КВН по математике

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа №9

им. А.П.Гайдара" г. Кизляр РД

Для обучающихся 3 классов

Подготовила и провела:

Ширинова Элина Назимовна

учитель начальных классов

МКОУ СОШ№9 г.Кизляра

Математический КВН

Между 3"Б" и 3"В" классами

Внимание! Внимание! Приглашаем всех мальчишек и девчонок на веселый праздник математики. Не забудьте взять с собой быстроту, находчивость, смекалку.

Учитель. Сегодня в нашем КВН участвуют 2 команды.

Команды поприветствуйте пожалуйста друг- друга.

Команды по очереди дружно говорят своё название и девиз.

1 Капитан:

Наша команда — «Дважды два».

Девиз:

Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать,

Надо твердо на «5» математику знать!

Приветствие:

Наше пожелание всем:

Победившим не хвалиться,

Проигравшим не реветь.

2 Капитан:

Наша команда – «Квадрат»

Девиз:

У нашего «Квадрата»

Все стороны равны.

И наши все ребята

Дружбою сильны.

Приветствие:

Наша команда «Квадрат»

Приветствует собравшихся ребят.

Желаем всем победить,

А себе — не проиграть.

Команды будут состязаться, в умении логически мыслить, применять смекалку и свои знания по математике. Будет много интересных и весёлых заданий. Чтобы выиграть в

конкурсах, нужно быть внимательными, находчивыми, активными и дружно работать в

команде. Желаю вам успехов!

1. Конкурс «Разминка».

Учитель. Я задаю командам по две задачи . Если команда не решит свою задачу, за неё эту задачу решает другая команда.

1. Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться восемь таких сарделек?

Ответ: 6 минут.

2. Пять лампочек тускло горели в люстре.

Хлопнули двери, и две перегорели.

Сделать нужно вам малость –

Сказать, сколько ламп осталось?

Ответ: 5 лампочек.

3. Когда петух стоит на двух ногах, то он весит четыре килограмма. Сколько будет весить

петух, если он встанет на одну ногу? (4 кг)

4.В каком числе столько же цифр, сколько букв? (100 — сто.)

2. Конкурс « Ребурсов».

- Давайте с вами немного разомнёмся и начнём наши состязания с отгадывания ребусов.

Капитаны выходят для получения заданий.

1. По 2л, пре 100 л

2. Р 1 а, ак 3 са

3. 100г, смор 1 а

4. С3 жка, пи100лет

5. 100 лб, 7янин,

Для выполнения задания даётся 30 секунд.

3. Конкурс « Графический диктант».

- Сейчас мы с вами будем писать графический диктант, если вы напишите правильно,

то у вас должно получиться интересное животное. Будьте внимательны! От заданной

точки на ваших листиках начинаем рисовать линии: 5 клеток вправо, 1 вниз, 3 влево, 1

вниз, 4 вправо , 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 влево, 2 вниз, 3 влево, 1 вверх, 2 вправо, 1

вверх, 3 влево, 2 вниз, 3 влево, 1 вверх, 2 вправо, 3 вверх, 1 влево, 2 вверх.

- Не барашек и не кот,

Носит шубу круглый год!

Голубая, серая для лета.

Для зимы - другого цвета. (Заяц).

- Заяц – это какое животное?

- А какое есть домашнее животное, похожее на зайца?

- Чем они отличаются, а чем похожи?

Этот конкурс оцениваем так: сколько детей в команде правильно написали диктант,

столько баллов получает команда.

Жюри подводит предварительные итоги.

Физ. минутка.

Проводится в форме эстафеты с решением примеров.

На доску вывешивается 2 листа с примерами на каждого участника команды, дети выстраиваются перед своим листом колонной, по сигналу первый участник подбегает,

решает пример, передаёт мел второму и т.д.

Когда все решат, проверяется правильность, выставляются баллы.

760+135 543+178

970 – 170 400-143

735+188 655+133

846- 446 634-134

665+177 267+144

4. Конкурс «Логические задачи».

Каждой команде даётся по одной логической задаче, которую они решают в течение 1

минуты. Затем проверка.

1. В одной вазе 10 яблок, а в другой вазе 6 яблок. Сколько яблок надо переложить из одной вазы в другую, чтобы яблок получилось поровну?

2. На двух тарелках поровну конфет. С одной тарелки переложили на другую 2конфеты. На сколько конфет стало больше на второй тарелке?

5. Конкурс «Лишнее число».

Каждой команде даётся ряд чисел, в котором одно число лишнее, через 30 секунд они должны сказать

какое число лишнее и почему.

1. 5,10,11,15,20.

2. 40,30,19,20,70.

3. 12,16,34,13,18.

4. 23,43,58,73,93.

5. 22,66,11,77, 20.

6. Загадки о геометрических фигурах

А братишка мой, Сережа,

Математик и чертежник -

На столе у бабы Шуры

Чертит всякие...

(фигуры)

***

Три вершины тут видны,

Три угла, три стороны, -

Ну, пожалуй, и довольно! -

Что ты видишь? - ...

(треугольник)

***

Эта странная фигура,

Ну, совсем миниатюра!

И на маленький листочек

Мы поставим сотни ...

(точек)

***

Он от солнца прилетает,

Пробивая толщу туч

И в тетрадочке бывает,

А зовется просто - ...

(луч)

***

Едет ручка вдоль листа

По линеечке, по краю -

Получается черта,

Называется ...

(прямая)

***

Эта форма у клубка,

У планеты, колобка,

Но сожми ее, дружок,

И получится ...

(кружок)

***

Если взял бы я окружность,

С двух сторон немного сжал,

Отвечайте дети дружно -

Получился бы ...(овал)

***

Если встали все квадраты,

На вершины под углом бы,

То бы видели ,ребята,

Не квадраты мы, а ...

(ромб)

***

Он и острый, да не нос,

И прямой, да не вопрос,

И тупой он, да не ножик, -

Что еще таким быть может?

(угол)

***

Нет углов у меня,

И похож на блюдце я,

На тарелку и на крышку,

На кольцо, на колесо.

Кто же я такой, друзья?

(круг)

***

У круга есть одна подруга,

Знакома всем ее наружность!

Она идет по краю круга,

И называется -…(окружность)

10. Конкурс капитанов.

Каждому капитану даётся задача, кто быстрее её решит и правильно, тот и побеждает.

1. Сколько потребуется морковок 12 кроликам, если дать каждому 6

морковок?

2. Сколько потребуется конфет 15 девочкам, если дать каждому 5 конфеток?

Заключительная часть.

Жюри подводит окончательные итоги. Награждаются победители, вручаются грамоты .

- Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите математику и хорошо её знаете.

Вы показали мне, какие вы внимательные, какая у вас замечательная память, как вы логично рассуждаете. Вы просто – молодцы! Желаю вам дальнейших успехов и побед!