КВН "Наше здоровье"

МКОУ «Каширская средняя общеобразовательная школа»

Тематическая разработка

внеклассного мероприятия.

Провелавоспитатель:

Шабанова Т.В.

Цель: - пропагандировать здоровый образ жизни; - развивать силу, ловкость, выносливость;

- воспитывать дружеские отношения между учащимися.

На доске: «В здоровом теле – здоровый дух»

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.

1. Вступление.

Звучит запись «Песенка про зарядку» (Г. Гладков, Г. Остер).

Ученик 1. Эй, друг, не робей!

Спеши заняться спортом поскорей!

Ученик 2. Спорт – это сила и осанка,

К победам умственным хорошая закалка!

Ведущий: Сегодня мы проводим КВН под названием «Мы и наше здоровье».

-Команды «Силачи» и «Крепыши» готовы ли начать состязание? ( Готовы).

Вести КВН буду я – современный Айболит.

Надеюсь, что мои лекарства – остроумие и находчивость помогут вам в столь интересной борьбе за здоровье.

Девизом нашей игры будут слова: «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу». (Дети произносят хором).

1. Представление жюри.

1. Приветствие команд.

«Силачи»: Мы – почти уже спортсмены.

Каждый день свой непременно

Начинаем с физзарядки,

Не играем с дрёмой в прятки.

«Крепыши»: Крепыши все знают, братцы,

Как полезно закаляться.

Кончим кашлять и чихать-

Станем душ мы принимать.

1. Конкурс «Разминка».

Ведущий: Отгадайте загадки, о каких органах или частях тела идёт речь?

• Брат с братом через дорогу живут,

А друг друга не видят.(Глаза)

• Всегда он в работе, когда говорим.

А отдыхает, когда мы молчим.(Язык)

• Между двух светил

Я в середине один.(Нос)

• Один говорит,

Двое глядят,

Двое слушают.(Язык, глаза, уши)

• Красные двери в пещере моей,

Белые звери сидят у дверей.

И мясо, и хлеб – всю добычу мою

Я с радостью белым зверям отдаю.(Губы и зубы)

• Двое идут

Двое несут

Третий говорит.(Ноги, руки, рот)

1. Конкурс «Капитанов».

   • В какое время дня нужно делать зарядку?

   • Сколько раз в день и когда надо мыть руки?

   • Закончи: «Наши верные друзья –( солнце, воздух и вода)»

   • Закончи6 «От простой воды и мыла – (у микробов тают силы)»

   • Какие вредные вещества содержаться в табачном дыму?

   • Можно ли так сказать и почему?

«Злой волшебник наркотик».

Ведущий и дети хором «Я умею думать,

я умею рассуждать,

Что полезно для здоровья,

То и буду выбирать».

1. Конкурс «Домашнее задание».

Ведущий: А теперь. Ребята, посмотрим, как вы выполнили домашнее задание. Вы должны были приготовить номер художественной самодеятельности на тему «Здоровье».

• Я хочу, друзья, признаться,

Что люблю я по утрам

Физзарядкой заниматься,

Что советую и вам.

Всем зарядку делать надо:

Много пользы от неё.

А здоровье вот награда

За усердие твоё.

• Кто жить умеет по часам

И ценит каждый час,

Того не надо по утрам

Будить по десять раз.

И он не станет говорить.

Что лень ему вставать,

Зарядку делать, руки мыть

И застилать кровать.

Успеет он одеться в срок,

Умыться и поесть

И раньше, чем звенит звонок,

За парту в школе сесть.

Санитарные частушки.

«Силачи». Поленился утром Вова

Причесаться гребешком,

Подошла к нему корова,

Причесала языком.

Я под краном руки мыла

А лицо умыть забыла,

Увидал меня Трезор,

Зарычал: Какой позор!

Закопчённую кастрюлю

Юля чистила песком.

Два часа в корыте Юлю

Мыла бабушка потом.

Всем знаком грязнуля Ваня.

Он не любит мыться в бане.

Плачет в бане он всегда:

- Ой, горячая вода.

И холодной он боится –

По утрам не хочет мыться.

Снова плачет он тогда:

Ой, холодная вода.

«Крепыши»

Помни лозунг ты такой:

Руки мой перед едой.

Припев: Чтобы это не забыть,

Надо снова повторить. (2 раза)

Зубы щёткой лучше три

И снаружи и внутри.

Припев: Чтобы это не забыть,

Надо снова повторить. (2 раза)

Волосок за волоском

Расчешись ты гребешком.

Припев: Чтобы это не забыть,

Надо снова повторить. (2 раза)

Чище в доме убирай,

Тряпкой влажной пыль стирай.

Припев: Чтобы это не забыть,

Надо снова повторить. (2 раза)

Жизнью я довольна очень,

И пою я и пляшу,

Потому что днём и ночью

Свежим воздухом дышу.

