КВН по математике для учащихся 5-6 классов

КВН

между учащимися 5 и 6 класса.

Звучит песня КВН.

Ведущая: Огромный привет!

- Везенья и счастья,

Улыбок букет.

Арбитры и строги, и уважаемы,

И также любят шутки, юмор и смех.

И пусть сильнейший победит сегодня.

И это будет общий наш успех!

Ведущая : Дорогие друзья сегодня мы проводим КВН между 2мя командами. На сцену приглашаются обе команды:

1 команда (хором)

- Команда «Доктор Мом»

Наш девиз: «Мы любители математики- победим вас без проблем»

2 команда(хором)

-Команда « Тутси»

Наш девиз «Пусть наш ум победит вашу силу»

Ведущий: Членами нашего жюри являются

1. Джаватова М. И.- учитель физики.

2. Асварова Л. К.- старшая вожатая.

3. Гусейнов Г. Ф.- учитель информатики.

Ведущий : Объявляю начало 1 конкурса « Приветствие»

1 команда:- КВН нам двери распахнул .

Слышен в зале одобренья гул.

Вас приветствует Доктор Мом

О себе расскажем и споем.

Наша команда ( по очереди)

Это Аят, Камила, Пери,

Низам, Ахмад. Посмотри

Даже Низам с нами вместе

Математик он известный.

Может все пересчитать.

Раз, два, три, четыре, пять…

Сколько зерен в помидоре,

Сколько лодок в Черном море,

Сколько камня на горе,

В переулке фонарей.

Сколько в комнате углов,

Сколько лап у воробьев,

Сколько в скверике скамеек,

Сколько в пятаке копеек…

(Продолжают песню:)

В математику все влюблены:

Мамы, папы и, конечно, мы.

Хоть мы редко получаем «пять»,

Все равно все рвемся отвечать.

Припев: Хлопайте нам, как на празднике,

В конкурсах нас поддержите.

Нынче в бою шестиклассники.

На сцену приглашается 2 команда

- Приветствие команды Тутси.

- Друзья, приветствовать мы рады

Вас всех на встрече в КВН

Другой награды нам не надо,

Победу мы хотим взамен.

( на мотив песни «Малиновка»)

Ведущего заслышав голосок,

Мы в КВН пришли без опозданья

Потуже мы затянем поясок

И выполним все сложные заданья.

(Поют на мотив песни « Наш сосед»:)

В КВН играть мы рады

И в жару и в холода.

Пораженье иль награды-

Это вовсе не беда.

Мы – веселые ребята,

Наше имечко «Пупсята»,

Мы не любим лишних слов,

И к игре наш «Пупс» готов!

Говорят по очереди:

Клянемся мы с первых минут КВН

Играть и шутить, чтоб понравилось всем.

Соперникам нашим-

(жюри подводит итоги)

Ведущая : В КВНе случается:

Две команды встречаются,

Чтоб померяться силами

В совершенстве острот.

Пусть фортуна упрямая,

Но держать спину прямо мы

Научиться стараемся

Не один в школе год.

Припев : А мы шутки и смех

Оставляем вам всем,

А мы скуку и грусть

Отменяем совсем.

Жюри объявляет баллы за приветствие команд.

Конкурс «Разминка»

Ведущий: Объявляется конкурс «Разминка»

Условия следующие: На экране поочередно появляется слайды с вопросами. На обдумывание 15 секунд. Если команда правильно отвечает на вопрос, то она получает 1 балл, не отвечает- 0 баллов. Тогда может ответить команда соперников, заработав еще 1 балл.

Слайд с вопросами.

1. На какое число нужно разделить два, чтобы получить 4? ( На ½.)

2. Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько нужно минут, чтобы сварить 5 яиц?( 4 минуты.)

3. Шесть рыбаков съели шесть судаков за шесть дней. За сколько дней десять рыбаков съедят десять судаков? ( За 6 дней).

4. Какое число делится на все числа без остатка? (0.)

5. Что больше : произведение всех цифр или их сумма? (Сумма, так как произведение равно 0.)

