моряк, выброшенный после кораблекрушения на берег , с племенем людоедов;

путешественник на машине времени со своим пра-пра-пра-дедушкой

6 конкурс «Необычная декламация».

Декламация - это выразительное чтение стихов. Но иногда красиво продекламировать стихи бывает просто невозможно. Попробуйте прочесть стихотворение М.Ю. Лермонтова “Парус”, но так, словно...

• вы сильно замерзли;

• вам придавило ногу;

• у вас во рту горячая картошка;

• вы очень сильно хотите спать.

7 конкурс «Походка»

Каждый человек обладает своей индивидуальной походкой. У одного походка - гордая, уверенная, у другого - суетливая, спешащая, у третьего - вальяжная, ленивая. Попробуйте изобразить походку человека...

• который только что пообедал;

• у которого жмут ботинки;

• который неудачно пнул кирпич;

• у которого начался острый приступ радикулита;

• который оказался ночью в лесу.

8 конкурс «Новый характер у героя старой сказки»

Герои сказок бывают разные: добрые и злые, хитрые и простодушные, смелые и трусливые. Каждая сказка - это столкновение разных характеров. А что произойдет, если у одного из героев характер изменится? Наверное, все события, описываемые в сказке, будут происходить по-другому. Попробуйте по-новому рассказать некоторые старые народные сказки с учетом изменившегося характера главного героя. Представьте, что

• Колобок - жестокий и коварный;

• Машенька (“Машенька и медведь”) - глупая и слезообильная;

• Волк (“Волк и семеро козлят”) - добрый и заботливый;

• Курочка Ряба - капризная и высокомерная;

• Емеля (“По щучьему велению”) - жадный и хитрый.

Жюри подводит итоги

Вручение призов.