Припев: Чтобы это не забыть,

Надо снова повторить. (2 раза)

7.Конкурс «Спортивный».

• Необходимо донести лист бумаги до определённой отметки на одной ладони, не помогая себе не чем. На обратном пути листок переложить на другую ладонь.

Ведущий: Ребята, а как вы думаете, человеку, который курит, употребляет наркотики и алкоголь, ему легко будет участвовать в наших эстафетах.(Нет)

Так что мы с вами выбираем: эти вредные привычки (курение, алкоголь, наркотики) или занятие спортом? (Конечно спорт)

• Положи на голову мешочек с песком. До отметки нужно добраться бегом, а обратно – «Гусиным шагом»также с мешочком на голове.

• «Повяжу я шёлковый платочек».

На стойках натянута верёвка, к ней привязаны 2 воздушных шарика, на которых нарисованы лица матрёшек.

У первого участника в руках платочек.

Необходимо добежать до шарика и повязать на один шарик платочек. Второй участник должен платочек снять и т. д.

• «Пингвины с мячом».

По сигналу участники зажимают коленями мяч и устремляются к отметке, оставляют мяч там и возвращаются в команду. Следующие бегут за мячом, зажимают его таким же образом и бегут в команду и т. д.

• Заключительная эстафета.

Прокатить мяч до отметки;

Взять скакалку 5 раз прыгнуть;

Вернуться в команду и передать эстафету.

1. Итоги. Награждение победителей.

Ведущий: Провели мы состязанье

И желаем на прощанье

Вам здоровье укреплять,

Мышцы крепкие качать.

- Наш КВН «Мы и наше здоровье» подошёл к концу.

До следующих спортивных встреч!

Список используемой литературы.

1.Обухова Л. А., Лемяскина Н. А., Школа Докторов Природы. М., 2004.

2.1000 загадок. Популярное пособие для родителей и педагогов. Ярославль ., 1999.

3.Дереклеева Н. И., Справочник классного руководителя. Москва 2007.

4.Смирнова Е. А., Воспитательная работа во 2 классе. Волгоград 2005.

5.Жиренко О. Е., Яровая Л. Н.,Внеклассные мероприятия в 1классе. Москва 2006.

Ученик 1. Эй, друг, не робей!

Спеши заняться спортом поскорей!

Ученик 2. Спорт – это сила и осанка,

К победам умственным хорошая закалка!

1. Приветствие команд.

«Силачи»: Мы – почти уже спортсмены.

Каждый день свой непременно

Начинаем с физзарядки,

Не играем с дрёмой в прятки.

«Крепыши»: Крепыши все знают, братцы,

Как полезно закаляться.

Кончим кашлять и чихать-

Станем душ мы принимать.

• Я хочу, друзья, признаться,

Что люблю я по утрам

Физзарядкой заниматься,

Что советую и вам.

Всем зарядку делать надо:

Много пользы от неё.

А здоровье вот награда

За усердие твоё.

• Кто жить умеет по часам

И ценит каждый час,

Того не надо по утрам

Будить по десять раз.

И он не станет говорить.

Что лень ему вставать,

Зарядку делать, руки мыть

И застилать кровать.

Успеет он одеться в срок,

Умыться и поесть

И раньше, чем звенит звонок,

За парту в школе сесть

«Силачи». Поленился утром Вова

Причесаться гребешком,

Подошла к нему корова,

Причесала языком.

Я под краном руки мыла

А лицо умыть забыла,

Увидал меня Трезор,

Зарычал: Какой позор!

Закопчённую кастрюлю

Юля чистила песком.

Два часа в корыте Юлю

Мыла бабушка потом.

Всем знаком грязнуля Ваня.

Он не любит мыться в бане.

Плачет в бане он всегда:

- Ой, горячая вода.

И холодной он боится –

По утрам не хочет мыться.

Снова плачет он тогда:

Ой, холодная вода.

«Крепыши»

Помни лозунг ты такой:

Руки мой перед едой.

Припев: Чтобы это не забыть,

Надо снова повторить. (2 раза)

Зубы щёткой лучше три

И снаружи и внутри.

Припев: Чтобы это не забыть,

Надо снова повторить. (2 раза)

Волосок за волоском

Расчешись ты гребешком.

Припев: Чтобы это не забыть,

Надо снова повторить. (2 раза)

Чище в доме убирай,

Тряпкой влажной пыль стирай.

Припев: Чтобы это не забыть,

Надо снова повторить. (2 раза)

Жизнью я довольна очень,

И пою я и пляшу,

Потому что днём и ночью

Свежим воздухом дышу.

Припев: Чтобы это не забыть,

Надо снова повторить. (2 раза)