6. Арбуз стоит 20 рублей и еще пол- арбуза. Сколько стоит арбуз? ( 40 рублей.)

7. Когда делимое и частное равны между собой? ( Когда делитель -1.)

8. Пара лошадей пробежала 30 км. Сколько км пробежала каждая лошадь? ( 30 км.)

9. Какой знак надо поставить между двумя двойками, чтобы получилось число, большее2, но меньшее 3? ( Запятую, получится 2,2.)

10. В одной семье 2 отца и 2 сына. Сколько человек в семье? (3 человека.)

Жюри подводит итоги.

Ведущая: На сцену от каждой команды приглашаем по одному человеку самых внимательных и смекалистых. Сейчас на экране появятся ряды чисел. Вы должны заметить закономерность в рядах чисел и продолжить каждую строчку по два следующих числа:

2, 3, 4, 5, 6, 7,…

10, 9, 8,7, 6,5,…

5, 10, 15, 20, 25,…

9, 12, 15, 18, 21,…

8, 8, 6, 6, 4, 4,…

3, 7, 11, 15,19, 23,…

9, 1, 7,1,5, 1,…

4, 5,8,9,12,13,…

1, 2,4,8,16, 32,…

Конкурс « Знатоков пословиц»

Вам заранее было объявлено об этом конкурсе . Каждый из участников должен знать пословицы и поговорки, содержащие числа «1» и «7». Команды по очереди называют пословицы и поговорки: одна команда- с числом «1», а другая – с числом «7». Повторяться нельзя. На обдумывание дается не более 5 секунд. Побеждает команда, которая больше назовет пословиц и поговорок.

При подведении итогов данного конкурса детям показывают слайд со всеми пословицами числа «1» и «7».

Конкурс капитанов

1-й ведущий:

Кто в школе смог быть капитаном,

Тому открыты все пути:

Владеть он будет океаном,

Воздушным, водным и земным!

Как вы уже догадались, следующий конкурс – капитанов. Прошу капитанов на «капитанский мостик». (Обращается к капитанам) Вы, конечно, знаете, как представить с помощью, например, четырех четверок и знаков действий числа 1, 2, 3 и т.д. Один ваш знакомый число 100 представил шестью девятками:

100=99+99/99.

А вы попробуйте 100 представить пятью четверками, пятью тройками и пятью единицами.

(Ответ:

а)100=5х х 5х5-5х5;

Б)100=3х33+33/33;

В) 100=111-11.

Ответ: показываем на слайде.

Ведущий: Пока капитаны работают мы проведем конкурс болельщиков.

Конкурс болельщиков

Болельщикам нужно разгадать кроссворд, оформленный на плакате. Поочередно болельщики каждой команды называют номер вопроса по горизонтали или вертикали, ведущий зачитывает вопрос, болельщик отвечает. Затем право выбора переходит к другой команде. За правильный ответ команде прибавляется 1 балл. Если ответ неверный -0 баллов, и слово просто открывается. КРОССВОРД

По горизонтали: 2.Натуральное число, делящееся на данное натуральное число.5. Верное равенство двух частных. 8. Мера длины. 9. Компонент вычитания. 10.Замкнутая линия, все точки которой находятся на одинаковом расстоянии от одной точки. 11. Компонент умножения.

По вертикали: 1. Отрезок, соединяющий точку окружности с ее центром.

2. Цель решения уравнения. 3. Равенство с переменной. 4. В языке –буква, в математике-… 6. Знак сложения. 7. Знак вычитания. 11. Часто применяемая нами буква греческого алфавита.

Ответы: По горизонтали:2. Кратное. 5. Пропорция. 8. Сантиметр. 9. Разность. 10. Окружность. 11. Произведение.

По вертикали: 1.Радиус. 2.Корень. 3. Уравнение. 4. Цифра.6. Плюс. 7. Минус. 11. Пи.

Итог Конкурса Капитанов.

Ведущая : Пока члены жюри подводят итоги всех конкурсов. Учащиеся кружка «Юный математик» постараются отгадать числа задуманные вами.. «Отгадывание задуманного числа.»

9